优化实验材料准备有哪些办法？ [复制链接]

材料分年级、上下册摆放整理，取用的时候就能快速找到！

可以的话购买一些小一点的材料框，一节课或者一单元的摆放在一起！

采纳

现在的教具箱很好啊，按单元整理成箱，取用方便。但是有时你一大箱地放在别人面前，别人也未必想用。有些材料还是要自己准备，长时的观察也很考验人。一大堆的放在仪器柜里，仪器保管员的工作很大，必须熟悉每一件器材在哪里，一天光给别人发材料，收材料，整材料就够忙了，我们又不是专职实验员，还有自己的课务，所以就会焦头烂额。

教具箱的使用已大大降低了准备难度，每节课准备一些小整理盒，使得课堂更高效。

1.每册教具箱材料上柜存放，各专柜根据年级上下册整排有序设置。
2.玻璃仪器等通用材料独立存放，药品框用专柜存放。
3.科学教学室、仪器室、制作室、办公室同楼层布局，再配备至少每室一辆实验材料小推车，同层推运无障碍。
4.科学团队共遵守，有序领材料，物归原地。
5.材料更新成常态，逐步逐年完备补充新材料。

通用的放置在公共位置，结合各学期的材料分开放。

1.每册教具箱材料上柜存放，各专柜根据年级上下册整排有序设置。 2.玻璃仪器等通用材料独立存放，药品框用专柜存放。 3.科学教学室、仪器室、制作室、办公室同楼层布局，再配备至少每室一辆实验材料小推车，同层推运无障碍。 4.科学团队共遵守，有序领材料，物归原地。 5.材料更新成常态，逐步逐年完备补充新材料。 金亚军 发表于 2019/9/13 21:25:25

比较科学，努力的方向，但也需结合学校实际。

我们学校的科学材料是按年级单册摆放的。