上虞区2019学年共同体唐芳芳专帖 [复制链接]

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我也用了网课资源，结合模拟实验，更加直观。
赵洁莹 发表于 2020/5/10 18:23:41

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学生对宇宙的诞生，地球为什么自转还是挺感兴趣的。但还是不太理解为什么傅科摆能证明地球在自转。一些生活中常见的现象反倒让他们坚信地球在自转。
赵洁莹 发表于 2020/5/10 18:27:40

通过微课视频，动画演示，我觉得比我讲得更清楚
金近小学李煜鋆 发表于 2020/5/17 15:36:10

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学生的空间感如何？这么一来，还是比较直观的。
风之灵动 发表于 2020/5/9 15:46:23 有两个班的学生空间感知不错，有两个班不行。教学有点困难。

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桑树苗比较难办，果桑不行，野桑比较难找。
润羽 发表于 2020/5/17 17:06:12 淘宝上买了专门养蚕用的桑叶，不是果桑，也不是野桑，只有桑叶，没有果子的。叶子又大又嫩，长势超好的。看得心情也很好。

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桑树苗比较难办，果桑不行，野桑比较难找。
润羽 发表于 2020/5/17 17:06:12

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以蚕养蚕，有桑叶的跟老师换蚕，或者让学生照看。
润羽 发表于 2020/5/17 19:53:09

                                                                                                    《我和地球有个约会》每月研修有感            
       5月15日7：30，已打开手机候着童老师带来的精彩分享。《我和地球有个约》主要是对小学科学课程中地球与宇宙知识的整体解说。看
乖乖兔 发表于 2020/5/17 19:02:06

非常不幸的事，像一个噩耗，一夜之间门卫叔叔把桑树都修剪掉了！简直不敢相信！
乖乖兔 发表于 2020/5/17 17:57:13

本周（5月10—17日）教学反馈：

本周五年级完成了第四单元最后三课的教学。在目前的所有的课程中，《地球的运动》单元，我认为是最难教学的单元。 1.材料不够使用，没有很好的契合教学需求。 2.学生对宇宙的认知比较少。3.学生的空间想象能力不够。4.行之有效的动画微课视频缺乏，等等。以上这些原因造成教学中的困难。幸运的事，小学科学教学网推出了相应的微课，解决了燃眉之急。在教学中，通过演示实验，观看微课视频，改进教具等方法开展教学，大部分学生能够理解并弄明白。遗憾的是任有小部分学生搞不清楚。如何解决这个难题呢？

      目前最困惑的就是《地球的运动》单元，如何改进教具，如何让学生完全理解等等！希望能够集合大家的智慧制作出更好的教具和微课，来指导教学，提高教学有效性。

      本周三年级完成了第一单元教学，开启第三单元复习式教学。三年年级学生的在线上教学时开展的非常认真，因此教学效果较好！在复习的过程中，学生对知识大部分已完全掌握。第三单元的难点是月相的变化规律，下周本课得重点展开。

乖乖兔 发表于 2020/5/17 18:20:27

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本周（5月10—17日）教学反馈：

本周五年级完成了第四单元最后三课的教学。在目前的所有的课程中，《地球的运动》单元，我认为是最难教学的单元。 1.材料不够使用，没有很好的契合教学需求。 2.学生对宇宙的认知比较少。3.学生的空间想象能力不够。4.行之有效的动画微课视频缺乏，等等。以上这些原因造成教学中的困难。幸运的事，小学
酸牛奶 发表于 2020/5/18 19:59:07

看来学校里面的桑树是很必要的东西
唐碧莹 发表于 2020/5/24 13:52:34

                                                                                    五下《橡皮泥在水中的沉浮》一课一思
        《橡皮泥在水中的沉浮》是五下第一单元第三课，虽然不是起始课，但它确实接下来几课学习的起点——排开的水量与沉浮情况的关系。
        一、
教学重难点：
      
乖乖兔 发表于 2020/5/24 15:27:28