上虞区2019学年共同体章兴波专帖 [复制链接]

9.20  参加上虞区教研组长会议

活动内容丰富，有参与式培训，有中医药现场考察，有专家引领！

新学期科学工具箱，爱牛6箱通过新华书店目录采购，发货效率低下，至今还没有送到。阔华6箱通过政府采购网采购，早已在使用了。以前一直用爱牛的工具箱，每学期购买，这次我选用了阔华的材料，还是很有特色的，考虑很细致！赞！但一年级的那箱好像小了点，这么一小箱要980似乎不合理！ 章兴波 发表于 2019/9/3 10:17:43

你们是通过政采云的啊，我傻乎乎的是直接订购的，不知道发票能不能报销

章兴波 发表于 2019/9/21 10:39:05

老师们都求知若渴啊

今天开了两个年段的教学准备和反思专帖。 三年级教学准备和反思专帖 六年级教学准备和反思专帖 章兴波 发表于 2019/9/3 10:30:04

为章老师开教学准备和记录反思帖大大点赞！建议反思帖地址放到第一楼去！方便大家查看！

向章老师学习

回来了没，可以给我们来讲座了。

向章老师认真学习！

9月24日，绍兴市三年级上册新教材培训会议在上虞滨江小学隆重举行！

观摩了三节课，分别是任丹老师的《我们来做热气球》；姚琦老师的《谁能溶解多少物质》；应翼老师的《认识气温计》。
听了唐佳文老师《水》单元的解读和魏莎莎老师《空气》单元的解读；自己也做了《天气》单元的解读；参与了李清老师组织的现场实验培训。
对任丹老师的《我们来做热气球》这节课印象最深刻！孩子们经历了一开始一脸茫然——尝试失败——小小的成功——大大的成功这样一个过程。整节课说的少，做的多，带给孩子们很好的参与体验。

我的思考：如果整节课就用STEM理念来引领设计，可能会更妙！课一开始，在欣赏了现实生活中的热气球升空场景后，突出挑战任务：让一个塑料袋升空。    让学生们展开讨论、设计、尝试、反思、再挑战的过程。  如果孩子们成功率高，可以继续提出升级挑战任务：怎样飞得更高更持久？