蒋斌锋:四下《动物的卵》教学实录
时间:2015年4月20日
地点:上海外国语大学附属浙江宏达学校
执教:蒋斌锋(宏达学校)
记录:陈梅娟
教学过程
(9:40上课)
一、引入:卵的初步认识
(出示青蛙、蝌蚪的图片)这是什么动物
——青蛙
这是什么?
——蝌蚪
接下来是什么?
——青蛙的卵
你是怎么想的?
——蝌蚪是卵变成的
(出示鸡)接下来会是什么?
——鸡蛋
为什么这么想?
——鸡是由鸡蛋孵化的
鸡蛋和青蛙的卵都是动物的卵。还有这些也是动物的卵(PPT:其他的卵的图片)它们有什么相同的地方?
——都是圆圆的
——……
二、观察和认识鸡蛋的内部结构::小鸡发育的秘密
请打开鸡蛋来看一下,看看鸡蛋的内部结构是怎么样的?(课件出示要求)
观察——————————记录——————————交流
(观察:鸡蛋的内部分为几部分,你有什么新的发现;各部分有什么特点?借助放大镜、用手指摸等方法)
(记录:在平板电脑上画出来)
(9:52课件出示:请已经上传记录图片的同学和组内同学讨论小鸡是哪个部分“变”来的,你们的理由是什么)
(组织交流)
你观察到了什么?
——蛋黄和蛋清
——白白的东西,像须须一样的
蛋黄上面有个白点。蛋壳你面有薄薄的一层膜
再看几张图片,都发现了没有?
——发现了
通过我们刚才的观察,发现一个小小的鸡蛋内部有很多我们以前没注意的秘密。
(教师利用图片板书)白点叫……,白色的须叫系带,还有气室……
小鸡是哪个部分变来的?
(小组讨论)
――是蛋黄变来的,胚盘是小鸡孵出来的
――是蛋黄变来的,带子是联系气室的,呼吸的
――白白的线像人类的脐带,吸收营养的
――薄膜是小鸡的皮,以后会长出毛
――须是小鸡的翅膀,因为长在蛋黄的两边
小鸡到底是哪个部分变来的?老师把图片推送给你,请在自己的电脑里收看
(10:10教师把图片推送给学生电脑,自主观看)
胚发育能了谁来告诉我:小鸡是哪个部分变化而来的?
――是胚盘变化来的
那眼睛是怎么来的?头嘴巴是哪里来的
――眼睛是胚盘里长出来
――头和嘴巴也是从胚里面出来的
那翅膀、羽毛呢?
――也是胚发育的
那蛋黄和蛋白,有什么变化?
--蛋黄和蛋白变少了,小鸡的面积越来越大了
――蛋=蛋黄营养都被小鸡吸收了
(板书:提供营养)
气室有什么用?
――提供氧气
这么点氧气好像不够
----蛋壳上会有小孔
(观察蛋壳)
有什么发现?
――壳上面有几个点,好像是孔
――空气是可以进去一点的
――小孔都是在气室那边的
其他地方有没有?
――有
――蛋壳上有斑点。
(教师捏蛋壳,碎了)脆吗?
――脆
那怎么保护小鸡呢?
――……
圆形,可以承受很大的力
(出示:三个鸡蛋承受三盒钩码,推送给学生电脑,观看)
有什么感想?
――……
既然能承受这么大的力,刚孵化的小鸡是很弱小的,怎么能成功地破壳而出呢?
(模拟实验:
-----从里到外,很容易刺破,从外到里,很难刺破
三、课堂总结
(图片回顾小鸡的发育过程)
小鸡发育的21天时间,需要足够的一个样适宜的温度……是一件多么不容易的事情,所以我们要爱护每一个有生命的物体。自然界里,像小鸡这样由卵孵化而来的动物还有哪些?
――蝴蝶
――……
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