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水是粗糙的还是光滑的，还是无所谓粗糙光滑？ [复制链接]

四季桂
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t T
发表于 2020-06-15 16:02 |只看楼主
一上科学，在归纳水的特征的时候，在“粗糙或光滑”这一点上，该怎么说？
最后编辑四季桂 最后编辑于 2020-06-15 19:34:18
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章兴波
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t T
发表于 2020-06-15 20:54 |只看该用户

粗糙光滑是相对于固体表面来说的吧！
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上虞鹤小林泳桥
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t T
发表于 2020-06-16 08:47 |只看该用户

水应该无所谓光滑和粗糙吧，不能用这个来描述水
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2020-06-16 09:21 |只看该用户

这个来描述水有点难度。
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周王庙师
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t T
发表于 2020-06-16 12:22 |只看该用户

不用
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沈银彬
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t T
发表于 2020-06-16 20:35 |只看该用户

水的轻重又该如何描述呢？较轻？较重？
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四季桂
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t T
发表于 2020-06-17 06:10 |只看楼主

水的轻重又该如何描述呢？较轻？较重？
沈银彬 发表于 2020/6/16 20:35:04
我们讨论的结果是较重。
轻重是相对的，是比较出来的。对一年级小朋友来说，是以课本出现的实验用物体为主要基础的。
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四季桂
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t T
发表于 2020-06-17 14:55 |只看楼主

教科版的活动手册有点keng，就这次剪贴物体特征的活动吧，有四个空格是不用贴的问题倒是不大，问题是很多格子都要用手写，特别是木块、水、空气的“形状”，得写好多字。另外待选的答案大量多出来，比如“气味”，有六个词语待选，多出三个，而另一方面很多格子得手写，因为没得词语剪。

这样的情况还是经常遇到的。
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赵洁莹
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t T
发表于 2020-06-17 15:06 |只看该用户

好麻烦的样子
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上虞樊少飞
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发表于 2020-06-18 09:09 |只看该用户

凭感觉把，我觉得尊重孩子的感觉。
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