记师范生版6月网络研修“做孩子们喜欢的科学老师”之感想
在星期天的晚上听了阮翔老师的讲座-------师范生版6月网络研修“做孩子们喜欢的科学老师”，加之离毕业的脚步越来越近的；无形的压力也接踵而来，让我不得不思考自己未来的科学之路。
在以前大一大二时期，我设想自己坚持在科学之路一条路走到黑；任何困难也阻挡不了自己的决心；但是理想总敌不过现实，我回到家乡后----面临的是我不会教科学转变教主科。这让我苦恼了许久，因为我割舍不了对科学的那份爱；自大二那年参加全国师范生科学展示活动以后，自己深深喜欢上了这门既不受重视又难教的学科；每次看见科学课，我的心都是那么热血沸腾。有同学对我说，我是个死脑筋，或许不教科学对我的成长会更快一些，也或许因为像我这样固执的人，才会把重心坚持在科学上。身边的同学十个中有八个，纵使我们是科学教育专业，但把自己定位为科学老师的又有几人呢？当我了解这种情况后，我的心不禁愣了一下，原来身边的同学竟对小学科学的发展是这么不看重。我知道造成这种情况有许多，第一，大家通过在长沙的小学实习过两个月，发现小学生要问的问题太多；但自己的科学素养的不足导致不能回答学生的问题，让自己处在尴尬的境地；第二，上科学课要准备的实验器材太多且麻烦。第三，知道自己家乡不重视科学，就更加不想成为科学老师了。或许是我太过敏感的人吧，因为大家在平时做实验是那么开心，有时真觉得我们是小学生；这么会出现这样的情况。
但乌云总是会过去的，在星期天通过阮翔老师与我们大家的分享；让我的心一下就晴朗起来了。因为阮翔老师告诉了我们应该如何做孩子们喜欢的科学老师；没有华丽的语言，只有朴实无华的言语让我们觉得做一名科学老师是多么幸福的一件事；也对自己的科学之路清晰了许多。在我印象最深有两点，一个是当阮翔老师在开篇中说到了当科学老师的好处是：在课堂上有更多的自主权，科学老师的成长相比其它学科会更快；当然还有一个是其它学科不可比的-------更好玩。另一个是怎样做好小学科学老师，一是真心喜欢每一个孩子，用你的言行影响孩子们；二、看孩子们喜欢的影视作品，如阮翔老师因受《还珠格格》中的小燕子的“免死金牌”的启发，想到了给学生每人三块“免死金牌”给课堂又增加了几分乐趣；玩学生们喜欢的游戏、玩具等；三、开展孩子们喜欢的科普活动、关注自然和科技进步；总之最重要的是保持一颗“好奇心”，方能成为一名孩子们喜欢的科学老师。
最后谈一谈自己的科学之路的打算吧，纵使毕业回家暂时离开科学，我也会时刻关注小学科学的动态；夯实自己的专业素养，总有一日我会成为一名优秀的科学老师的。我也相信教授其它学科未尝是一件坏事，或许日后我可以把其它学科好的教学方法带到科学课堂中去；上出有自己“味道”的科学课。
现在的我对于自己未来之路，说不上有任何的把握与自知；因为想象中的未来总会与现实有较大的出入；我也知道“任何人都不是上帝的宠儿”，我也不例外；只有脚踏实地，活在当下，做好眼前的每一件事才是王道。
[此贴子已经被影随心动于2015-6-30 8:09:00编辑过]
