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模仿鼓膜进行了制作，刚开始是用饮料瓶，在瓶口上覆了一张橡胶模，但是振动效果非常不明显。今天上课前改进，使用了饮料罐，在试了几次之后，发现罐口与底部距离太短，最后选择了烧杯，一开始不选择的烧杯是担心橡皮膜不够用，但是试了多次之后装好，效果还不错。教具是需要不断的尝试才能达到理想的效果。（第二次尝试的，可能把罐 润羽 发表于 2019/11/28 10:03:48
陈杰超
上虞博文叶舟晔
这次的实验不理想，学具箱中的风旗的布料是偏硬，还需要考虑过。 润羽 发表于 2019/12/12 11:11:51
这节课中，贴降水量的刻度是一个教学难点，刻度贴的时候要与塑料瓶内部的底齐平。 润羽 发表于 2019/12/12 11:08:46
回复 172楼章俐鑫的帖子你就不要谦虚了，同门出来的，我真的汗颜，优秀如你。 润羽 发表于 2019/12/5 20:53:41
回复 171楼毛球味奶茶的帖子是的，这三位老师站在台上的自信估计需要我学习很长一段时间了。 润羽 发表于 2019/12/5 20:54:28
回复 172楼章俐鑫的帖子非常精彩的课堂，让人难以忘怀。 kich 发表于 2019/12/5 22:46:46
用橡皮筋作为小车动力这一课，学生们还是很感兴趣。最远的小车在光滑的地砖上可以前进200CM左右。 润羽 发表于 2019/12/12 11:20:34
这么大型的活动在镇小级别的学校进行（当然崧厦镇小也非常优秀），这可能是教育均衡化的全面考虑，让在乡镇的孩子感受科学的魅力。听了三位不同年龄阶段、有不同经历（主要是赛课的级别）老师的课，有这样一个总的感受：王家东老师老成、章俐鑫老师亲心、丁言君老师幽默。其中还有叶军校长的互动式点评，当然最后是喻老师睿智的引领的环节。[ 润羽 发表于 2019/12/4 23:17:17
这么大型的活动在镇小级别的学校进行（当然崧厦镇小也非常优秀），这可能是教育均衡化的全面考虑，让在乡镇的孩子感受科学的魅力。听了三位不同年龄阶段、有不同经历（主要是赛课的级别）老师的课，有这样一个总的感受：王家东老师老成、章俐鑫老师亲心、丁言君老师幽默。其中还有叶军校长的互动式点评，当然最后是喻老师睿智的引领的环节。
回复 179楼yuqin0430的帖子这个师父你要跟牢了，有很多人想上门求教了 润羽 发表于 2019/12/6 20:30:54
朱鸿杰
