上虞区2019学年度共同体朱钻飚专帖 [复制链接]

怎样组织期末复习更高效？
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-25286.aspx

还有将近一个月时间学期学期就要结束了，期末复习即将临近，大家分享一下自己的期末复习经验和做法，促进复习效率的提高！
我的方法：
1.让学生按单元整理科学知识要点，突出实验和知识要点，进行交流展示！（为减轻学生负担，我通常是以大组为单位整理一单元）
2.组织学生读读写写相关知识点，特别是重点字词和难写字词！
3.让学生设计思维导图，以简要的图示展示科学知识联系和理解！
4.组织学生以小组为单位展示实验操作！
5.组织学生出出试题，互相组织练习！
6.组织小组开展趣味挑战，看谁能把同学问倒——指向深度理解和质疑！
7.组织学生进行适当的练习，表扬做得好的！

大家还有什么好的方法一起交流一下！让学生更轻松更高效的复习！

课堂教学中你是如何用科学书的？
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-25301.aspx
小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式，在很多课堂教学中我们几乎都不用科学书，平时你是怎么用科学书的，大家一起交流一下！
一般我们常用的方式有：
1.让孩子事先阅读课本预习。
2.让孩子在活动中参考阅读。
如设计实验、开展实验处。
3.让孩子在活动小结处阅读。
4.让孩子在拓展处阅读资料。
5.让孩子在作业整理处阅读。

教材不能不能用，也不能死用，活用，用活教材。

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有这么多用法啊！怎么用好教材真的需要仔细思考

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复习形式如此多样化，借鉴借鉴，初步计划六年级采用设计思维导图形式

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科学书确实几乎不用，最常使用它就是阅读每单元的资料库，还有就是提前预习的时候可以在课本中记笔记。

复习，我觉得老师一定要有整体意识，把知识间的关系，把整个单元的架构关系，都清晰明白，利用思维导图，借助实验再现，复习、稳固。

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复习我觉得采用思维导图的形式不错哦！

191212听重华小学赵洁莹老师《运动起来会怎样》一课简评：
教学亮点：
1.主线清晰，条理清楚：围绕运动前后呼吸的变化组织教学活动，组织简洁有效，切入点把握好！
2.组织到位，注重实证：探究活动环节到位，注重设计，落实记录，采集数据，注重对比，强化体验！
3.规范才做，技术优化：实验材料选择典型，特别是运用排水法用集气瓶集气操作规范，测呼吸和心跳时的音乐典型，能制作运用微课技术提高课堂效率！
4.注重演示，体现参与：让学生参与演示实验，提高学生参与！
5.创设情境，作业落实：以学生喜欢的卡通人物引导学习，在课堂中完成作业并交流！

个人建议：
1.尊重事实，强化实证：实验操作要谨慎，不能让偶然或者是其他因素影响数据，必要时可以反复操作论证。
2.凸显思维，引导质疑：采集数据要尽可能全面，关注全体，询问有没有特异数据。
3.关注要点，优化细节：关注呼吸器官的认识，注重正面引导，关注操作细节，作业策略等细节！

科学课文中的一些概念、实验仪器名称的书写，实验操作的要求都是需要牢记在心。

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感谢朱老师的建议，受益匪浅

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向蔡老师学习！

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向着眼睛闪亮进发！

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六班一个实验室，这个我们居然还很遥远

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祝贺章俐鑫老师！

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朱老师，这些方法真是受益了，我一般都是自己整理知识点，发给学生。让学生自己整理确实比我原先的方法好，那样印象更深刻，页更能知道哪些是重点，难点。

回复 158楼王充小学  王坚栋的帖子

我也觉得思维导图很不错，复习起来更有目标，效率更高。

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期末的复习很重要，上课时学生注重做实验对知识的掌握还要靠期末的复习。

2020年1月收到2019年活动讲座证书三张！

这学期感觉时间过得特别快，由于90学时培训、学生流感停课等被冲掉的课好多，到昨天才匆匆忙忙上好最后一课。单元练习和综合练习也只能作为家庭作业。复习时间根本没有，好无奈啊！这么多好的复习建议只能先学学，以后应该用得上。

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这样复习一定会很有效。

2020年1月收到2019年活动讲座证书三张！ 酸牛奶 发表于 2020/1/9 23:00:20 见证了朱老师，本年度的努力。大赞！

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口才是应该向朱老师多学习学习，一遇场合就开不了口了。

[quote]2020年1月收到2019年活动讲座证书三张！ 酸牛奶 发表于 2020/1/9 23:00:20 [img]http://lt.zjxxkx.com/images/common/back.gif[/img 上虞樊少飞 发表于 2020/1/15 13:39:14 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-24642-18.aspx#353613]

优秀！！！

朱老师，2019您辛苦了，祝您新年快乐！

热烈祝贺上虞区小学科学教师网络研修团队荣获优秀集体，郭建军、戚调菊、吴彬、李煜鋆、徐武彬、章兴波、朱钻飚等获得各类先进，感谢我们所有参与网络研修的老师，我们相聚于网络，收获于研修，实践于课堂！2020让我们继续努力！

热烈祝贺我区上浦镇小徐武彬老师和实验小学章兴波老师获得喻伯军名师工作室优秀2019年度优秀学员称号，感谢我们所有参与喻伯军名师工作室研修的老师们，在研修中提升，在积累中勃发！2020让我们继续努力！

根据《浙江省教育厅办公室关于组织实施第三轮浙江省名师网络工作室项目的通知》（浙教厅办技〔2019〕35号）及《浙江省名师网络工作室项目管理工作室关于印发2019—2021年度浙江省名师网络工作室考核办法的通知》（浙教技中心〔2019〕35号），经杭州师范大学名师工作站等三家名师工作站审核，浙江省喻伯军名师网络工作室以优异成绩通过2019年度的考核。
为表彰在本工作室积极参与各项研修活动的学员，经推荐，方佳等16位学员被评为2019年度优秀学员。现将名单公布如下：

在你的激励下，上虞团队成果斐然啊！

向这么多优秀的同行学习！

一群人可以走得更远，2020在朱老师的带领下，上虞的科学更上一层楼