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上虞区2019学年共同体唐芳芳专帖 [复制链接]

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[quote]三上混合与分离一课,我又分成了两课时开展的。第一课时主要用来了解分离食盐与沙,食盐水和沙。但在分离过程中,发现沙子容易沉在底部,倒不出来,得搅拌后立刻倒入,但也倒不完。得加几次水后才能倒完。这个过程中,能不能用搅拌棒拨出沙子呢?
乖乖兔 发表于 2019/10/26 22:14:36 [url=http://lt.zjxxkx.com
酸牛奶 发表于 2019/11/2 23:37:03
个人觉得不需要全部倒完,倾析法也是分离不溶性固体和液体的一种方法。
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实验很丰富 很多样 学生一定喜欢
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三上《它们发生了什么变化》一课,实验器材方面比较简单,目标内容也比较简单。通过玩纸、橡皮泥来观察发现它们的变化,提问:它们还是原来的物质吗?通过玩、观察、比较、总结,发现水的三态变化、橡皮泥和纸的变化都没有发生本质的变化。
乖乖兔 发表于 2019/11/1 13:14:10
还是我快一点,三态变化理解最难
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回复 66楼乖乖兔的帖子

别担心,终点都会是一样的
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唐老师总是对教学一丝不苟,这样的老师一定有更多的收获,难怪每年都能写出高质量的论文!
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[quote]三上混合与分离第二课时。第一步回忆分离食盐水和沙子的方法,提问如何分离食盐和水的方法。第二部介绍实验材料和通过微课了解实验方法。第三步学生实验。第四步总结。这样处理教材,学生每个实验都能好好体验,但又担心教学进度跟不上。纠结。


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乖乖兔 发表于 2019/10/26 22:25:58 [url=http://lt
戚调菊 发表于 2019/11/2 22:46:23 上到第二单元第一课,然后这周运动会加培训,一礼拜不能上新课。
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唐老师总是对教学一丝不苟,这样的老师一定有更多的收获,难怪每年都能写出高质量的论文!
一剑飘香 发表于 2019/11/3 20:52:11
谢谢郭老师夸奖,向你学习。
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加水感觉过滤时间更久了要,我是直接用搅拌棒弄出来的,也不知道行不行
毛球味奶茶 发表于 2019/11/2 9:16:01
是呀,不知道要不要全部倒进去,我后来也让他们用搅拌棒弄出来的。
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别担心,终点都会是一样的
小卫 发表于 2019/11/3 19:51:18
姜老师,一语道破
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2019年11月4日参加绍兴市小学科学“品质课堂”暨教学“疑难问题”专题研讨活动。聆听了吴张荣、倪华东老师两位优秀教师的“品质课”,又听取了赵铁峰老师和金伟平老师两位专家的观点分享和陶成龙教研员的精典点评和总结。一天干货满满,收获颇丰。
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