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解剖,原来也这么美! [复制链接]

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解剖,原来也这么美!

  小时候,经常玩弄一些动物,抓个青蛙,打个麻雀,要是来劲了还会把它们一一解决了烧起来吃,没有想过青蛙原来是个多么复杂的生物。那时候不懂科学,也没学过科学,从小学到大学,平生都没有好好观察过这些动物的内部结构。可能是没有这样的机会,也没有这么大的胆量吧。像我们这些半路出家的科学老师,可能都没有学习过正规的生物解剖教程,这个零记录终于被打破了。 一大早,来老师又把我们请出了门,车行大概40多分钟,来到了钱塘外语学校。一进门就感到学校异常安静,还以为来错了地方,谁知一走进幽深的走廊,才意识到原来我们今天是要进正规的生物实验室了。上午进行了显微镜的使用训练,大家还没从观察微小世界的兴奋中走出来,下午周校长又给我们来一场别开生面的生物大解剖。大家热火朝天,解剖了玉米蚕豆、百合花、苹果,这才开始热身,紧接着摆出了鲫鱼。大家开始都还不敢动手,虽说在家都修过鱼,可是这专业的解剖还从未做过。在周校长的细心指导了,大家卷起袖口,戴好手套,一刀一刀小心翼翼地按规定的路线剪开鱼的身体,哇!跳动的心脏、肥大的膘、足足有五六十厘米的肠子……这一切都展现在我们的面前,拍照的拍照、录像的录像,这一刻,我们都成为了孩子。解剖鱼过后,紧接着又是牛蛙上场了,面对这个蹦蹦跳跳的家伙,怎么解剖呢?总不会把它扔死再解剖吧?大家还在疑惑不解,周校长又给大家介绍了“毁髓”的方法——瘫痪牛蛙的大脑和四肢。这招虽然高明,可大家还是下不了手啊。在周校长的示范之下,大家抓起了牛蛙,咬紧牙关把它瘫痪了,然后开始剖皮、开膛破肚,了解牛蛙身体的内部器官,最有意思的是大家后来争抢着用吸管给牛蛙的肺泡吹气,那肺泡鼓得可是有巨峰葡萄那么大,真是大吃一惊啊。 原以为到此为止我们可以收场了,可是周校又给我们上了一道菜——解剖猪心。那东西平时也就很少吃,看着就心慌,不过为了“献身科学事业”,我们还是大干了一场,足足给自己上了一堂心脏课。从早上折腾到下午4点,我们始终沉浸在愉悦的生物探究之中,解剖,看似“高大上”的东西,却蕴含了这么多的科学含义,一门学问就是一门课程,一门课程就是一大经历。只有做了才会体会到乐趣,这不正是我们期望学生达到的吗?今天我们经历了,明天离孩子们经历还远吗?




[此贴子已经被作者于2014-10-11 22:52:03编辑过]

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走出课堂,自主动手,真正的理论联系实际啊!羡慕!如果再加上几张现场的图片那就更加完美了!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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真正都手更能提高我们的实践能力,不仅开阔眼界,还能更多的吸取经验。“影随心动”老师说的对,如果再有照片加以辅助,效果会更好的。

[此贴子已经被作者于2014-10-10 7:56:12编辑过]

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从文字上就让我们对这个活动很是有兴趣啊!你们真幸福加幸运!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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解剖没经历过,有这样的经历真好!
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在大学时期,我也都经历过,现在想起也是份很好的回忆!

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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解剖经历终生难忘,该想想怎样引入课堂才合适啦

慈溪 蒋老师麾下
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修理过鱼,没解剖过
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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