20190409东关小学《通过感官来发现》课后总结反思
每一节课上下来，总会有这样那样的遗憾存在，只不过对我来说遗憾会更大一些，不足会更多一些。总想上好一节课，提升信心，但多数希望事与愿违，事后诸葛亮，反思总得写写，思维不行，笔头总得勤快点。结合自己的反思和评课老师老师的意见，有以下几点值得改进：
1.在只用“看”一种观察方法与五种感官一起观察物体后，我应该利用板书进行总结，总结得出：五种感官观察比一种感官观察要全面，会获得更多地信息，也更接近于事实。
2.板块设计的整体把握要精准一点。这节课主要教学环节是：从知道我们人体的有五种感觉器官入手引出感觉器官有什么作用，接着就是认识每一种感觉器官都有自己感知事物特有的能力，然后用眼睛观察一样物体以及用五种感觉器官感知物体，最后是拓展延伸，关注残障人士，以及人们在改善他们的生活方便上所作出的努力。在教学环节中要达成“眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。”的这个教学重点上进行有针对性的教学设计。但是这个课中对于认识五种感官的作用花了太多的精力，导致如何使用感官获取信息时时间不够，引导不深。
3.对于教具的改进的思考。教材中用五种感官对四种物体进行感知，在选用的四种物体，有的老师认为物体的选择可以有更有的选择，但是教材中选择的物体是比较生活化，学生也有对于此种物体的前意识认识。
附几张上课照片：
