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上虞区2018共同体章俐鑫专帖 [复制链接]

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回复 58楼金亚军的帖子

谢谢金老师鼓励
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回复 59楼酸牛奶的帖子

上虞小科一路前行!
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2018年12月15日参与网络研修
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校园生物大搜索!原来自己学校校园小一些,植物基本都熟悉了。今年实验小学,学校大植物多,学生完成校园生物分布图时间花费较长。适当选择2课时进行教学,效果较好!
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校园植物大搜索,很多植物都不认识,这是问题。曾经做过一些功课,还是有很多不认识啊
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今天做了2小时 的形状编码图,只为了课堂上孩子们能找到属于自己的性状编号!
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做好了,记得分享啊!哈哈
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性状编码图!
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回复 68楼章俐鑫的帖子

打算怎么个用法,期待分享!
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性状编码图!
章俐鑫 发表于 2018/12/24 9:23:43
发际是不是重复了?出现了两回
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性状编码图!
章俐鑫 发表于 2018/12/24 9:23:43
发际是不是重复了?出现了两回
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今天做了2小时 的形状编码图,只为了课堂上孩子们能找到属于自己的性状编号!
章俐鑫 发表于 2018/12/21 15:06:13
相信通过自己的形状分析,编码寻找,孩子们会有很多深刻的认识!
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发现有错误,改正了一下
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这编码图制作是个大工程呀
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章老师真是有心人啊,
QQ图片20181227203106.png (, 下载次数:0)

(2018/12/27 20:36:26 上传)

QQ图片20181227203106.png

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看了这个,我想到了人脸识别系统。
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有心人,做的高大上。
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自己课堂上要用,就做了,为了学生能更感兴趣!
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章老师的课确实吸引学生。让我看到了小学科学老师的风采
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一不留神,就跑后面去了!
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回复 79楼xtj665766的帖子

非常感谢你的回帖!
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临近期末,整体一学期的收获。总结,这一年主要时间花费在教学能力的提升上面,但还有许多不足!2019,继续努力,争取在课题课程方面抓起!
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小星星,满满的动力,我学习的榜样
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回复 73楼章俐鑫的帖子

   小星星这个表非常好,用于实际上课非常好,可以让学生去找自己的形状编码。  
       实际上课中,我把舌头能否卷这一个去掉了,我想,舌头能否卷虽然是一个形状的不同表现,但这个与相貌没有关系。如果说与相貌有关的话,脸型是最直接相关的。为什么没有这一项?大家怎么看?
最后编辑wubin98146 最后编辑于 2019-01-14 11:57:16
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回复 84楼wubin98146的帖子

有道理,这个可以根据自己的教学进行改动。
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回复 73楼章俐鑫的帖子

   小星星这个表非常好,用于实际上课非常好,可以让学生去找自己的形状编码。  
       实际上课中,我把舌头能否卷这一个去掉了,我想,舌头能否卷虽然是一个形状的不同表现,但这个与相貌没有
wubin98146 发表于 2019/1/14 11:56:07
肤色、发色、眼睛颜色、脸型、鼻型、眼型、嘴型、眉型。。。。。。。一起来罗列吧!
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回复 82楼章俐鑫的帖子

章老师每年都有清晰的目标,也有反思,一直在进步,我学习的好榜样
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章老师上课很亲切,低年级的孩子都很喜欢,听了章老师的课感到如沐春风。
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