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本学期如何高质量完成教学任务? [复制链接]

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四至六年级开学了,本学期满打满算12周,教学任务不变,实验室等专用教室不方便使用,如何在这短短的时间里高质量完成教学任务已经是我们一线教师比较头疼的问题了!望各位大侠支招!
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知己知彼,需要灵活扎实推进方可,完全是全新的教法!
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结合微课,新授复习两头入手
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微课还是可以用到教学上,只要课不冲掉应该还可以
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微课还是可以用到教学上,只要课不冲掉应该还可以
李尔敏 发表于 2020/4/24 8:17:55
之前的课上不上过了呢? 不上过也还有2单元半的内容。五年级实验比较多。
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继续使用微课,结合一课一练,
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省级微课用起来,非常方便,效果也非常好。
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回复 3楼林夕的帖子

同意老师的看法
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回复 4楼李尔敏的帖子

就怕其他主课老师来占课
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都是两课并一课上,知识点落实好,作业完成好。
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是相对而言的高质量
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用好省级微课,新旧知识衔接好。
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省级微课很好,有没有下视频的地方?微信推送的,上课要打开微信也不方便。
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这学期希望能平稳的渡过,调整好节奏。
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这个学期时间短,省级微课给了我们很大的帮助。
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有没有下载微课的地方?课内紧,课外可以群里推送给学生。
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省里开发的这么好的微课可以使用起来,但是前提还需要跟学生约法三章,提高学习效果。
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的确,微课还是很好用的,结合作业,提高效率
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利用微课,特别是实验不是很突出的课,甚至可以当作业布置,在家学习;对实验突出的课,对前后联系紧密的课,我觉得也可以通过整合方式,适量整合,进行教学,至于假期上过的课,我觉得可以看期末剩余时间进行再考虑是否再次开展教学。
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还是要以学生的知识掌握程度为依据,尽量安排完本学期的教学任务。
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个人认为,因疫情影响,实验以学生个人为主,老师演示为辅。
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