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上虞区2019学年共同体王洪伟专帖 [复制链接]

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正在上这节课,建议是让学生 先敲击  在放入水中
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高大 发表于 2019/11/25 15:21:30
王老师,听听声音材料准备很充分哦
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回复 89楼高大的帖子

哈哈哈,准备好材料,这样我们上课也轻松点
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回复 92楼罗海军的帖子

是的,让学生先敲击的,拍照水平欠高
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土电话实验中,有学生发现,把手放在线上可以感觉到它在振动,声音传播的效果也差了很多。
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回复 94楼李尔敏的帖子

是的,准备材料是最麻烦的,工具箱里有还好
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回复 93楼章俐鑫的帖子

这些材料是必需的呀
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声音在不同材料中的传播效果,难以比较,每次上课都有不同的结果
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高大 发表于 2019/11/25 15:21:30
声音的震动,现象很明显的。
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回复 91楼高大的帖子

先敲击音叉,再放入水中,效果会更好。
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回复 105楼kich的帖子

是的,课堂上是这样讲,有的小组操作起来就忘了
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回复 103楼小石子的帖子

声音单元对四年级学生来说,要全部掌握确实不容易的
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“东方号"试航


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试航学生很感兴趣,就是人太多了!场地放不开,天气冷又怕弄湿!
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回复 110楼章兴波的帖子

都太旧了,地方和水池都要换啦
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六年级第三单元考试中,化学能,电能等是新能源吗
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回复 110楼章兴波的帖子

都太旧了,地方和水池都要换啦
高大 发表于 2019/12/6 9:02:13
不要喜新厌旧哦!哈哈
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上次在论坛上看到模拟鼓膜振动实验的改进方法,自己在课堂上也进行了实验,效果不错。

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学生实验中

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回复 112楼高大的帖子

核能,地热能,潮汐能
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感谢支持,良好的开端,成功的一半。
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这个校园生物分布图,要不要把生物的分布情况在图中大致标出啊


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好天气不能辜负,带着小伙伴们放飞自我
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