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陈建秋
我爱植物撕名牌
小朋友在校园里寻找到6种以上的校园植物,阅读植物的“大名牌”,观察植物的特点,在老师那里通过“说一说”植物的名字,“答一答”植物的特点,“挑一挑”植物的叶子等,师生现场互动评价的形式,赢取植物“名牌”并贴在自己的活动手册上;还根据老师提供的植物叶子,为植物叶子找“妈妈”,找到植物“妈妈”,赢取植物“名牌”并贴在自己的活动手册上,并把植物“妈妈”画到活动手册上。让我们通过游戏来认识植物,了解植物。
2画一画植物
3开始答题了
3老师为我们点赞
4你撕了几个名牌?
5撕到名牌了
6我们都爱撕名牌
7细心地准备
8向老师求助
9仔细阅读名牌
10这是它的叶子