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“鬼压床”的解密

            杭州市萧山区体育路小学 601班 倪泓       指导教师 施丹丹

奶奶的一次经历让我第一次听到了“鬼压床”这个词，虽然听得我感到毛骨悚然，不过我都是听过就罢并没有放在心上。但是一次亲身的体验却让我感受到了“鬼压床”的恐怖。那天，我白天打了网球还去游了泳，晚上回到家时非常累了，所以很早我就睡了。当我蒙着头在睡觉的时候，突然觉得有个人压在我身上，胸口闷闷的，四肢无力，想动却提不上劲来。幸亏妈妈进来看我推了我一把才让我恢复了知觉。

在这一阵恐惧之后，我不禁觉得纳闷这个世界上真的有鬼吗？老师都告诉我们了要相信科学，世界上是没有什么鬼神的，但是我亲身的体验又是怎么回事呢？这个“鬼压床”挑起了我的疑惑，于是我就对这个现象进行了一些调查。

　　我先对自己发生“鬼压床”现象做了一个自我的反思，我有“鬼压床”那天白天玩得比较累，难道“鬼压床”和人的疲劳有关？提出了自己的假设以后，我又在自己的家人中进行了调查，发现奶奶，妈妈，阿姨和表姐都有过“鬼压床”的经历，我首先问了妈妈，发现妈妈有几次加班很晚，回到家也是很累了，早早睡觉的，晚上反而有了“鬼压床”的现象；阿姨是在分娩以后遇到这个事情的，还说那个时候根本没有力气睁开眼睛，但是意识却是清醒的；姐姐有的几次都是在考试之前，她都睡不好，每次都到很晚才睡着，好几次都是睡了醒过来却动不了身体；而奶奶和姐姐的情况差不多，老年人晚上都睡不着，早上又起的比较早，所以当晚上奶奶睡着以后，半夜清醒过来的时候，她都觉得身上有个人压着，四肢动不了，但是脑子却是很清醒。

看来“鬼压床”这个情况跟疲劳还是关系很密切的，但是除了这个以外就没有其他原因了吗？我回想了一下，那天我睡觉的时候是仰着睡的，还闷着被子，那这个和睡觉的姿势有没有关系呢？我又去问了妈妈他们。发现，除了姐姐也有闷着被子睡觉的习惯以外，其他几个人都不是。但是我们都有一个共同点，就是我们几个人都是喜欢仰着睡觉的。

经过这一系列的调查归纳，我大概觉得“鬼压床”只是一个生理现象，并不是真正的鬼神之类的东西，为了了解的更详细，我借助了网络，进行了查阅，发现“鬼压床”又称之为“睡眠麻痹”是人的意识是清醒的，但是身体却不听人使唤。这最直接的原因是白天的疲劳，当人入睡以后再次醒来时，身体上的肌肉因为白天的疲劳而使不出尽，而仰睡的习惯往往会把手放在胸前，这就会使人感到胸闷，好像有人压在身上一样。还有压力大的人容易脑疲劳，而体质较弱的人身体往往容易超负荷了但他自己还不知道，容易处于亚健康状态，所以也会有这种“鬼压床”的情况产生。

　　经过了这次简单的调查我更加发现，我们要相信科学，任何问题都要用科学的方法来解决和解释才是真理。比如“鬼压床”我们只要多多锻炼自己的身体，增加体质，注意劳逸结合就不会出现所谓的“鬼压床”的现象了。

施丹丹联系电话：13967149604

[此贴子已经被作者于2008-9-16 15:40:19编辑过]

茶水变墨水

杭州市萧山区劲松小学604班 张雪儿  指导教师 杨善福

前言:寒假里的一天，我写完了作业，随手翻起一本科技类书，无意中看到一个“茶水变墨水”的小实验，书上面写道：“茶水内放入生锈的金属物件，就可以制成墨水了。”我觉得很奇怪，茶水遇到生锈的金属物件,茶水会变黑吗？那么遇到不生锈的金属物件,茶水会不会变黑呢？让我猜猜：茶水遇到生锈的金属物件,茶水会变黑，遇到不生锈的金属物件,茶水不会变黑。为了证实这个想法，我决定亲自来做一个实验。

实验课题:
  茶水内放入生锈的金属物件,茶水会变黑。茶水内放入不生锈的金属物件,茶水不会变黑。

实验过程：我准备了两只玻璃茶杯，编号为1号、2号。泡了差不多的两杯茶，然后把生锈的铁钉倒进1号杯，把不锈钢小勺子放入2号杯。等待中……

第二天一早，我便冲过去看那茶水， 1号杯茶水变成了咖啡色，2号杯颜色浅多了，和我们一般放久了的茶水没什么两样。看来这个实验会成功的，我心里有说不出来的喜悦，等着看茶水变成墨水吧。

等到了第三天，我照例去看我的实验， 1号杯茶水真的变成墨黑色了，2号杯茶水颜色与昨天差不多。证明书上写的是对的。也证明我的猜测是对的。我马上带着我的1号杯来到书房，大笔一挥，写下一行大字：“茶水变墨水，实验者：张雪儿。”别说，字还真是很清楚呢！

实验结果：茶水遇到生锈的金属物件,茶水会变黑，遇到不生锈的金属物件,茶水不会变黑。那么，这究竟是怎么回事呢？我上网查阅了一下，原来茶叶水中有一种单宁酸，它遇到生锈的金属后，会起化学反应，生成一种黑色的的液体。噢，科学太神奇了，看来以后我写钢笔字不用买墨水了！

[此贴子已经被作者于2008-1-6 22:16:24编辑过]

小龙虾“剧增”之谜

杭州市萧山区戴村镇中心小学501班学生   指导老师：孙虹翔

近几年来，在中国的河道小溪内，我们几平都能发现和捕捉到“小龙虾”(萧山人俗称“龙虾”)。不仅萧山如此，在我国江苏、广东等全国大部分地区都有“小龙虾”的身影存在。“小龙虾”到底是怎样的一种动物?它为什么会剧增，为什么会蔓延得那么快？

小龙虾；是怎样的一种动物呢?我们研究小组搜集了大量的资料，初步了解了“小龙虾”的来历。“小龙虾”一词，目前的辞书没有记载。所谓“小龙虾”，其实是一种喇蛄，学名“克氏螯虾”，属淡水虾类。体形略似龙虾，但远较龙虾为小，龙虾一般体长20-40厘米，体重500克左右，而克氏螯虾体长仅10厘米，重不过40克。它有胸足五对，前三对成钳状，以第一对最为发达，似蟹螯，“螯虾”之名由此而来，这也是与龙虾不同之处(龙虾无螯)。

它为什么会剧增、蔓延得那么快?我们研究小组通过询问科学老师、上网、查阅科学杂志，得到了这样的结论：小龙虾生长繁殖快的第一个原因是由于它的繁殖能力极强，  一只雌克氏螯虾一次可产卵200枚左右，幼体长成成虾仅需2个月时间，所以在短期内可大量繁殖。

但更大的原因是什么呢?原来，克氏螯虾原卢北美洲，上世纪20年代由美国引入日本，30年代由日本引入我国。它是外来物种，属于典型的生物入侵。这种外来生物因自然或人为因素传入非原产地后，发展成为放任性野生状态，它就会剧增和蔓延。

为什么会这样呢?  自然界的生态平衡是通过食物链来控制的，也就是人们常说的“一物降一物”。生物圈里繁多的生物种类，井然有序地分布和生存着，如果在一些生物物种协调、稳定的生存环境里引进一个物种，而这种外来物种又没有天敌，食物链就会被切断，它就会无法无天地疯狂生长和繁殖，像一匹脱缰的野马失去控制，就会扰乱生物之间的平衡，常常会造成意想不到的损失和混乱，引发可怕的“生态癌症”。

这就是“小龙虾”迅速剧增、蔓延的真正原因。它的剧增和蔓延，破坏了农田水利设施，破坏了当地的生态环境，  已经给人类造成了生产和生活的影响，我们必须采取措施制止“小龙虾”的生长和蔓延了。

太阳能吸尘汽车

杭州市萧山区义桥实验学校404班  田泓冰   指导老师  郭杰

现在，汽车已经是很普遍了，可它给人们带来便利的同时，也给人们带来了祸根。这话一点也不假。你瞧，汽车飞驰而过，一股浓浓的尾气迎面扑来。虽然不久就会消失了，但它对空气的污染是抹不掉的，因为它已经在那新鲜的空气里扎下了根。唉，我情不自禁的吸了口气。

瞬间，我那小脑瓜里涌出了一个奇特的想法，如果能制造出一辆既不用汽油又能保护环境的汽车该有多好啊。不用汽油既省钱，也不会有废气排出，可真是一举两得呀！如果说它还能保护环境，那一定是省钱、保护环境的首选。

夜晚，我很快的进入了甜蜜的梦乡。

我梦见一辆汽车的式样与其他汽车没什么区别，但是它是那么神奇，为什么这么说呢？看，那辆车驶过没有残留下一股浓浓的废气。看，那辆车驶过，那些废纸、灰尘就像小偷见了警察似的跑得远远的，我满脸地不解，便上前问道：“叔叔，为什么你的车开过就没有垃圾，而且没有废气排出呢？”“孩子，这是最先进的太阳能吸尘汽车。车子开过没有脏东西是因为这辆车有一根管子是专门吸尘土和垃圾的。至于我的车没有排出废气的原因是这辆车是利用太阳光来行驶。别以为只有晴天可以用，雨天也可以用，因为平时积累了许多阳光，雨天就能派上用场了。”我恍然大悟。

蛋清的妙用

杭州市萧山区义桥实验学校601班  江宁宁   指导老师 朱琪

一天，我无意中在电视里看到了一个生活小窍门:两位叔叔在几块碎玻璃面上涂上蛋清，然后粘合。过了一段时间玻璃变成了一块完整的。我简直不敢相信， 决定自己亲手做个实验。

我找了一块玻璃用石头敲碎。我又拿来鸡蛋和碗，按照电视上的步骤，将鸡蛋轻轻一磕，倒进碗里，然后小心地从里面挑出蛋清，并把玻璃口对齐，用筷子将蛋清涂抹在玻璃上。然后让它平躺在桌面，过了一段时间，拿起一看，两块玻璃以成了完整的一块。我用双手使劲一掰，玻璃没碎。

我还不敢相信眼前的一切。没想到这鸡蛋除了给人吃，还有这样的作用，以后我在再也不小瞧这些不起眼的小东西!说不定哪天突然要用到呢!到时候自然就会了解了。

不过，我还是非常疑惑，为什么蛋清会有这样的功能?我百思不得其解，于是向老师请教。老师告诉我:“蛋清里面的蛋白质有粘性，粘在玻璃其瓷器的表面，摩擦力大于下滑力，于是就‘粘’住了。”“原来是这么回事啊!”我点点头说。

科学，现在都是科学给的便利，所以大家一定要好好学习，天天向上。做一些有用又节约能源的东西，让地球变得更加美丽!

世界需要科学!

茶壶盖上的小孔

浙江省桐乡市崇德小学305班
            田伊甸

我家有一把紫砂茶壶，上面雕刻着一些黑色的字，看上去很精致，但盖子上有一个小洞，我觉得很奇怪，我问爸爸：“你怎么买了个破茶壶呀？”爸爸说：“茶壶没有破，你别小看了这个小孔，它可有着大用处呢！这里面还藏着科学道理，不信你可以自己做实验研究一下啊！”

于是,我拿来茶壶做起了实验：我准备了一个杯子和一瓶水后，在茶壶里面倒满水，然后盖上盖子，按住茶壶盖并用手指堵住盖子上的小孔,  从茶壶嘴向杯子里倒水，刚开始时，水能断断续续地滴了几滴，后来就再也倒不出来了。我打开茶壶盖检查，发现里面还有很多水。我又接着做实验，松开了堵住小孔的手指,水马上就通畅地流出来了。我又反复做了几次实验，都是这样的情况。看来，如果茶壶上没有了这个小孔，还真是不行的，可这又是怎么回事呢?

爸爸解释说：“茶壶盖上的小孔之所以那样重要，是因为它是空气进入茶壶的唯一通道，如果没有这个小孔，水在向外流时，就会受到外界向相反方向的空气压力,由于这个空气压力大于茶壶里面的空气压力，这样就阻碍了水的流出,所以很难把水倒出。如果有了一个小孔，水在向外流的同时，就会从小孔里会新进来一些空气填补到茶壶里面，茶壶里面的空气压力和外界的空气压力就一样大了，也就不会阻碍水的流出了。

看来，茶壶盖上的这个小孔的确不能小看了它，这里面藏着空气压力的科学道理呢! 

                                         （指导老师：陈梅娟）

从鸡蛋里孵出小鸡的实验

浙江省桐乡市崇德小学304班
            李思妮

我最喜欢吃鸡腿，每次吃着香喷喷的鸡腿，我总会想到：鸡是怎样来的？后来我问了奶奶才知道：鸡是从鸡蛋里孵出来的。我很好奇，于是，缠着爸爸做了孵小鸡的实验。

下面是我做实验的整个过程：

实验目的：了解鸡是怎样从鸡蛋里孵出来的，知道从鸡蛋里孵出小鸡的整个过程。

实验方法及步骤：

１、            挑选15个优质的鸡蛋，放在垫柴草的竹框子里；

２、            把想做“妈妈”的母鸡轻轻地放在鸡蛋的上面，不随意打扰它；

３、            每天喂母鸡三次水和鸡食；

４、            每隔一天翻动鸡蛋一次。

实验时间：2006年2月15至3月9日。

观察记录：

2月15日晚上：将挑选好的鸡蛋放在篮子里，母鸡放在鸡蛋上面，再用盖子盖好。以后利用喂鸡的时间翻动鸡蛋，使鸡蛋均匀受热。

3月3日：在翻动鸡蛋时，我好奇的发现鸡蛋起了变化：在电灯的照射下，可以看到毛绒绒的小鸡形体了。

3月5日：在翻鸡蛋时，我发现有2个鸡蛋有小裂缝，我问了爸爸才知道小鸡快要出生了。

3月6日：有裂缝的鸡蛋越来越多。

3月8日下午2点左右：第一只小鸡从蛋壳里出来了，毛绒绒的，好可爱啊！我连忙去叫奶奶来看，回头一看第二只也出来了。到吃晚饭时一共孵出了四只小鸡。

3月9日早晨：我拿掉盖子一看，里面全是小鸡，它们叽叽喳喳地乱叫。可是数来数去只有13只小鸡，我仔细一看还有2个蛋没有孵出来。爸爸过来一看，说那2个蛋已经坏了，可能是在孵的过程中没有受热的原因吧！

收获与体会：

经过22天的观察，我收获不小，知道了从鸡蛋里孵出小鸡的整个过程。另外，在爸爸的讲解下，我还知道了电也可以孵小鸡。

蝙蝠为什么不吃死的昆虫

浙江省桐乡市崇德小学306班    谢晨

有一天凌晨，我在我家的窗前发现了一只蝙蝠。于是，我把它放进一个笼子里养了起来，天天捉来几只死的昆虫放在它面前给它吃。可是，日子一天天过去了，那些死昆虫一只也没有少。我觉得很奇怪，难道蝙蝠不饿吗？

我亲手做了一个实验：拿来一根线，在线的顶端绑上一只死蚊子，再在它面前荡来荡去，模仿昆虫飞的样子，蝙蝠就马上过去把这只死蚊子吃了下去。我很高兴，可是蝙蝠为什么不吃死的昆虫呢？

通过上网查阅，我知道了蝙蝠能发出一种人类听不见的声波，当这种声波碰到物体时，会像回声一样返回来，由此，蝙蝠就能辨别出这个物体是什么，以及离它有多远。由于死的昆虫是不会动的，蝙蝠就会以为这些死的昆虫不是它需要的食物，而是石头什么的障碍物了。而活的昆虫是在移动的，于是，蝙蝠接受到返回来的声波后，它就马上飞过去，把那些活的昆虫吃了下去。

原来蝙蝠是靠它自己发出来的声波寻找食物的啊！（指导：陈梅娟）

为什么吃菠萝时要先浸盐水

浙江省桐乡市崇德小学305班  徐铠杰

星期天，妈妈买来了一个菠萝。菠萝的果皮凹凸不平，远看像一片片的鳞片。削去果皮，就是黄澄澄的果肉。我马上去拿过来吃，妈妈叫住我说：“不要急，菠萝要浸了盐水再吃的”。我很奇怪，问妈妈：“为什么要浸盐水，浸了盐水不就咸了吗？”
                

妈妈一时也说不出什么道理，就和我一起做了个实验。我们先把切好的菠萝分成两份，一半浸入盐水里，一半不浸入盐水里。几分钟后,我们把菠萝拿出来,先品尝没浸盐水的菠萝，再品尝浸过盐水的菠萝，发觉浸过盐水的菠萝真的没有咸味，仍旧很香甜。

我在书架上找了一本关于水果类的书，从书上我查到：因为菠萝里含有一种“菠萝酶”，这种酶能分解蛋白质，对我们口腔黏膜有刺激作用，而食盐能抑制菠萝酶的活动。成熟后菠萝虽然又甜又香，但仍然含有“菠萝酶”，吃多了就会有麻木刺痛的感觉，浸了盐水后就不会有这种感觉了。（指导：陈梅娟）

汽车尾气的危害性研究

浙江省桐乡市崇德小学501班   郭晨晨

汽车作为现代化交通工具，给予了人们的生产与生活带来十分方便的同时，可是它的尾气排物到底是否威胁着我们呢？这是我的疑问。为了搞清楚，我便对这进行了一次彻底的研究。

研究过程：

第二天下午，我趁着空闲时候，来到一块大草坪上，在表哥的帮助下，我抓了两只身形差不多大小的蚱蜢，把它们各放入了两只透明的玻璃瓶内。现在，两只瓶内都装满着新鲜空气，还各有一只蚱蜢。随后，我由表哥陪同着来到马路上，同时，携带着两只玻璃瓶。我们请了一位驾驶员配合，我拿着其中一只玻璃瓶拧开盖子，那位驾驶员开始发动起汽车来了，汽车管道便往外排放尾气，此刻，我正朝里装汽车尾气，装满了汽车尾气后，我拧紧盖子，谢过驾驶员，迅速从身上拿出早已准备好的两个标签，在装满新鲜空气的瓶子上贴上“研究1”，又在装满汽车尾气的瓶子上贴上“研究2”。这样，便于识别。

回到家中，我把两只玻璃瓶摆放在阳台上，使它们能受到足够的光照，更有利于我观察它们的动静。刚过十几分钟，我挡不住好奇的诱惑，忍不住去瞧瞧，发现：在贴有“研究1”的瓶子里的蚱蜢还活蹦乱跳，精神充足，而在贴有“研究2”的瓶子里的蚱蜢，精神明显差了点。于是，我更加好奇了。每隔十来分钟，我就去观察一次，发现的结果都是一样。直到第二天的上午，我又去观察了一次，有着重大的发现：在贴有“研究1”的瓶子里的蚱蜢还存活着，而在贴有“研究2”的瓶子里的蚱蜢已不再动弹了。

汽车尾汽对人的危害程度受汽油成分的直接影响，汽油的主要成份为辛烷。为提高汽油的抗爆性，人们通常在汽油中添加一定量的四乙基铅。因此，人们常把添加含铅的汽油称为含铅汽油，而不含铅的汽油叫做无铅汽油。

通过数十年的研究，人们已经知道，使用含铅汽油的汽车尾汽中含铅，它是一种有毒有害的重金属，随空气被人们吸入体内，对健康造成危害，尤其是儿童，可影响他们的智力发育。

当然，使用无铅汽油并不等于使的是无害汽油，因为其中也有一些有害物质。

通过做实验、查找资料我知道了：

汽车尾汽对人类的危害程度很大，危及健康。我觉得也可以做个假设，如果蚱蜢换做是我们，我们吸入的不是空气而是汽车尾气的话，我们也同样会无法生存的。

指导教师  沈东明

吃草的猫

浙江省桐乡市崇德小学504班   徐煜婷

 星期六上午，我看着自己喜欢的花——吊兰，它在春天里慢慢地成长。这时，我家的小花猫走了过来。刚开始的时候，它靠近吊兰，我以为它在闻气味，没怎么注意。可是过了几分钟后，我才发现少了几张叶子。因为我知道猫是吃鱼和米饭的，怎么会吃青叶呢？我百思不得其解，这又是什么原因呢？于是，我几次看着小花猫的动静，我把吊兰放在它面前，数好有十一张叶子后就招呼它过来玩，可结果小花猫很不客气地又吃起嫩叶来了。大约过了五分钟，我把小花猫抱开，一数却只有九张叶子了。我还以为自己眼花了，我又把吊兰放在小花猫面前让它吃，过了四五分钟我走过去一看，只有七张叶子了，我连续做了三次，嫩叶只有一张半了，这证明小花猫有时也会吃青草叶。但是猫为什么会吃青草呢？这也是一个谜，我要深思熟虑一番！找出一个科学的原因来。结果我又发现：猫吃进去的青草，不一会儿功夫又吐了出来。但吐出来的颜色却是深青色的。小花猫连续这样的吃，又吐，在吃，在吐的动作，这是什么道理呢？更使我疑惑不解了。

    最终，还是我的好朋友——电脑帮助我解开了这个谜，原因是这样的：

1.猫因为舌头上有倒刺，梳理皮毛时会将一定数量的毛吞咽到胃里，这时通过吃一些不能消化的植物嫩叶等。吃后咽吐，从而排出毛球，有清理胃内毛球的作用。

2.因为猫用渗透舔身上的毛，同时也把毛吃进了胃内，所以一定要吃一点嫩叶等，

通过嫩叶在胃内的行动，然后再呕涂出来，来回几次，把胃弄干净了这样能保持猫的正常生命健康。假设猫没有吃嫩叶的习惯，猫是会生病的这样就要求助动物医生看病了，又要花很多钱看病，猫的生存就是一个大问题了。

     我有了这样一次观察实验，并在电脑博士对我的回答后，真使我在科学实验中获益非浅，懂得了道理又知道了科学根据。我就能把小花猫好好地养起来，并使它身体健健康康的。

     在自然界中，大家要善待动物们，保护动物们，不伤害它们，这样我就更加能施展才能了。

指导教师    沈东明

“
                不
                粘
                刀
                ”

浙江省桐乡市崇德小学502班 孙含潇

下过厨的人都知道：做凉拌黄瓜，切黄瓜时，黄瓜片经常“粘”在刀上,只能用手拿下来，很不方便。那有什么办法来解开这个麻烦的问题呢？

大家会说：“在刀上擦上水或油！”实验表明：在刀上擦水或油，的确能使黄瓜片不粘在刀上，可切了几下，水（或油）就干了，还是老样子。再说，用生水不卫生，油粘在黄瓜片上又怎么吃呢？

对于这个问题，我有个妙招。找来工具：牙签、透明胶。开始行动！先在菜刀另一面竖着放上牙签，然后用透明胶带（最好用大号的透明胶）粘牢，使其不进水，最后，把刀洗干净就可以做实验了。

实验结果表明，我的“妙招”确实有效，能使黄瓜片不再粘在刀上。因为刀刚切下去时，黄瓜片会很惯性地粘在刀上，可一刀切完，你会惊奇地发现：黄瓜片“顶”到了牙签。对，你说得没错，黄瓜片碰到了牙签，产生阻力，这种力使黄瓜片无法再粘在刀上，只能“倒”向一边。

我能使“快刀”斩断“乱麻”，那你有没有比我更好的办法？别怕，开动你的小脑筋，保证会有的！

指导教师  沈东明

延长青菜保鲜期

浙江省桐乡市崇德小学502班  陈帆

一、前言

青菜，是人们的家常菜，因为它味道鲜美，含有丰富的维生素和蛋白质营养成份。因此，它在市场上的销售量十分大。通常一些人工作很忙，总是在一星期内只买一至二次青菜，而且买的很多。但这些青菜放的时间一久，就会很快地失去原来所具有的鲜味，干巴巴的，没有水份，连颜色也慢慢变黄。早晨，市场上的青菜由于是刚从地里挖来的，所以价格就比较便宜；到了傍晚，大量青菜已经不大新鲜了，剩下的少量新鲜青菜的价格就显然提高了。因为青菜保鲜时间短，市场上新鲜的青菜价格也比往常提高了许多。为了知道怎样史青菜保持原有的鲜味，使人们能吃上新鲜而又便宜的青菜，我便动手尝试了一下这个“延长青菜保鲜期”的实验，从而了解了一部份情况。

二、器具材料

青菜：3月12日从崇福菜场中自己买回来五棵青菜，没有根(因为人们买回的青菜也没有根)，每棵大约长10厘米。

冰箱：家里供用。

水：脸盆中放2厘米自来水。

三、实施过程

正如上面所写，我买回五棵青菜后，分别把它们分为1号、2号、3号、4号、5号。

1号青菜：放进冰箱里，让它在低温下冷藏，然后每隔一天看一次。

2号青菜：放在阳台的一个小角落里，那里不是阳光直射的地方，所以，阳光不强烈，我每隔半天看一次。

3号青菜，把青菜放进盛有水的脸盆里，隔一天看一次。

4号青菜：先把青菜全部用自来水淋湿，放在阳光弱的地方，等水份一干，就再给它全部淋湿。由于白天我上学，不在家的时候就请妈妈帮我做一下实验。

5号青菜:放在我家小房间的一个窗口边,窗口朝南,晒不着太阳,但是通风,空气流畅。

四  实验结果

1号青菜:放进冰箱,到了第三天,便完全失去水份,颜色虽然仍是绿的,但与刚买来时的比,色泽差别大,一点也不鲜艳。

2号青菜:放在阳光稍弱的地方,两天后,便逐渐地开始枯萎,颜色变黄。

3号青菜:浸入水中,第三天开始,由于在水中时间过长而使青菜腐烂,根部和叶片的一些地方变成黑褐色。

4号青菜:在外表看来,水灵灵的,颜色鲜艳,没有变黄,枯萎,共保鲜十五天。

5号青菜:放在通气的地方,第二天,失去水份.颜色渐渐变黄。

以上的结果,明显地表明出4号青菜保鲜期最长。

五、分析与讨论

在翻取资料中，我在《小学生自然百科》――《植物》的第96页中查到植物是靠叶子呼吸的，此外，还在电视购物介绍某种冰箱时知道，从市场上买来的蔬菜虽然没有根，但它会靠叶子呼吸。

1号青菜保鲜失败的分析：青菜在冰箱中只是一时的保鲜，而不是长久的。青菜中的水份蒸发完了，冰箱中的冷空气，冷冻住青菜，无法使它有充足的水份来保持湿润，同时，也不能让青菜很到阳光进行呼吸。

2号青菜保鲜失败的分析：这棵青菜虽然能得到一定的阳光进行呼吸，但从而失去了水份，它的全部水分一蒸发完，就只能被太阳晒干了，由于这样，青菜中的叶绿素慢慢减少，变黄。

3号青菜保鲜失败的分析：把青菜放入水中，虽然能使青菜长时间保持湿润，但水中含有腐蚀性物质，再加上无法让青菜得到阳光进行呼吸，因此做便使青菜造成了腐烂。

4号青菜保鲜成功的分析：青菜保鲜成功的原因有两，其一，青菜能得到一定的阳光进行光合作用来呼吸；其二，青菜如果水份蒸发完了，就会马上淋一下水，就能使青菜保持原来所拥有的水份，长时间的湿润。

5号青菜保鲜失败的分析：青菜放的地方　虽然空气流畅，但不能供应到阳光，也不能得到水份，来保持湿润，就当然会枯萎了。

六、收获体会

这次实验，我搞的“延长青菜保鲜期”之所以能顺利完成，是因为从中得到妈妈的帮助，我十分感谢她。这个实验使我了解了青菜是怎样保持新鲜的，还让我知道了许多知识：如青菜是靠叶子呼吸的，青菜能鲜味是需要有充足的水分和的阳光。这次青菜的保鲜实验成功了，我想让卖青菜的农民能使用这个方法。同时，也希望大家　把实验结果运用到其它蔬菜和瓜果的保鲜中去。记住，可不能放入冰箱，不然就会不新鲜了。

参考资料：《小学生自然百科》――《植物》

指导老师   沈东明

铁为什么会生锈

指导教师  沈东明

喉咙卡到鱼刺怎么办?

浙江省桐乡市崇德小学503班 张聪翀

在日常生活中,饮食占到了很重要的比例。那么饮食中，吃鱼也是占了一大部分。吃鱼最最麻烦的就是挑鱼刺了，尽管细心一些能发现许多鱼刺，可一些小鱼骨头还是很麻烦。像喉咙被鱼刺卡到这样的事件，仅仅发生在我身上就不只一两次。那么，喉咙卡到鱼刺怎么办呢？

带着这个疑问，我请教了家长。经验丰富的爷爷奶奶说开了：“如果遇到喉咙卡到鱼刺，我们采取的方法是含一口醋在嘴中，帮助溶解、消化小鱼刺。”爸爸妈妈的办法和爷爷奶奶的不一致：“我们觉得可以喝一口水，大口吞，随之把小鱼刺咽了下去。”

那么到底是哪种方法更好些呢？带着这个问题，我做了一个小实验，证明醋到底有没有帮助消化的功能。我拿了两只一样大小的碗，一只碗中放了一些水，另一只碗中放同样多的醋。然后，我挑了两根体积、形状差不多的鱼刺，把它们放入事先准备好的两只碗中。如果放在醋中的那根鱼刺小了一些，就说明醋真的有帮助消化的功能。

足足过了三天，我又重新把碗端上来，把两只碗里的鱼刺捞出来。据我仔细比较，醋里的鱼刺小了一些，放在水里的鱼刺竟纹丝未动。最后，我得出一个结论：醋的确有帮助消化的功能！

由于爸爸妈妈说的方法无法具体实验说明，我就不说了。那么，在嘴中含一口醋是不是就是解决喉咙卡到鱼刺的最好方法呢？

带着这个问题，我查了一下资料：较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。

醋能刺激胃酸分泌、帮助消化，也能软化鱼刺，帮助消化。                       

     指导教师  沈东明

昙花的观察和研究报告

浙江省桐乡市崇德小学502班 范哲闻

前言

  “昙花一现”早就是人们所熟知的成语。但是昙花到底是一种什么植物呢？《法华经》上写道：“佛告舍利佛，如果妙法，诸佛如来，时乃说之优昙锛花，时一现耳。”此处所言“优昙锛花”即为昙花，有称优昙花，为无瓜果类，产于喜马拉雅山麓，及斯利兰长等地。现在常说的昙花已经与佛书所指截然不同，是指仙人掌苛刻的昙。这种昙花，原产与巴西，墨西哥等地，后来传入我国。

过程

    我从书上了解到如果想在早晨开花，就要把它白天放在看不见的阳光黑洞洞的地方，晚上开着电灯变成白天，只要这种日夜颠倒就能在白天看到昙花了。我想：一定要试一试。想到这里，我就把昙花拿到爸爸的厂里，爸爸工作的地方——变电所。这个不夜的场所正适合我的实验。花开前20天，我就白天放在一间没有阳光的屋里，门关好，用黑布把玻璃挡住。夜晚放在工作的地方，把电灯大开，每天都这样做。20天后，昙花终于在白天开出了鲜艳的白花。我用剪刀按爸爸教的方法剪下了一片老叶，去挖来了营养十足的土把叶子插入，放水……把它带家去培养，在我和爸爸的精心培养下，它成活了，度过冬天这一难关。

观察与讨论

    昙花与仙人掌比较，是珍贵名花。仙人掌来自气候干燥的地区，是沙漠型的。昙花来自热带雨林，是附生的。昙花对水分要求比较敏感，需水量多于仙人掌类。而土壤含沙的比例要比仙人掌为少，并需多加一些腐叶土。所以在管理要求比仙人掌不能一样。每年7至8月间开花一次。一般晚上8至12点开花，从花开到谢落只有4至5小时。花白色，20余片花瓣，花径约十厘米，花内无数雄蕊，花柱魄多裂，有香气。简部外面还有不少长线状裂片。当花开时，简部由下垂而翘，花瓣缓缓张开而颤动，鲜艳动人，使人不由欣喜称赞。遗憾的是盛开不久双得快看到它可怜地萎谢。昙花在开花之前，叶片深凹处出现黄色芝麻小点，由此开始形成花蕾。经过20多天，长成鸭蛋状之后，就快要开花了。当花简与叶片之间成90度时，即预告当天夜里开花。如含苞时遇阴雨，可要用塑料纸包上，以免淋雨

指导老师  沈东明

蜘蛛为什么不会被网粘住

浙江省桐乡市崇德小学503班 吕淑珍

一天我出去玩，偶尔发现墙角有只蜘蛛正在拉网。一会儿，一只苍蝇飞

来，一头撞在蜘蛛网上，被牢牢地粘住了，它无论怎样挣扎都无法逃脱，

蜘蛛很快爬过来，把苍蝇吃掉了。

我想：蜘蛛为什么不会被网粘住，而苍蝇会被粘住？为了解这个问题，我问了几个人。有的说：“网是蜘蛛拉出来的，当然不会被粘住。”有的说“

笨蛋，哪有自己拉网粘自己的事情呢？”我听了这些话，还是茫然不得其

解。我找了好几本书，终于在《十万个为什么》上面找到了答案。书上有

这样一句话：“蜘蛛身上有油，不会被网粘住。”我看了看，还是半信半疑。

怎么在实践中证明这个问题呢？于是我想办法做了个实验：我先拿苍蝇拍打死两只苍蝇，给一只苍蝇涂上了油，另一只不涂油。然后，我把两只苍

蝇放到蜘蛛网上去，结果，那只身上有油的苍蝇掉了下来，而那只身上没

涂油的苍蝇被网粘住了。我高兴得叫着、跳着，我终于证明了蜘蛛不会被

网粘住的原因。

通过这件事情，我懂得了一个道理：任何一个疑团都要寻根问底，不能光凭别人说，也不能光靠自己主观想象；就是书本上的知识，也必须用实验

来证明。我要永远记住这个道理。

桂花树挂果之谜

                杭州市萧山区瓜沥镇明德学校  褚炳   指导老师  徐维键

前几天科学课后，我在调查校园里的植物种类时，无意中发现校门口的一株桂花树竟然挂满了绿色的果实。“桂花树会结果！”当我把这个惊人的秘密告诉爸爸妈妈时，可他们不信，还笑话我一定是眼花看错了，教育我以后观察事物时要仔细，从来没有听说过桂花树会结果，可眼前的事实不由你不信，那绿色的果实确实挂满了枝头。这到底是什么原因呢？我去问了科学老师，老师也表示惊讶，鼓励我做一个调查，研究“桂花树挂果”的原因，我也决心解开这个谜。

校园里桂花树有很多，可为什么别的树都没有挂果，偏偏这棵树挂果了，难道是巧合？经过分析，我觉得导致这棵桂花树挂果的原因可能有以下几点：

1、与这棵树的来源有关。

2、与病虫害有关，可能是因为受到过病虫害的侵扰，

3、与移栽过来时根部的泥土多少有关。

4、与种植地的土壤有关，可能因为这棵树的土壤贫瘠，营养不良，挂果只是桂花树的一种表现。

为了验证我的猜测，我首先从这棵树的来源入手进行调查。我们学校是新建造的，这棵树是从老校园中移栽过来的，校园中另外几棵也是同时移栽过来的，而且与这棵树是同一品种，在老校园中同时栽培，种植了十几年，从来没有挂果过，看来不是树的来源问题。

是不是与病虫害有关，我又去问了校园绿化管理员，听他说所有的桂花树都没有受到过病虫害的侵扰，平时喷洒农药对每株树也是一视同仁的，看来病虫害也不是造成桂花树挂果的因素。

那么是不是和移栽过来时根部所携带的泥土多少有关呢？我又去问了总务处的老师。总务处的老师说，移栽时由于不小心，这棵树根部的泥土掉了很多，种下去时根部只有一部分泥土，那么是不是由于根部的泥土少，导致这棵树种在这里吸收的营养少而导致挂果呢？

如果是这样的话，看来也许和土壤的肥沃也有关系。我又仔细观察了这棵树种植的土壤，这棵树的土壤和其他几棵树的土壤没有区别，但是在这棵树的根基部却长满了杂草，另外几棵桂花树根基部的周围比较干净，看来是这些杂草把土壤中的营养吸收了去，这棵树也就营养不良了。

正当我初步断定这棵桂花树挂果是由于营养不良造成时，科学老师那儿也传来了好消息，老师从互联网上找到了“桂花树挂果”的原因，桂花树确实会结果，但是这种现象十分罕见，与桂花树的生长环境以及培育方法有关，营养不良、衰老等都可能引起桂花树结果，另外也可能与气候异常有关。古人还有很多赞美的诗句呢：“桂子月中落，天香云外飘”、“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣”、“江云漠漠桂花湿,梅雨翛翛荔子然”。

看来和我的推测基本一致，导致校园中这棵桂花树结果的原因是营养不良造成的。

哦！我终于解开了“桂花树挂果”之谜，看来明天我得和总务处的老师说一下，应该清除一下这棵桂花树根基部的杂草，同时再给这棵树开点小灶，多施点肥了！
                

我的电磁铁不用电？

杭州市萧山区瓜沥镇明德学校六年级孔芳　　指导教师  徐维键

在科学课上，徐老师给我们上了《电磁铁》一课，让我们自己做一个电磁铁，进行磁力大小的研究。我们小组按照课文中的做法做了一个，顺利地进行了“电磁铁南北极的测定”以及“磁力大小与哪些因素有关”的实验。实验做完了，看到别的小组同学还在那里操作，我觉得无聊，就拿着电磁铁继续摆弄，由于怕老师责怪，我没有给电磁铁通电，就去碰那些实验用的大头针。出乎我意料的是那没有通电的“电磁铁”竟然还是把大头针给吸了起来，而且不止一个。老师说过，电磁铁不通电的话，那是没有磁性的，只是一根铁钉和一段漆包线而已，可眼前的事实不容置疑，而且不只是我一个人看到，我们小组的同学都看到了这个现象，这是怎么回事儿？我的脑海里立刻浮现出一个大问号“我的电磁铁不用电？”难道老师教的关于电磁铁的知识是错误的，电磁铁不用电也是有磁性的而且磁性也是蛮大的？一下课我连忙拉住老师的衣袖，希望老师能帮我解答这个问题，可老师没有告诉我答案，只是笑眯眯的对我说要我自己去解答，而且在下节科学课告诉他我的答案。回到家我连忙去问邻家姐姐，可是姐姐也不知道。但是她有一套《十万个为什么》，我向她借来寻找答案。看了《十万个为什么》，我才知道我的“电磁铁”不用电也能吸引大头针的原因：电磁铁确实应该通电后，才能产生磁性，可是当电磁铁通电时间长久后，电磁铁把线圈里面的铁钉磁化了，磁化后的铁钉也就具有了磁性，这样虽然断电了，“电磁铁”（磁化了的铁钉）还是能把大头针吸起来。

啊！现在我终于知道了我的电磁铁不用电也能吸起大头针的原因了，脑海里的大问号终于可以解开了！

徐维键联系电话：15867183475

[此贴子已经被作者于2008-9-16 15:41:53编辑过]

蝴蝶为什么不怕雨淋

一天放学后，突然下起了大雨，回家路上的我尽管逃得飞快，但还是被淋成了“落汤鸡”，要是带了雨伞就好了，就在我叹气当中，一只蝴蝶振翅飞过。蝴蝶怎么不怕淋雨呢？我脑中不禁冒出这个问题。

回家后我迫不及待地去问爸爸，爸爸却叫我自己去解决，可真是急死人。为了揭开谜团，雨一停，我立刻去捕了一只蝴蝶来，我捏住它的翅膀，咦！怎么手上占满了许多粉末，“这是什么东西？”我翻来覆去地看，不禁把翅膀上的粉末大部分给粘了下来，不小心，手一松，蝴蝶挣扎着飞了出去，但它却飞得很慢，而且只有2、3米高，这又是为何呢？翅膀上的粉末有什么用处呢？我的谜团更大了。

我连忙再去抓了一只蝴蝶，发现翅膀上的粉末在阳光下会发出一闪一闪的光芒，我又用放大镜仔细观察，粉末放大后成一小片一小片的有规则的排列，这到底是什么呢？我又翻书、上网查资料，终于得到了答案：蝴蝶翅膀上的粉末是细小的鳞片，这些鳞片含有各种色素，使蝴蝶的衣服非常漂亮，并且会闪耀出五彩的光泽。小小的鳞片如屋顶的瓦片般重叠排列，而且还含有油性脂肪，具有防水的作用。油脂为什么能防水呢？我又做了实验，我把菜油、猪油分别放入水中，不管怎样搅拌，最后油都浮在水面上，我知道这是由于油不溶于水，比水轻，所以总是浮在上面。蝴蝶的鳞片就好像给蝴蝶穿上“雨衣”，所以不怕雨淋。而蝴蝶的鳞片是一次性生成的，一旦损坏了就不能再生，所以丢失鳞片的蝴蝶翅膀不能防水，翅膀粘了水的蝴蝶飞不高，飞不快。

那么其它动物怎样防雨水呢？俗话为什么说“落汤鸡”
            而不说“落

汤鸭”呢？我又查找了资料，知道鸭子的羽毛非常光滑，它从身体里分泌出大量油脂，覆盖在羽毛上，鸭就是靠油的这样特性而在水中生活的，但鸡的羽毛上没有油脂，所以也就经不起雨淋了！其它的水鸟，水生动物的羽毛或体毛也都能分泌油脂而不怕水。

通过这次研究，我增长了好多知识，并且学会了自己实验、查资料来解决问题，大自然真奇妙啊！我们小学生该努力去探索发现。

                  萧山区大同小学：俞科涯

放学后，我马上找来蚯蚓，做起实验来。

实验一：我取一盆湿润的土壤，把五条蚯蚓放在盆里五厘米深处，将盆子放在阴暗处。二小时后，我拿出盆子，土壤的上面没有蚯蚓，我小心地扒开泥土，蚯蚓仍在土壤深处，安然无恙。我抓起蚯蚓，把它放在土壤面上，不一会儿，他们就钻到了土壤里，我再把蚯蚓抓起来，一眨眼，蚯蚓又消失了，为什么呢？我想因为蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境。

      实验二：我取来一个洒水壶，里面盛满水，仿照下雨的样子向这个盆子洒水，边洒边观察。我忽然发现，从土壤的小缝隙里冒出一些小小的气泡。不一会儿，土壤出现翻动，一条条蚯蚓陆续从土壤里挣扎出来。是由于水的缘故吗？

实验三：我再把另几条蚯蚓放到第二个盛有潮湿泥土花盆的土壤面上，不一会儿，蚯蚓又纷纷钻到泥土里，我再往花盆里盛水，直到水漫过泥土为止，蚓立即从土里钻出来，并沿着花盆的边沿爬行，身子可以浮在水里游泳，爬了一圈之后，把身子贴着花盆壁往上升，很吃力地试图爬出来。
    从实验对比中，我发现蚯蚓很怕水，只要土壤中的水超过一定的量，土里的蚯蚓就要爬出地面，看来的确与下雨有关。那么这究竟是什么原因呢？我翻阅了书籍、又打开电脑上网查找，找到了答案。蚯蚓的生存离不开空气，它是靠皮肤呼吸的。平时土壤里有许多空隙，水分只吸附在土里周围，空隙里充满了空气，能够满足蚯蚓的需要。大雨过后，土壤里的空隙注满了水，将空气排挤出去造成土壤里的溶氧量减少，于是蚯蚓呼吸就会困难，就纷纷出洞。蚯蚓爬出地面之后，它的皮肤就完全暴露在空气中了，被风一吹，皮肤变干，呼吸功能衰竭而死。我想以后下雨天，我去帮一帮蚯蚓，让它们少受伤害。
         通过实验、查资料，我还知道了蚯蚓对天气变化的反应很灵敏。大黑蚓上路，一至二天内有大雨或暴雨；黄蚯蚓滚沙，短期内有小雨；小丝蚓上路，未来有较强的冷空气活动；天气越干旱，蚯蚓钻入泥土下就越深……我高兴极了，我不仅学到了很多知识，更享受了自己解决问题的乐趣。

                            萧山区大同小学：陈琪炯  指导老师:俞华忠

              联系电话:0571 82227996  手机:13735408663    邮编:311266

[此贴子已经被作者于2008-1-15 21:08:29编辑过]

汽
            车
            的
            脚

   从小，我就对汽车很感兴趣。每当我兴致勃勃地摆弄我的遥控汽车、惯性车、回力车的时候，大人们总会笑着说：“看看，我们的汽车队长又上班了。”再长大一些时，望着公路上一辆辆呼啸而过的汽车，一连串的问号又塞满了我的小脑瓜：汽车的轮子为什么是圆的？假若给汽车装上脚又会成为什么景象？

   我注意到：自然界的各种生物，不论飞禽、走兽还是昆虫，都是用脚行走，从来没有用轮子行驶的。反过来，人类制造各种车辆，则都是用轮子行驶。为什么会是这样呢？

   通过查找资料，我了解到：古时候，聪明的人们在很重很重的东西下放上圆木，然后由人或马在前面拉，这样，东西就可以从一个地点送到另一个地点去。在圆木滚动的启发下，人们发明了非常省力气又方便的轮子。有了轮子，人们随之就制造出了自行车、汽车等交通工具，这样，用轮子运行效率比一步一步行走要高得多。比如，同样用人力，穿上旱冰鞋、蹬上滑板车或是骑上自行车，前进的速度立刻比步行快很多，也省力很多。怪不得各种汽车要用轮子行驶。

   了解了这些，我又在思考：为什么人工制造的车辆没有使用脚行走的呢？车辆可不可以用脚行走呢？

   原来，人们设计的第一辆机车，就是用脚推进的。当时人们已经体会到轮子将车辆与地面的摩擦由滑动改为滚动之后，大为省力；人推动装有轮子的车辆，比推动使用滑橇的车辆省力许多。但是，却没有看到当用动力来驱动车轮旋转时，轮周与地面的滑动摩擦是一种产生车辆推力的有效方式，只把轮子作为一种减少摩擦力的手段。因此，人们在设计第一辆用动力来驱动的机车时，虽然为这辆机车装上了轮子，用来承受重量，减少前进时的摩擦力，同时在车后设计出很多脚，轮流向后下方伸出来，抵住地面，像撑杆一样，推动机车前进。但是，人们最终取消了复杂的“伸脚”机构，转为直接用动力来带动车轮。因为，在机车的脚先后运动前行时，整个机器的重心上下移动，这使得前行时要浪费很多能量，并且乘员颠簸不已，前行的速度愈快，颠簸愈剧烈。

   可是，我想这种长脚的机车可以在特殊场合应用，如用在残疾人的轮椅上，使步行椅可以跨越门槛，或上下楼梯。那样，不是比现在的轮椅要方便得多吗？

   我一直有一个梦想：制造一种未来的“机器马”，这种“机器马”的每一只脚迈步时都会自动选择最合适的落脚点，并在迈步过程中自动调节各关节的伸缩，确保重心只做水平移动，这样，“机器马”尽管前行速度很快，乘员仍然会很舒适。到那时，各种车辆不仅可以靠飞速旋转的轮子在笔直的公路上行驶，还可以使用健步如飞的脚在陡峭的山路上自如穿越。

   未来的世界可真是精彩呀！

                     陕西省勉县实验小学     耿亚杰

由一幅错误的图片引起的讨论

 杭州市萧山区义桥镇第二小学 604 俞颜佳  指导老师 吴伯平

教科版科学六年级上册第81页《原来是相互关联的》一课，其中有“不同环境中的植物”一节，要求比较生活在不同环境中的植物的形态结构有什么不同。有一幅“玉米根系”的插图，引起了大家的质疑。平时比较关心农业劳动的同学都认为自己见过的玉米茎干基部和根系与图中的不一样。老师也这样认为。不过老师让大家在课后回家再去仔细看看玉米杆子，找到图中错误的根据。

2008-1/200811513185111153.jpg(93.59 K)

2008/1/15 13:18:00

玉米：禾本科，单子叶植物，草质茎，有节，须根系；还有裸露在地面的气生根，根长在节上……

结论已经明确，课本上的图片有误！有根有据，我明天理直气壮可以向老师交代了。

可是图片中的植物又是谁呢？我跟几个小伙伴一合计，方法都差不多，一找二问三查看。不过有一点明显的就是图中的植物没有节。类似苋菜、鸡冠花，更像直根系，根上还长有小根瘤。

通过实物观察、查资料等搜集“证据”，我们又学到了许多关于植物根的知识，比如：黄豆、凤仙花、苋菜等，都是双子叶植物，和大多的树木一样都是直根系，生长较深；像小麦、水稻、玉米这样的单子叶植物，是须根系，一般在土壤中长得较浅。

节约能源，我有妙招

萧山区义桥二小604班 李  欣   指导教师吴伯平

我们生活中的自来水、电、煤气、都是宝贵的能源。而埋藏在地下的煤、石油、天然气都是不可再生的能源。人类要发展、要生存，除了寻找新能源来取代以外，更需要我们人人行动起来，节约能源，减少浪费。那我们小学生，或家庭里，应该怎么节约呢？让我们都来想一些妙招吧。先听听我的建议：

一、再次利用法

自来水可以再次利用。清洁的自来水经过了人们很多劳动和处理，是只得珍惜的，我家里，妈妈就是这样带头做的。譬如，把洗脸、洗脚过的水倒到花坛里、菜地上；要是装过牛奶的容器，弄点水，把残留的牛奶一起用来浇花，那可是不用花钱的上等肥料。像这样还可以再利用的，你也一定能想出很多来。

二、减少“一次性”

现代社会，人们工作紧张而繁忙，为了暂时的方便，很多人喜欢“一次性”用具，例如，一次性筷子，一次性快餐盒、纸杯等，这些材料本身都是可贵的资源，用量大了，消耗资源也多了，用过以后的“垃圾”也更多了，这就造成了环境的污染和能源、人力的浪费。所以我们要尽量不用一次性的东西，提倡节能，减少“白色垃圾”。外出买菜，自带篮子，减少使用塑料薄膜袋。

三、节能小妙招，大家来行动

1.在抽水马桶水箱里，放个可乐瓶，可以减少冲洗用水；

2.把用过的纸片收集起来，送到回收站，还可以做再生纸。

3.学过的课本存放起来，可以帮你找到忘记的知识，还可以借给比自己小的同学看。

4.把自己看过的书收藏起来，还有自己穿不着的棉衣、玩具等收集起来，捐给贫困地区的小朋友。

我不禁想起了一句精彩广告语：每一件衣服都是地球的资源，我们节约一件衣服，地球妈妈就多一件衣服！

同学们你的办法也一定很多吧，大家都来行动吧！