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朱钻飚
2019.3.26.经过一番比较匆忙的准备，小越街道中心小学科学教研组二零一八学年第二学期科学首次教研活动如期开展。本人执教六下年级第二单元《物质发生了什么变化》，我作为组长现在上教研课成了常态化，既值得肯定和自我表扬，又何尝不是一种目前我校科学教育的羸弱现状呢。整节课的重难点节点部分在于是否产生新物质作为评价物理变化和化学变化的依据，对于六年级的学生而言难度有点大，不过整个课堂流程还比较顺利，师 章伟勇 发表于 2019/3/27 16:13:48
用的显影剂是碘酊，与课本上的效果色彩有点差距 ，用手机通过目镜小孔观察后抓拍。[att 章伟勇 发表于 2019/3/29 15:54:02
2019.3.6.上虞区2018学年第二学期小学科学教研工作会议在上虞区天香小学举行。鄙人去年得了个绍兴市2018年小学科学教育教学论文评比中荣获三等奖，不好意思站在了C位，把一二等奖的大师们挤到了两旁。个人的努力终会有所回报，不过比起高手们差距还甚远。希望在接下来的日子里减肥积极一点，智慧充盈一点，时间抓紧一点……[attac 章伟勇 发表于 2019/4/2 15:58:19
(2019/4/3 15:58:55 上传)
教科版五下《液体的热胀冷缩》一课作业本中的实验改进方法，参照课本的方法进行观察比较。染色剂为低浓度的高锰酸钾溶液，呈淡紫红色。烧瓶软塞中插塑料管，在插入时注意烧瓶内的高锰酸钾紫色溶液离软塞子下沿需空出约0.5CM的空隙，一是避免液体热胀之前瓶内的压强过大导致液体先行“挤出”，我们要达到的效果是“胀出”，所以这里要充分考虑气压对于液体热胀冷缩的影响。本次实验效果，我一直强调一个慢慢调整， 章伟勇 发表于 2019/4/3 15:58:55
前面几张是放大镜系列+简易显微镜：[attachimg...... 章伟勇 发表于 2019/4/8 16:05:06
章老师很认真，学生学得也很认真，这个装置发现液体的热胀冷缩的现象还是明显的。我发现一个问题:在塞橡胶塞子的时候，塞得紧些，液柱就上升了，塞得松些，液柱又会下降，然后放到热水里，液柱会先下降一点然后快速上升。 金近小学李煜鋆 发表于 2019/4/8 21:51:56
回复 105楼酸牛奶的帖子不留空，橡胶塞子一塞进去，液柱就上升满出来了。留空，液柱也会上升到管子，然后我松一松塞子，液柱就回流了。 金近小学李煜鋆 发表于 2019/4/9 12:14:12
江山
