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上虞2020学年共同体林泳桥专帖(四年级) [复制链接]

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《让弦发出高低不同的声音》教学反思
全程使用材料箱里的“自制琴”来进行教学。由于有了前面声音高低的研究,再加上有一部分孩子有学弦乐器的经历,对弦发出声音的高低比较敏感了,研究过程中,孩子们通过自己调节弦的松紧,改变弦的长短等方法来研究,课堂氛围比较好,研究也比较深入,孩子们从自己的研究中得到了结论,效果还是不错的。
上虞鹤小林泳桥 发表于 2020/9/24 13:54:04
通过自己调节弦的松紧,改变弦的长短等方法来深入研究,这个过程环节设计得好
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上虞鹤小林泳桥 发表于 2020/9/24 15:31:37
这套器材看似不错,便于孩子们研究声音。
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孩子们做实验非常专注呀
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这套器材,不错,师兄1
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孩子们的观察很细心投入啊!
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回复 26楼上虞鹤小林泳桥的帖子

这套器材效果是好的,但是容易坏
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回复 25楼上虞鹤小林泳桥的帖子

工具箱里的小尤克里里,感觉实验效果也不太好
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回复 22楼上虞鹤小林泳桥的帖子

对,这节课在声音的高低学习基础上还是比较容易观察理解的。这课对乐感比较好的老师有优势。
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上虞鹤小林泳桥 发表于 2020/9/24 15:31:12
这个是哪个牌子学具箱,做的挺好的。
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回复 39楼润羽的帖子

我们现在用的都是阔华的。有好的学具,也有需要改进的
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