第四单元复习资料
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3、金鱼藻、番薯、无花果、竹子、狗尾草是开花植物。
4、分类是研究动物的一种基本方法。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
5、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬行的动物是爬行动物；小时候在水里生活，用鳃呼吸，长大后再陆地上生活，用肺呼吸的动物是两栖动物。
6、脊椎动物可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
7、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
8、我们不能找到两个相貌完全相同的人。将2种相貌特征组合起来，就会有4种相貌不同的人；将3种相貌特征组合起来，就会有8种相貌不同的人。
9、
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，指的是生物具有遗传现象。
10、动物和植物所具有的的形态结构，使它们与生活环境相适应。
11、松树的叶为针形，可以减少水分的蒸发，有利于保持温度。
香蕉树叶子宽大，有利于水分的蒸发，调节植物体的温度。
仙人掌的叶子退化为刺，是为了减少水分的蒸发。
12、浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有一根较细的根；玉米生活在陆地上，根既要将植物固定在土壤中，又要从土壤中吸收水分，因此根系发达。
13、猫的脚有肉垫，在地上跑时发出声音小，不易被捕食对象发现；鸟的爪带钩，容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕捉小动物；鸭的脚有蹼，可以用来划水，适宜生活在水中。
14、菌类不能进行光合作用来制造养料，而要靠吸收其他生物或土壤里的养份来生存。
15、 
16、同一种生物，越冷的地方，个体越大，身体越接近圆形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。
17、自然选择使得生物发生变化，人工选择也丰富着物种的多样性。
18、各种各样的生物相互依存、相互作用、相互影响。
19、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
20、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
21、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员
22、每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
