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上虞区2019学年共同体李煜鋆专帖 [复制链接]

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学年目标:

1.积极参加各级各类线下教研活动,线上每月研修和桂馨科学课的学习。

2.积极参与小学科学论坛的线上研讨活动,积极发帖回帖,做好课堂记录与反思。

3.积极撰写教学论文或教学心得,争取在区级以上评比中获奖。

4.深入课堂教学,争取每学期上研讨课1节。

5.开展课题研究,争取区级课题能立项或获奖。

主要措施:

1.认真学习新课程标准,用新的理念改进自己的课堂教学。

2.不断加强业务学习和培训,努力提高自身的科学素养。

3.虚心求教,与同行互相学习,共同提高。



2019学年度专业发展研修自评得分:分
一、教研研修:分
   1. 参加活动:0分

【评价指标】参加各级各类现场教研活动,每现场参与1次活动得5分,现场承担开课任务、讲座,区级得20分,市级得30分,省级得40分,现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动,如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分,参与、补看、补评得2分,网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分,良好得8分,优秀级每篇得10分,不合格不得分。

☆现场活动:10分

(1)2019年9月20日在天香小学参加。(2)2019年10月15日在城东小学参加STEM教育专题论坛。

☆网络活动:12分

小学科学教学网每月研修活动:6分

(1)190915参加小学科学教学网每月研修聆听章荣华老师的《我的论文是怎么写出来》讲座并互动发言。

(2)191015参加小学科学教学网每月研修聆听江美华老师的《科学史指引下的科学课》讲座并互动发言。


桂馨科学课每月研修网络教研活动:6分

(1)190926参加桂馨科学课薪火学堂聆听科学家张先锋的讲座《从科学家角度看待长江生物多样性保护》并互动发言。

(2)191026参加桂馨科学课薪火学堂聆听科学教育博士马冠中的讲座《让现象推着学生探究》并互动发言。


2.论坛研讨:0分

【评分标准】积极参与小学科学教学论坛的研讨活动,积极发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖加20分。

发帖量:

(1)本学年累计发帖0帖(0分)

精华帖:


3.报道宣传:0分

【评分标准】在浙江省小学科学网等相关网站媒体上发表区级、校级等报道得15分,合作参与得10分,同一内容多个网站参与不累计。


二、教学研究:0分

1.撰写文章:

【评分标准】积极进行教学思考,主动撰写论文,撰写得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。

(1)19年6月撰写科学学科论文。(  楼,0分)  


三、辅导学生:0分

【评分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。


四、技能竞赛:0分

【评分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)。
最后编辑金近小学李煜鋆 最后编辑于 2019-10-27 22:36:15
本主题由 管理员 金亚军 于 2019/12/13 13:09:28 执行 设置精华/取消 操作
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期待更新
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期待你的大作
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期待中……
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新学年新变化,器材上架
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整洁干净,焕然一新,新学期,新气象,点赞
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新学年新变化,器材上架


金近小学李煜鋆 发表于 2019/9/8 22:25:03
这个改变好,我也想在自己学校这样搞,希望李老师有更多的建议供我们学校。
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回复 5楼金近小学李煜鋆的帖子

井然有序,查找方便,点赞。
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祝贺李煜鋆2019学年开贴大吉!
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回复 7楼润羽的帖子

学习东关吴彬的先进做法,一直想搞,就是没地方啊,这不劈出半个办公室放了2个货架。
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