上虞区2019学年共同体陆越康专帖 [复制链接]

这几天傍晚天气好，布置的月相观察应该能完成。 上虞水手 发表于 2020/4/30 18:58:16

华为手机能拍出很好的照片，支持国货

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月相观察是个长期作业，需要经常提醒学生。

别人家拍摄的月相真得很清晰。

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这个气味是有点嗷味

手机拍摄月相没有最清晰只有更清晰，都是别人家的。

今年种植就种魔豆了，不知种子能不能申请到，如果能申请下来，就组织几十个学生参与，既能绿化一下校园的围墙，又能培养学生的动手能力、观察能力，提升孩子科学学习的兴趣。

物质发生了什么变化。本课是继前一节课观察了一些物质的变化之后，从更深入更科学的角度继续观察物质的变化，并且通过观察物质的变化，知道物理变化与化学变化的区别。本课的两个实验，一是“观察混合后的沙子和豆子的变化”；二是“观察加热白糖的变化”，通过实验引导学生用观察结果作为证据进行判断。这两个实验中，沙子和黄豆混合后没有明显变化，在加热白糖的过程中，先发生物理变化——白糖的熔化，随后发生了化学变化——白糖的炭化。学生就是通过这种“不变”与“变”来认识物理变化与化学变化。由于前几年的配了几次教具，勺子有40多个，又买了两封火柴，终于能让一半的学生能做实验，先女生做实验，再让男生做实验，一节课刚刚完成，作业就来不及了，下节课再来巩固一下。

魔豆已到，发动宣传，认领到人，场地就位，准备动手。

昨天种下的魔豆，今天下雨了，很好的开端，希望有一个好的结果。

特意在花盆中种了几颗，自己来观察观察，更加方便一些。

对魔豆的实际操作看，从观察而言种在花盆比种在地上方便，从打理看种在花盆前期易打理，种地地上难打理，但从最终生长和结果看估计还是种在地上更好。所以要有两种种植的方法。

从观察情况而言，魔豆在室内花盆中生长比室外地里生长要快，长势更好，这是前期情况。

每次上日食和月食时，心发虚，不好上，感觉自己所讲有许多的漏洞，感觉讲也讲不清。听了史老师的讲座学到了很多。

魔豆现阶段的生长速度很快，盆中种植的要迁种到围墙边去了。

经过对比，发现花盆中的魔豆长得快，比较细长，地里的魔豆长得慢，比较粗壮。

对于过山车的搭建，幸亏有爱牛的材料，否则对三年级的学生而言，太难了。而且从结果来看：1：能够成功的基本是直线为主略有曲线搭建，2.想要体现离心力的全部失败，主要问题高度不够，且有曲线后速度不够；3.在曲线的情况下，有转弯的，多容易导致小球飞出轨道或达不到高度而失败。所以下次让学生操作时可设定三个难度，易：直线轨道为主，较难：有直线有曲线轨道，有转弯的曲线轨道，；难：有体现离心力的曲线轨道。

今天学生制作了洋葱表皮细胞，总体来说大部分学生能按要求操作，能够顺利观察，效果比较好，但在个别学生的操作存有几个问题：1.大手大脚。各种倒翻，各种破损。2.半知半解。取洋葱表皮时，有取大块的，有取皮连肉的。3.手忙脚乱。讲有时候头头是道，做得时候手忙脚乱。调焦的时候各种操作都有。

号外：

小学科学教学网每月研修活动通告（2020.06总第86期）

小学科学网携手一线专家，走近科学，与您共同研讨新教材，新想法，新教法，听专家细细道来！
研修主题：基于科学素养的小学科学学业测评
二、研修时间：2020.6.15（周一）晚19:30—21:00
三、研修地点：cctalk      群号：81911221
四、研修形式：专家讲座+网络研修
五、专家介绍：尚秀芬
  山西省教育科学研究院基础教育质量监测与评估中心主任，小学科学教研员。现任中国教育学会科学教育分会副理事长，山西省教育学会小学科学教学研究会理事长，教育科学出版社小学科学教材编写组核心成员 。被聘为教育部质量监测国家视导员，教育部国培项目培训专家，现代教学技术教育部重点实验室STEM教育评价专家，山西省委联系的高级专家，山西省督学等。

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没有对比就没有发现，看得出来老师很用心。

回复 167楼上虞水手的帖子

这个标本做的还是很不错的。

魔豆生长季-----长藤吧

这是什么豆，有眉目了吗？

从观察情况而言，魔豆在室内花盆中生长比室外地里生长要快，长势更好，这是前期情况。 上虞水手 发表于 2020/5/28 14:12:21

前期一般都是室内的长得比较快，那是植物对光的向往！

当夏至遇见日食，最美，奈何天公不作美，下雨，只能网上看直播，一起？

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大扁豆而已。

经过对比，发现花盆中的魔豆长得快，比较细长，地里的魔豆长得慢，比较粗壮。 上虞水手 发表于 2020/6/4 10:16:38

肯定地里的更有生命力，盆里土壤有限，根基不深。

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很难得机会，记得我上初中的时候，大概十多年前，上虞有一次日食现象。

今天学生制作了洋葱表皮细胞，总体来说大部分学生能按要求操作，能够顺利观察，效果比较好，但在个别学生的操作存有几个问题：1.大手大脚。各种倒翻，各种破损。2.半知半解。取洋葱表皮时，有取大块的，有取皮连肉的。3.手忙脚乱。讲有时候头头是道，做得时候手忙脚乱。调焦的时候各种操作都有。 上虞水手 发表于 2020/6/9 16:14:24

       做这个显微镜观察实验学生时比较兴奋的，我上课的时候就是一个问题一个问题解决，做一样实验材料发一样，虽然时间紧张，但是比较好掌控教学纪律。

“阔华杯”家庭实验挑战大赛
区域活动
1.教研室通知学校参加活动。
2.学校报名，确定参加学生人数，并组建动活动辅导员群，对象为各个学校的辅导老师，发布活动信息，分享活动进度，交流活动经验。
3.辅导老师组织学生线上登记领取材料。领取方式：关注公众号回复关键词。填写地址为：姓名+电话+学校+年级+班级，阔华会统一配送到学校。
4.辅导员收集实验视频，并且按参与人数比例提交优质视频参评。
5.区域评比，区域组织专家对各校提交的作品进行评选。
6.奖品发放，包括优秀辅导员和优秀个人。（阔华提供奖品）

阔华工作
1.实验材料提供。
2.引导家长领取材料、信息汇总登记。
3.统一配送到每个学校。
4.组织专家进行评审。
5.奖品寄送，同时学生作品在阔华公众号上展示。

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