2018学年度戚调菊专业发展研修自评得分：（817.2分）
（一）理论研学：5分
【评分标准】阅读有关小学科学教育教学著作或者纲领性文件，阅读的每本书必须有一篇原创的300字以上读书体会上传至论坛，每篇合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。本学年度必读为《中国学生发展核心素养》、《2017义务教育小学科学课程标准》。
阅读《走向探究的科学课》，写心得体会。268,269楼。5分
（二）教研研修：
1.参加活动： 170分
【评价指标】参加各级各类现场教研活动，每现场参与1次活动得5分，现场承担开课任务、讲座，区级得20分，市级得30分，省级得40分，现场交流点评活动得10分。参与各级各类网络教研活动，如小学科学教学网每月研修发言、上虞小学科学E教研互动评课、共同体网络例会等得3分，参与、补看、补评得2分，网络经典发言交流等再得3分。及时完成活动体会、感悟等专题任务合格得5分，良好得8分，优秀级每篇得10分，不合格不得分。
上虞区级活动：
☆现场活动：75分
（1）2018年3月12日参加上虞区教研组长会议。（5分）
（2）2018年3月28日塔式联盟上虞区一年级专场活动（5分）
（3）2018年5月16日科学教师团队送教活动之丰惠学区丰惠镇三溪小学活动（5分）
（4）2018年5月23日参加上虞区小学科学2018年“活力科学”拓展课程课例研讨暨“名师高徒”、教师专业发展共同研修活动。（5分）
（5）2018年5月16日科学教师团队送教活动之章镇、丰惠学区丰惠镇三溪小学活动（ 5分）
（6）2018年9月20日二年级科学教研活动东关小学（ 5分）
（7）2018年11月30日滨江德济STEM课例研讨（ 5分）
（8）2018年12月28日皂湖小学 公开课《妙手祛病痛》20分
（9）19年3月6日参加上虞区教研组长会议。（5分）
（10）19年4月9日参加上虞区小学科学二年级下册教材教学研讨。5分
（11）19年4月11日参加金华中医药进校园培训活动。5分
（12）19年5月22日参加绍兴市stem研训活动。5分
网络研修活动：59分
（1）18年3月19日参加网络教研陈建秋网络讲座。（3分）
（2）18年4月15日参加网络教研朱占彪网络讲座。（3分）
（3）18年6月15日参加网络教研陈梅娟网络讲座（3分）
（4）18年6月25日参加网络教研陈文斌网络讲座（3分）
（5）18年7月3日参加上虞区小学科学教师专业发展共同体首次网络会议活动.（3分）
（6）18年7月15日参加网络教研吴建伟老师讲座（3分）
（7）18年8月26日参加cctalk小学科学教学网每月研修《教学具问题1》网络讲座。[网络教研活动]（3分）
（8）18年8月27日收看cctalk小学科学教学网每月研修《教学具问题2》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（9）18年9月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修黎作民《蒲公英的十年科学路》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（10）18年10月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修杨君《那些年做过的教具》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（11）18年11月15日补看cctalk小学科学教学网每月研修张旭《影动的科学杂谈之旅》网络讲座。[网络教研活动]（ 2分）
（12）18年12月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修陈荣林《我的科学之路》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（13）19年1月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修朱小雪《由“杂”走向“专”的核心密码》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（14）19年2月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修《科教版二年级下册磁铁、我们自己单元教材解读》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（15）19年3月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修沈跃群《做自己的老师》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（16）19年4月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修林飞荣《小学科学基层教研组建设》网络讲座。（ 3分）
（17）19年5月15日收看cctalk小学科学教学网每月研修吴延丽《校区联动 巧练内功 精彩纷呈》网络讲座。（ 3分）
（18）19年6月15日参加网络研修林建峰培训活动。（3分）
（19）19年7月15日参加网络研修汪洁培训活动。（3分）
（20）19年8月15日参加网络研修的陈志强《阿强成长记》网络研修。（3分）
桂馨科学课网络研活动：57分
（1）180325参与桂馨科学课网络研修邹小斌网络讲座（3分）
（2）180426参与桂馨科学课网络研修桑建辉网络讲座（3分）
（3）180526参与桂馨科学课网络研修朱伟龙网络讲座（ 3分）
（4）180625参与桂馨科学课网络研修陈文斌网络讲座（ 3分）
（5）18年7月25日参加网络教研季荣臻网络讲座。（ 3分）
(6)18年8月26日参加网络教研开学季教具版爱牛。（ 3分）
（7）18年8月27日参加网络教研开学季教具版磐达。（ 3分）
（8）18年11月25日收看桂馨科学课网络每月研修《夏令营活动项目开发与实践》网络讲座。[网络教研活动]（ 3分）
（9）19年3月26日参加桂馨科学课网络研修的张军霞老师“低年级科学教学中学生思维能力的培养”培训活动。（3分）
（10）19年4月26日参加桂馨科学课网络研修的包士娟《我的STEM研究之旅》网络研修。（3分）
（11）19年5月26日参加桂馨科学课《小动作，大收获，小学科学教学实践活动例谈》。（3分）
（12）19年7月26日参加桂馨科学课网络研修的喻伯军《兴趣和坚持成就事业》网络研修。（3分）
2,论坛研讨：【评价指标】积极参与小学科学教学论坛的研讨活动，积极发帖回帖，在本学学年内每累计发5帖得1分；努力提高发帖质量，每个精华帖加20分。发帖量：精华帖：241分
（1）《戴着帽子去嗨皮》《我的时间胶囊》，《未来的自己，你好》《个人专帖》《中医药知识专帖》（2）累计发帖约706帖
3.报道宣传：【评价指标】在浙江省小学科学网等相关网站媒体上发表区级、校级等报道得15分，合作参与得10分，同一内容多个网站参与不累计。（三）教学研究：
1. 撰写文章：70分【评价指标】积极进行教学思考，主动撰写论文，撰写得20分，区级获奖得30分，市级获奖得40分，省级获奖得50分，发表得40分（同一篇文章不累计得分）。
（1）教学案例《放在教室里的显微镜》区一等奖。30分（2）学科论文《烂漫学情巧设引》绍兴市三等奖。40分
2. 课题研究：50分【评价指标】积极开展课题研究，主持或者执笔的课题立项区级得30分，市级得40分，省级得50分；课题结题区级得40分，市级得50分，省级得60分；课题获奖区级得50分，市级得60分，省级得70分（同一个课题结题和获奖不累计得分）。撰写一个区级专项课题（0）（1）撰写课题《小学科学学习中如何提高女生学习能力的研究》20分
（2）撰写课题《小学低段学生科学前概念的探知，分析及有效应对》立项30分
（四）课程开发：【评价指标】为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1个课程。有课程意向，提出课程体系目录得20分，完成三分之一初稿以上得40分，有完整课程稿得50分，区级获奖得60分，市级获奖得70分，省级获奖得80分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）。（五）技能竞赛：【评价指标】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、征文等活动，参与得20分，获奖区级得30分，市级得40分，省级得50分（同一次比赛不累计得分）。（六）辅导学生：400分【评价指标】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，指导学生在区级获奖每人次得10分，市级获奖每人次得20分，省级获奖每人次得30分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖，团体获奖按3倍个人奖计，非教育系统举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得10分，同期3篇以上算专版，得30分。（1）2018年5月头脑运动会辅导学生获得铜拇指奖两个（20分）
（2）2018年9月14日，辅导学生参加区红领巾小创客，《纸桥承重》获团体得金奖（30分）
（3）科学鱼糖果秀“疯狂的糖果”寒假主题式探究活动，二等奖一个，三等奖8个。（90分）
（4）科学论坛春节摄影三等奖。（20分）
（5）2019年5月头脑运动会辅导金拇指2个，银拇指2个，铜拇指2个。（60分）
（6）2019年头脑运动会团体辅导铜拇指。30分
（7）2019年6月，作业本评比教师二等奖。30分
（8）2019年5月小导游视频二等奖。30分
（七）活动组织：
【评价指标】用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分，为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分，坚持承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作得120分。
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草履虫
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请教，其他可能性答案。
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制作水浮式指南针
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琵琶种子的生长
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来预测下这些外币能否被磁铁吸引
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晒一晒新得的宝贝
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枇杷种子的生长
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《疯狂糖果秀》奖品到啦！
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