小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 1468|回复: 1

2018年全国校园气象科普教育论坛交流篇 [复制链接]

晓秋
头像

  • 超级管理员
  • 6055
  • 21
  • 92410
  • 86250
  • 75930
  • 2009-09-01
1#
t T
发表于 2018-08-23 08:29 |只看楼主
银光图片

嘉宾经验 分享全国——记2018年全国校园气象科普教育论坛之交流篇
浙江校园气象网络宣传工作委员会




　　8月22日下午，2018年校园气象科普教育论坛交流正式召开。


　　第一场论坛由来自中国气象局气象宣传与科普中心副主任陈云峰主持，主题是未来校园气象科普教育的发展方向。
　跟着小编，一起来领略大咖们的风采吧。


　　中国教育学会科学教育分会常务理事、副秘书长黄海旺提出，气象教育在现实生活中越来越重要，生活离不开气象，在小学科学教育中融入气象元素是科学素质教育的必然，一句话而言，要加强科学教材的建设，提高气象科学素养。


　　上海恒德小学的校长周卫萍表示，要紧紧围绕六个核心，即人力、物力、学历、领导力、执行力、推动力，继续整合资源，让课程资源回馈于学生，合理利用好新媒体的作用，充分发挥孩子的主观能动性。


　　浙江省杭州拱墅区长阳小学的陈一红副校长说到，杭州市长阳小学拥有浙江省第一家校园气象科普馆，在学校气象科普教育过程中承担着非常重要的作用。该馆的落成营造了浓厚的校园气象氛围，充分激发学生气象科普学习的热情；创设了学生自主学习的有效载体，逐渐转变了学生的学习方式，变“要我学”为“我要学”；更促进了学科之间的有效融合，培养学生的综合素养。陈一红还表示:未来校园气象将充分发挥科普馆的优势，扩大受益面，基于国家课程的目标，以stem理念开发以气象主题的stem课程，结合学校办学理念，开发适合学生发展的综合实践活动。


　　上海青浦区气象局党组书记徐建中表示，从一个专业的气象角度出发，可以从以下几个方面考虑；首先要建立一个长效的机制，第二要注重师资力量的培训，最后还要注重气象站的建设，合理利用社会化资源。按照课程要素，始终围绕学生发展，促进社会与学校的可持续发展。


　　广州市第九十七中学的陈耿副校长表示: 要坚持立足学校的基本发展点，结合互联网、学校的特色。令学生的知识得到实践化，同时带动学校发展，盘活社会资源。简而言之，线上线下相结合，十年树木，百年树人。


　　在互动环节，中国气象学会秘书长王金鑫就如何利用新媒体，如何做好与多学科的结合提出了自己的想法，他建议，是否可以考虑出版市民需求和新媒体结合起来的可能的气象科普书刊，促进教育和社会共同发展。


　　浙江省杭州经济技术开发区江湾教育集团的徐佳明老师提出了新媒体VR技术理想化教学与实际生活化数据差异性的观念，学生实际动手能力的提高与分数高低的矛盾又该如何处理的问题，得到了与会老师的一片掌声。
　　上海普陀区青少年中心的戴剑老师提出，任何教育，关键在老师，老师的关键在于对课程的自主性，然而大环境下如何充分体现教师自主性的教学，如何解决课程标准与自主教学之间的矛盾。得到了专家比较到位的回答，赢得了阵阵掌声。


　　第二场论坛由中国气象学会秘书长王金星主持，主题为校园气象科普教育经验交流。


　　来自浙江省气象学会校园气象学会秘书长任咏夏老师说道，气象科学编入中小学教科书已经116年，气象站进入小学校园94年，进入中学校园93年，任老师就校园气象科普教育和校园气象宣传有什么区别；校园气象科普教育必须具备的基础条件是什么；校园气象科普教育的目的是什么；目前我国校园气象教育还存在那些不足和偏向等等方面做了一一详细的解答。与会代表纷纷表示，如此接地气的讲座论坛，学到如此多的气象知识，更是对校园气象科普教育的未来充满信心。


　　浙江省宁波市堇山小学教育集团校长茅晓辉从小学气象探秘拓展性课程开发校本课程出发，基于课程开发的背景与意义，从课程建设的三个目标，从学生的科学观念、科学精神、科学态度、科学方法、科学知识、科学实践能力等六个基本目标去思考，构建六组形式活泼内容丰富的学习项目，即六大模块的建设。通过建立基地，创设氛围；建章立制，规范活动；立足课堂，做亮课程；借助外力，整合资源四条路径；以其独特的课程风格和多元的实施方式以及贴近现实的生活性，有效地提升了学生科学综合素养，学校办学内涵也实现了“四个提升”：提升了素质教育水平；提升了师生气象科学知识水平；提升了校园气象科学文化品位；提升了学校的办学内涵层次。用一句话而言，就是探秘万千气象  ，提升科学素养。


　　福建省漳州龙文区实验小学的校长郭耀梅



　　江西省南昌经济技术开发区白水湖学校的应友洪校长



　　安徽省马鞍山市钟村小学校长陈志兵


　　上述三位校长分别介绍了他们学校在气象科普教育上的先进经验，从科普活动到课程的开发都做了详细的解说，赢得了阵阵掌声。
　　明天我们浙江还有一位神秘嘉宾会和大家分享校园气象科学时间与社会资源利用的主题论坛哦，敬请期待！

编辑:徐佳明
文字:徐佳明，陈一红
摄影:陈可伟，徐佳明
分享 转发
TOP
金亚军
头像

金亚军

  • 超级管理员
  • 19386
  • 87
  • 180023
  • 160202
  • 534930
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2018-08-28 13:13 |只看该用户

【综合】 “校园气象站”专题贴
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-23091.aspx
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器