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用吹气法做一个冰雕-家庭亲子STEM(确定问题,求助求助) [复制链接]

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家庭STEM亲子小实验(三年级)用吹气法做一个冰雕
材料准备:
1.用盘子盛水,在冰箱里做一块厚度约1厘米的圆冰;
2.一根较细长的吸管。
制作过程:
1.将冰块从盘子里脱出;
2.做好图案构思,用吸管吹热气将需要镂空的冰面融化,也可以用手的热量修边口;
3.作品及时拍照分享。
实验结束后,让孩子描述看到的现象,根据看到的现象,让孩子提问,科学性的问题(发现问题比解决问题重要哦)
1.      为什么热气到哪就融化到哪   ?  郭佳琪
2.我吹出了一个爱心形,为什么有些冰是透明的?有些冰拿出出来上面像一层磨砂,还有裂缝? 赵奕涵
3.为什么一边薄一边厚? 唐智皓
4.为什么厚的地方吹下没有水?薄的地方很容易吹出水?唐智皓
5.为什么吸管对着吹的地方冰块是白色的类似云团状的,而周围是透明的。—徐欣怡
6.吹的过程中,吹得越快冰融化的越快这是为什么?一陈楚阳
7.为什么水变成冰后,很光滑?唐智皓
8.为什么吹气的边上会破?胡昌焱9为什么吹的过程中冰里面会出现类似于小水珠的气泡。 程梓键
10水在多少度能结成冰?
11:在吹的过程中,冰块越来越薄,四周是透明状而中间是凝固的水滴状—贺子轩

好多问题,还真不好回答哦。。。。求助求助
更多照片看微博:
https://m.weibo.cn/6589152389/4420163262787604
最后编辑杰奇 最后编辑于 2019-09-24 21:42:34
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宁波市北仑区灵山书院  王奇尔 QQ:23426132
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2#

吹冰块确实能快速塑形,也和三年级的教材不谋而合。但是成型后如何保持形状等后续的工作确实值得继续探讨。
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有问题就是动力!
冰的熔化原理、空气流动、热传递、水的表面张力等原理融入其中!
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回复 1楼杰奇的帖子

冰受热就融化,所以吹到哪里就融化到哪里,吹的越多受热越多,融化也越快,一边厚一边薄可能水没有完全冰冻
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这个可以有,亲子游戏
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6#

适合家庭实验。
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目前已经有30多个问题。感觉还是挺有质量的

学生的问题还在不停的增加,已经逐步达到“让学生学会提问,学会提科学性的问题”的效果!但是科学老师也很无助那么多问题,但我们一直有个秘方,学生能提出问题很厉害,但引导他们自己探索解决问题的过程才更重要![鼓掌]那么将在3上《冰融化了》课堂上正好即能解决其中个别问题,还能慢慢让学生体会,如何去找到解决问题的方法,经历探究的过程,哪怕是失败,那也是一种成功!#奇思尔想#
宁波市北仑区灵山书院  王奇尔 QQ:23426132
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为了找到自己提的问题的答案,孩子们拼了[捂脸]给你们点赞[玫瑰]https://weibo.com/6589152389/profile?rightmod=1&wvr=6&mod=personnumber&is_all=1#_rnd1569565432877
宁波市北仑区灵山书院  王奇尔 QQ:23426132
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这个亲子活动,跟教材里的活动有异曲同工之妙,而且还引出了很多相关的问题,不错!
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这个活动很有创意,也很有挑战力,也很能激起学生的兴趣,真好。我已经记录下来,下次也尝试一下。
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