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金亚军
陆炜巍
3.4《土壤中有什么》虽然平时都见过土壤,但可能没有仔细观察过土壤,课堂上进行观察大家都很开心。枯枝败叶、西瓜虫、蚂蚁。。。都在眼下。当土壤倒入水中时还见到了许多小气泡 李尔敏 发表于 2019/11/6 8:56:58
上虞博文叶舟晔
我们来做热气球要注意的点:塑料袋容易因热萎缩,所以需要拿的位置高一点直筒可以大一点,因为里面放两只蜡烛效果更好,更快飞起来蜡烛需要能稳稳的立住的,不然容易倾倒 李尔敏 发表于 2019/11/15 8:33:28
[quote]素养考试得了二等奖,明年还要考过 李尔敏 发表于 2019/10/1 7:07:31 [img]http://lt.zjxxkx.com/images/common/back....... 章兴波 发表于 2019/10/10 20:03:31 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24744-6.aspx#337200]
2.1《感受空气》有学生说透明杯子倒装空气,袋子装水,想想好像也可以哦,思路不一样 李尔敏 发表于 2019/10/25 7:58:58
五年级《光的反射》关于课本中的第三个实验,我首先只提供一面镜子让他们做前面第二个实验,先不让固定手电筒的位置,让光照到书后的橡皮。所以学生们思路很开阔想出来了很多办法,指出了传播路线,验证了光的反射。再提出要求不改变手电筒的位置试一下,他们纷纷提出需要两块镜子,于是再提供第二块镜子。反射的应用——額镜,让一个学生扮演医生,一个扮演病人,发现能够会聚光线,学生兴致高涨。[atta 李尔敏 发表于 2019/10/11 15:11:14
朱钻飚
郭建军