今年也没上四年级,通过三节课例感受到了新教材的变化。还记得2月份的每月研修活动王木头的《用知识本身的魅力激发学生兴趣》,我觉得今天的课堂都很好地激发了学生学习科学的兴趣。李尔敏老师的岩石和土壤的故事很生动很吸引人,一块块神奇的岩石,激发了学生的好奇心和探究的欲望。王家东老师的课,基于现实生活情景,注重设计、安装、验收的过程,让学生获得项目工程的成就感。王丽洁老师的课,通过一步步的引导,不断改进创新,最终呈现出一个3.0版本的凤仙花种植瓶,让学生既有动手的乐趣,又有种植的欲望。原来凤仙花还可以这样种,不仅实用,还有利于后续的观察,把一瓶瓶的凤仙花放在教室门口走廊也是一道风景。