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[原创]三年毕业班之再战江湖 [复制链接]

影随心动
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t T
发表于 2015-09-06 21:18 |只看楼主

[原创]三年毕业班之再战江湖

　　今年是我第三年教毕业班了！第一年，四年级到六年级！第二年，直接接手六年级三个班！第三年，又是空降六年级，接手四个班！大家都笑称我是六年级的钉子户！是啊，一年，两年，三年，连续三年的毕业班，连续三年的六年级，就算是钉子，我也要做个闪闪发光的金钉子！就把一切都当做初见吧！

　　　为了和初一新生的女儿共同进退，我们相约，每天她做作业的时间就是我反思，沉淀的时间！两个人共占一张桌子，分别写下当天要完成的所有任务！一件一件做，相互督促，共同成长！

　　


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影随心动
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t T
发表于 2015-09-06 21:19 |只看楼主

班级学情分析之六（三）班

前期分析：三班的孩子可以说换了很多的爹妈，包括班主任在内，课任老师更是换了很多！直接导致孩子以及家长们的配合力下降！换了班主任之后，情况有所稳定！科学更是四年换了四个老师，六年级开始孩子们又要重新适应新的老师，新的教法以及六年级的统考！对于孩子，家长以及我来说是很大的压力！

特点：上课纪律较好！但互动不太多！小组合作意识不强！

近期目标：建立属于三班的规矩（作业，课堂互动，家校反馈）



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t T
发表于 2015-09-06 21:20 |只看楼主

       班级学情分析之六（四）班

    六（四）班纪律好，人聪明，有些两极分化，女孩子动手能力不强！有依赖性，可以考虑做个懒老师，一周的课下来！有几个天才可以做为助手使用！订正情况还需要细致一些！


[此贴子已经被作者于2015-9-14 17:10:57编辑过]
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t T
发表于 2015-09-06 21:20 |只看楼主

班级学情分析之六（五）班

五班迟迟没有动笔的原因有三　

这个班四年换了四个科学老师，人人风格不同！

班里能救场的天才和英雄不多，有个性的不少！

合作意识不强，大都单打独斗！

针对此类种种，不禁大叹头痛！观察一段再说！


[此贴子已经被作者于2015-9-17 10:23:40编辑过]
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t T
发表于 2015-09-06 21:27 |只看楼主

班级学情分析之六（六）班

六（六），六（六），永远第六！班级情况比我想象的好了太多了！上课纪律好，作业订正及时，聪明孩子也多！但愿一切不是因为刚刚换换老师新鲜所导致的昙花效应！一切静观其变！


[此贴子已经被作者于2015-9-17 10:27:44编辑过]
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秦爱军

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t T
发表于 2015-09-07 07:34 |只看该用户

太强大了   毕业班4个班啊   12节还是16节课？
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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金亚军

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发表于 2015-09-07 08:03 |只看该用户

 把教育当作一件幸福事！
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发表于 2015-09-07 08:29 |只看该用户

其实还是一条线轻松


相对于教2个五年级和2个六年级来说
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
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空空
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发表于 2015-09-07 13:18 |只看该用户

上课是最舒服的！！
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草帽呀呀
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发表于 2015-09-07 14:28 |只看该用户

水平好、能够抗压的老师才能教六年级的，我们六年级每次都要抽测考试的！
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