首先是第一个问题？问自己，也问大家：现今这个信息化社会，要不要自己想着给孩子们出笔试的题卷？首举一个大家都熟知的例子——驾照理论考。电脑题库成千上万道，每一个考生机选，出来的卷子不同。这不是很舒爽的一件事情吗？以后大家都把想到的题增加到题库中去不就得了。越来越多的题，直到小学生看到就吓倒了——背是行不通的。老师们更加消除这个观念，电脑一击，一张卷就出来了，教师在检查一下就得了。行不行得通不知道，我只知道，现在小学科学没有这么大的出卷资源库，也许我这个没有想法没有理论基础，所以顷刻间会被颠覆。
其次来谈谈手动出卷的几个小麻烦。
时间长是第一个特点。如果你是出你任教年级的试卷，你倒是熟知的很，但如果想短时间出卷，你会出一大堆科学概念的题目，让孩子们重归背诵的时代。这就是为什么，我们科学老师教得筋疲力尽，还不如当班主任兼任科学老师，一个星期的努力背诵，成绩还好于你，气吐血了没？如果出一些生活例子的题，你就会在各中卷子或题海中找，要不然还真难为了不是天才的你。
繁琐的格式调整是第二个特点。当你费尽力气出完卷，开始调整字体大小，行间距离，括号大小，填空横线长短时，发现图片都不知道移动哪个角落去了，装订线怎么对都对不齐，只要检查时上面有一块出错，下面的格式就会发生翻天覆地的变化，真是有点无耐兼无助的感觉。
片面事情时有发生。一般来说，你任教的年级不会由你来出卷，你如果不熟悉其他年级，那就一件很糟糕的事情，你不可能短时间去研究透另一个年级的教材。你很大的可能是东拼西凑，遵循的是“天下文章一大抄”，天下试卷一个样儿，这样子出卷往往会出现其中一个单元很多内容，或者某一单元出的题很深，或很浅。反正会遭来一片谩骂声。
当然，没人会满意别人出的卷子，所以我们不需要左右担心。小学科学如果还存有笔试卷子，出卷理当培训，以前大家手刻腊纸都在那儿钻研出来了，这些基本功丢失不要紧，出卷的理念是否还在，遵循什么样的标准出。如果废止书面题，那小学科学的实验题又是怎么出的呢？遵循的是什么标准呢？有没有一个范畴哩？
