上虞区2020学年余沁专帖学年目标:
1.阅读：阅读《科学的故事》，做10处以上批注。
2.听课：认真听和学习讲座，积极撰写听课实录，每堂课形成一两点自己的感受。
3.上课：争取上一堂公开课/比赛课。
4.课程：力所能及地贡献自己的力量，观摩团队里其他老师的做法，学习、进步。
5.培养：指导学生参赛，争取获奖2人次以上。
主要措施:
1.开一贴"听课实录"的专贴。
2.辅导学生参加科技节活动。
2020学年度余沁专业发展研修自评得分：
557分
（一）理论研学：18 分
1.读书体会：阅读有关小学科学教育教学著作或者纲领性文件，阅读的每本书必须有一篇原创的300字以上读书体会上传至论坛，每篇合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。
（1）2021年1月25日撰写821字《小学科学教学关键问题指导》读书体会。（8’，209楼）
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-27034-3.aspx#399935
（2）21年8月8日撰写1500字暑期阅读心得《项目化学习流程开展之我见——<重新定义学习：项目化学习15例>阅读心得》。（426楼，心得10’）
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-27956-4.aspx#428539
（二）教研研修：189分
【评分标准】参加各级各类现场教研活动，每现场参与1次活动得5分，现场承担开课任务、讲座，区级得20分，市级得30分，省级得40分，现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动，如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分，参与、补看、补评得2分，网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。
1.参加活动：179
☆线上活动：69
小学科学教学网每月研修活动：30分
（1）20年9月15日参加小学科学教学网每月研修姜向阳《深度探究：实现学生科学素养发展的可能途径》网络讲座。[网络教研活动]（43楼，3’）
（2）20年11月15参加小学科学教学网每月研修贾欣《我对科学课中科学思维的理解》网络讲座。[网络教研活动]（124楼，3’）
（3）20年12月15参加小学科学教学网每月研修任雪明《播下科学的种子》网络讲座。[网络教研活动]（148楼，3’）
（4）21年2月15参加小学科学教学网每月研修王木头《用知识本身的魅力激发学生兴趣》网络讲座。[网络教研活动]（209楼，3’）
（5）21年3月15日参加小学科学教学网每月研修娄立新《指向大概念的教材设计与解读》网络讲座。[网络教研活动]（237楼，3’）
（6）21年4月15日参加小学科学教学网每月研修方亚琴《基于小学科学教材的项目化学习设计和实施》网络讲座。[网络教研活动]（283楼，3’）
（7）21年5月16日参加小学科学教学网每月研修陈永春《让人类再生存十万年》网络讲座。[网络教研活动]（325楼，3’）
（8）21年6月15日参加小学科学教学网每月研修朱钻飚、陈建秋、罗海军《让人类再生存十万年》网络讲座。[网络教研活动]（386楼，3’）
（9）21年7月15日参加小学科学教学网每月研修郭剑峰《地球科学探索》网络讲座[网络教研活动]（400楼，3’）
（10）21年8月15日参加小学科学教学网每月研修喻伯军《素养导向的小学科学教学策略》网络讲座。[网络教研活动]（415楼，3’）
桂馨科学课网络研活动：33分
（1）20年9月26日参加桂馨科学课网络研修周朝勇《基于“三大能力”的教学评一致性教学》网络讲座。[网络教研活动]（43楼，3’）
（2）20年10月26日参加桂馨科学课网络研修孙江波周朝勇《小学低段科学教学设计与思考》网络讲座。[网络教研活动]（76楼，3’）
（3）20年11月26日参加桂馨科学课网络研修桑建辉《开展人工智能教育，助力科技革命---人工智能系列，小学电子信息案例谈》网络讲座。[网络教研活动]（124楼，3’）
（4）20年12月26日参加桂馨科学课网络研修先义杰《中国科学助力全球生物圈保护---以缅甸为例》网络讲座。[网络教研活动]（158楼，3’）
（5）21年1月26日参加桂馨科学课网络研修顾力兵、徐章英《儿童科学教育的理论与实践》网络讲座。[网络教研活动]（208楼，3’）
（6）21年2月27日参加桂馨科学课网络研修朱钻飚《向眼睛闪亮进发——做一个孩子喜欢的科学教师》网络讲座。[网络教研活动]（210楼，3’）
（7）21年3月26日参加桂馨科学课网络研修胡海涛《技术与工程领域教材编写与教学实践的思考》网络讲座。[网络教研活动]（264楼，3’）
（8）21年5月26日参加桂馨科学课网络研金亚军《用自制教具助力科学教学》网络讲座。[网络教研活动]（344楼，3’）
（9）21年6月26日参加桂馨科学课网络研修林维超《关于小学生科学核心素养的思考》网络讲座。[网络教研活动]（399楼，3’）
（10）21年7月26日参加桂馨科学课网络研修张健《一起相来看流星雨》网络讲座。[网络教研活动]（414楼，3’）
（11）21年8月26日参加桂馨科学课网络研修刘少君《技术发明竞赛辅导中的问题和策略》网络讲座。[网络教研活动]（416楼，3’）
其他网络教研活动：6分
（1） 21年3月18日2021年浙江省推进项目化学习工作会议（265楼，3’）
（2） 21年8月16日参加线上2021年全国教科版小学科学新教材远程培训研讨会。[线上教研活动]（421楼，3’）
☆现场活动：110
（1）20年9月11日在天香小学参加上虞区2020学年第一学期小学科学教研工作会议暨“品质活教育”论坛、实验教学研讨活动。[现场教研活动]（31楼，5’）
（2）20年10月28日在博文小学参加绍兴市小学科学“品质课堂”优质课评比暨学科教学“关键问题”专题研讨活动。[现场教研活动]（77楼，5’）
（3）20年11月12日在丰惠镇小参加上虞区第十二届课堂教学艺术节小学科学“活教育·活课堂”教学研讨活动并完成体会。[现场教研活动]（103楼，5+5=10’）
（4）20年11月20日在诸暨市暨阳小学参加绍兴市中小学STEAM培训活动并完成体会。[现场教研活动]（111楼，5+5=10’）
（5）20年11月22日在教师发展中心参加上虞小学科学品质研修组11月交流座谈。[现场教研活动]（123楼，5’）
（6）20年12月04日，在上虞区2020年小学科学教师专业发展共同体主题送教章镇、丰惠中学学区活动中展示课例二上《书的历史》。（135楼，开课20’）
（7）21年3月12日在博文小学参加上虞区2020学年第二学期小学科学教研工作会议暨新教材实践研讨、“品质活教育”论坛活动。[现场教研活动]（242楼，5’）
（8）21年5月11日在诸暨市实验小学城东校区参加绍兴市小学科学主题研训活动并完成体会。[现场教研活动]（319楼，5+5=10’）
（9）21年5月18日在道墟街道中心小学参加上虞区小学科学教师专业发展共同体主题送教上虞、东关中学学区活动并在现场交流点评活动且完成体会。[现场教研活动]（329楼，5+10+5=20’）
（10）21年7月18日，参与桂馨科学课线上科学课公益项目，助教章俐鑫老师上《神奇的离心力》一课。（425楼，开课20’）
2.网络研修：在本学学年内每累计发5帖得1分；每个精华帖得20分。
（1）论坛得分自动生成。（？’）
3.报道宣传：10
（1）21年1月23日，在浙江省小学科学网发表报道《碰撞产生火花，交流凝聚智慧——记上虞区2020学年第一学期小学科学复习策略网络研讨活动》。（206楼，报道10’）
https://www.xxkxjx.net/newsinfo/1111976.html
（三）教学研究：250分
1.撰写文章：主动思考，积极撰写，心得体会、报道撰写得10分，撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分，区级获奖得30分，市级获奖得40分，省级获奖得50分，发表得40分（同一篇文章不累计得分）。
（1）21年2月26日，获上虞区2020年度中小学（幼儿园）“活教育·活课堂”典型案例征文评比三等奖。（211楼，征文30’）。
（2）20年11月27日—21年04月16日，撰写随堂教学心得22次。（2楼，10×22=220’）
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26251-1.aspx#374925
（五）技能竞赛：80分
1.技能竞赛：在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）。
（1）21年2月15日，制作阔华微课《地球在公转吗》。（206楼，参与20’）
（3）21年5月17日，获上虞区2021年小学新教师教学基本功比武三等奖。（326楼，赛课30’）。
（4）21年7月15日，获上虞区2021年中小学录像课评比一等奖。（402楼，赛课30’）。
（六）辅导学生：20分
1.辅导学生：辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，指导学生在区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖，团体获奖按3倍个人奖计，非教育系统举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。
（1）20年12月24日，辅导学生获2020年上虞区第十六届中小学科普节青少年科技创新大赛青少年科技实践活动三等奖。（136楼，10’）
（2）21年4月30日，辅导学生获2020年上虞区第十二届小学生“头脑运动会” 个人拓展性素养展评项目银拇指奖。（295楼，10’）
