小学科学教学论坛

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上虞区2020学年共同体每周阅览学习帖子推荐汇总 [复制链接]

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12月2日推荐:“特级教师会客厅”之曾宝俊:《在痛苦的否定中体验 在缜密的检视中反思》
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22549.aspx#387459
推荐理由:本节课从制造实验现象、集中问题到使用排除法排除各种可能性再到发现事实真相,在教师引领下,学生向前进发探究的动力强烈。曾老师的课堂值得细细品味!
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12月4日推荐:《运动与摩擦力》一课的思考和疑问
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26696.aspx
推荐理由:运动与摩擦这一课的知识比较抽象,如何引导才能让学生理解“刚好能使物体运动起来的力就相当于他受到的摩擦力”,一起来想想办法!
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12月5日推荐:【一起来听课】全国小学科学优秀教师课堂课例示范《了解空气》
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22355.aspx
推荐理由:这节课的设计似行云流水,一环扣一环,体现层次和结构性。教具的设计与安排也看得出颇费苦心,很值得我们学习,一起来听一听吧!
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1 星期一 唐碧莹 科技活动  
2 星期二 戈士杰 文章案例  
3 星期三 叶舟晔 优秀资源  
4 星期四 方芳 每月研修  
5 星期五 李尔敏 热点疑难  
6 星期六 赵洁莹 优质课  
7 星期日 罗巍 成长专帖  
8 星期一 樊晓霞 发帖发布统计
酸牛奶 发表于 2020/9/6 15:33:48
各司其职,井井有条
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12月6日推荐:上虞区2020学年共同体每周阅览学习帖子推荐汇总
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26255.aspx
推荐理由:每日推荐好帖子,你认真阅读了吗?每天阅读一点收获一点,一段时间以后就是一笔巨大的财富。
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12月9日推荐:【省优质课】拓展课《怎样喷得得更高》
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-22596.aspx
推荐理由:本节拓展课明确课程拓展目标,拓展点位实现无缝对接,规范科学论证方法,归纳概括纠正"以偏概全",
遵循证据直观原则,实验数据进行图形化处理,且教具独特,调控独特,一起来学习吧!!
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12月10日推荐:2017桂馨科学夏令营•紫岩营
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21961.aspx
推荐理由:桂馨科学夏令营靠什么吸引孩子们?当然不是辅导员的颜值,靠的是每一个精彩的主题探究活动。从确定活动主题,到设计活动方案,再到准备实验器材,其中还有多次的下水实践、尝试、调整。
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12月12日推荐:2020浙江省年会:《月相变化的规律》教学与评课实录 http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26754.aspx
推荐理由:虽然不能亲临现场,但是可以看看课堂实录和精彩的点评。
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12月13日推荐:有关科学概念的学习http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26710.aspx
推荐理由:每个人对科学的概念理解都是不同的。这个时候我们需要阅读不同的文献来扩充自己的知识,让自己的理解更加深刻。
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12月11日推荐:在气球驱动小车的实验中,你们是用细喷嘴的运动得远还是粗喷嘴的小车运动得更远呢?
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26748.aspx   推荐理由:影响气球小车行驶的距离有很多因素,比如小车轻重,地面光滑程度,气球吹的大小,喷口粗细等,在实验过程中你们发现是粗喷口还是细喷口能使小车行驶的更远?
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12月16日推荐:【综合】浙江省小学科学2020年学术年会活动资料收集
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26775.aspx
推荐理由:浙江省小学科学2020年学术年会活动围绕主题“新课标 新教材 新实践”,在桐乡市茅盾实验小学举行。二剪梅老师将活动的资料进行了整理,方便我们学习,一起来看看吧!
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12月18日推荐:滑轮组省力的多少,完全取决于动滑轮的个数吗?
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26783.aspx
推荐理由:怎么看滑轮省多少力,看有几根绳子作用在动滑轮上面。滑轮组中:①不计动滑轮重、摩擦力、绳重:F=(1/n)G,s=nh ,F表示自由端的拉力,s表示自由端绳上升的距离;G表示物体受的重力,h表
示物体上升的高度;n表示绕经动滑轮上的绳子段数
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这个问题放小学里大材小用了,中学刚刚好
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这个帖子不错,希望持续下去
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回复 1楼酸牛奶的帖子

这个好!我把它收藏了,辛苦分享的老师们了!
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12月17日推荐:最自然的一堂生命课转自曾宝俊老师
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-21301.aspx
推荐理由:小学科学里面有一种特别有意思的活动——养蚕,在养蚕过程中,我们会遇到很多周折麻烦,痛苦失望,也包含着很多喜悦和快乐。
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回复 72楼李尔敏的帖子

这个问题理论对小学生太难了,不过可以通过实验来做
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12月19日推荐:浙江省小学科学2020学术年会课例视频《我是小小造船师》http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26814.aspx
推荐理由:如何上好设计与制作这一类课是一个难题,先一起来看一看孩子们设计和制作的小帆船吧!
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12月20日推荐:每日科学小星星打卡http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26656.aspx
推荐理由:每天每节课每个瞬间,都有孩子精彩的表现。蔡老师能够及时捕捉并且记录下来,这就是科学课堂的魅力所在。
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12月23日推荐:葛利斯581d行星质量是地球的8倍,围绕一颗比太阳稍小的恒星运转
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26795.aspx
推荐理由:宇宙无穷大且具有神秘感,人类对于宇宙的探索永无止境,一起来看看这颗神秘的行星吧!!
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12月25日推荐:浙江省名师网络工作室活动永康行有感
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26840.aspx
推荐理由:永嘉的这次活动呈现了三节不同风格的课,林老师介绍了三节课的大致内容,一起来学习有哪些成功之处吧!
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12月24日推荐:2020桂馨科学课网络研修:任雪明:播下科学的种子
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26836.aspx
推荐理由:任老师从一个“瓶盖倒放”的常识讲起,一个小小的瓶盖反映出不仅是科学知识,更是一个人的科学素养。从知识到素养,关注素养的教育。
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好帖子,大家一起学习提高
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12月27日推荐:上虞区2019学年共同体陆越康专帖
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24816-26.aspx
推荐理由:资料的搜集整理既可以让自己理清思路,又能帮助有需要的老师。科学论坛是大家学习交流的平台,大家可以好好利用,多看看老师们的专帖。
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12月26日推荐:浙江省小学科学2020学术年会课例《里面是怎么连接的》 http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26834.aspx
推荐理由:如何让学生在活动中,自主的形成一种有序的检测思维值得我们思考。
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12月31日推荐:2020桂馨科学课网络研修:贾欣: 我对科学课中科学思维的理解
推荐理由:贾欣老师的讲座通过具体课例为教师们做了深层次解读和引领,为老师如何研究教材,如何设计教学打开了站位更高、研究更深的一扇窗
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1月2日推荐:浙江省小学科学2020学术年会课例《比较相同距离内运动的快慢》浙江省小学科学2020学术年会课例《比较相同距离内运动的快慢》
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26835.aspx
推荐理由:本节课学生的思维训练是逐步递进的,这种分步实验的方法值得学习!
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1月3日推荐:【综合】教科版小学科学练习题与检测卷
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-78.aspx
推荐理由:又到期末,很多老师想要找一些习题给学生复习一下,小学科学网上有很多资源,大家可以去看看。
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12月30日推荐:视频回放 | 浙江省小学科学2020学术年会讲座视频《让科学阅读助推科学实践,共促科学素养提升》和互动评课视频
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26841.aspx
推荐理由:科学阅读促进建构科学大概念,科学阅读融于科学实践提升探究能力,科学阅读在培养学生科学素养方面有着至关重要的作用,非常精彩的讲座,一起来看看吧!
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1月7日推荐:2020桂馨科学课网络研修:梁旭:谈谈核心素养
推荐理由:梁特提出用“建构模型”的方式发展学生的科学思维。当我们遇到一个真实的生活问题时,学会用科学的语言表述,用学过的知识进行科学合理的分析,一步步引向问题的最终答案。
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