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让我们一起分享家教经验—— [复制链接]

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让我们一起分享家教经验——

    有人说,中国教育与美国教育最大的差距不在于学校教育,而是家庭教育,家庭教育的缺失是中国教育的最大问题。那么,让我们一起来分享家庭教育经验,有益自己,有益他人。

[此贴子已经被作者于2014/8/5 15:19:26编辑过]

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    分享:《一辈子走好一条路》


 


    布兰科的父亲是一个大富商,每天,布兰科出门总是有车接送;


    奥特加的父亲是一个小摊贩,每天,奥特加出门总是靠双腿走路。


    布兰科的父亲总是对儿子说:儿子,将来无论你想做什么工作老爸都会帮你达成愿望。如果你想成为一名律师,我会请我的私人律师来教你,他可是全国最有名的律师哦;如果你想做一名医生,我可以请我的私人医生来传授医术;如果你想做一名演员,我会请全国最有名的编剧和导演帮你量身定做,让你永远做主角;如果你想成为一名商人,老爸我会毫无保留地传授给你经验,你老爸我可是一名大商人而不是一名小商人哦;


    奥特加的父亲总是对儿子说:儿子,老爸能力有限,不能为你提供什么帮助,我会做的只有摆地摊,除此之外,我什么都不会做了。


    两个儿子都记住了父亲的话。


    两个儿子都长大了。他们都该工作了。


    布兰科首先选择了律师,可是没多久,他就发现律师执业太枯燥了;于是他又选择了医生,每天和各种各样的病人打交道,需要耐心,他又觉得无法忍受了;还是选择演员好了,演员这个职业比较有趣。然而过了一段时间,他发现:演员这个职业实在是太辛苦了。于是他又决定和父亲学习经商。没想到,不仅就是金融危机,父亲的公司破产倒闭了。布兰科最终一事无成;


    奥特加呢,他则别无选择,每天跟着父亲摆地摊。摆地摊很辛苦,每天日晒雨淋,没过多久,奥特加就不想去了。在家里休息了几天,实在没别的事可做,又跟着父亲去了。中间也有过几次哭着不想做,但却只能面对现实。慢慢地,奥特加在摆地摊的过程中积累了经验,懂得了,要想将来不摆地摊,现在必须把地摊摆好。后来,奥特加有了自己的第一家成衣公司。现在,奥特加已经成了世界上有名的富豪。他的公司在世界70个国家开了近4000家分店。


    有时候,有太多的选择并不是一件好事。往往别无选择的人,最终能获得成功!


[此贴子已经被作者于2014/8/5 15:07:40编辑过]

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读书琐语






                                                            梁丰高级中学 高冰峰 

1. 读书是不能勉强的,但是,对于成长的孩子来说,读书的兴趣又是可以培养的。


2. 人的身体离不开饭菜,人的精神离不开书。读什么书就如吃什么饭菜,经典作品就如粮食和蔬菜,是人的一生不可或缺的;一般的畅销书却像烤翅和可乐,偶尔吃吃无妨,但不可能一辈子只喝可乐不喝白开水,只啃烤翅不吃白米白面。
3. 
最好孩子自己去书店多走走多看看,翻开一本书,就像打开了一扇门,有些门后的风景是孩子喜欢的,有些却未必。最重要的是孩子自己喜欢。
4. 
喜欢读的好书,要经常读。读好一本书,就像交了一个过得硬的朋友,一个过得硬的朋友强如十个泛泛之交。


5. 读书要一边读,一边圈画点评,读了之后还要经常回想咀嚼,写写读书日记或者读后随感是很好的方式。


6. 语文课本和读本其实也是很好的读物,不喜欢的原因往往是因为孩子读不懂,可以借助参考书或者网络搜索引擎来解决阅读困难。


7. 读书先要读好目录,然后才能提纲挈领,整体把握。没有目录的话,自己要能归纳出一个目录来。


8. 读书要先把厚书读薄(把握框架和精要),还要能把薄书读厚(加入自己的联想感悟,结合自身和当下来思考)。
9. 
读书要能入,读得进去,身临其境,浑然忘我;读书又要能出,能从书中跳出来,站在自身和当下来批判性地看待书中所写。
10. 
我的看法都是主观性很强的,仅供参考。但是,这个世界真的没有任何人能代替你读书,正如没有任何人能代替你吃饭。

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向诸葛亮学习十堂课:诸葛亮给子书



 

    夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也;非学无以广才,志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!


第一课:宁静的力量:


静以修身非宁静无以致远学须静也。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?
    
第二课:节俭的力量:


俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?


第三课:计划的力量:


非澹泊无以明志非宁静无以致远。诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?


第四课:学习的力量:


夫学须静也才须学也。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?


第五课:增值的力量:


非学无以广才非志无以成学。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?


第六课:速度的力量:


怠慢则不能励精。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。电脑时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?


第七课:性格的力量:


险躁则不能冶性。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗?


第八课:时间的力量:


年与时驰意与岁去。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随著时间消磨,少壮不努力,老大徒伤悲时间管理是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一想,你有蹉跎岁月吗?


第九课:想像的力量:


遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及。诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也於事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。你有没有从大处著想,小处著手,脚踏实地,规划是人生呢?


第十课:精简的力量:


以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。


你懂得言之有物地精简沟通吗?

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一个母亲的思考(转载)



 今天中国的青年:

非常优秀,但是非常困惑;


    非常聪明,但是不够自信;


    是多年来第一代能够在平安的社会、完整的教育中成长的一代;


    出生在被信息铲平的世界中,他们必须成为融会中西的精英;


    有幸出生在拥有选择的时代,但是时代并没有传授他们选择的智慧。


    当然最重要的是:中国的青年是我们的骨肉,我们的最爱,我们的一切。这一个理由就足够让我们努力学习,努力提高自己,让我们各自成为我能做到的最好的父母


    不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子该遭抱怨,而是抱怨使他们变得越来越糟。


    有一位母亲从不说一些令孩子泄气的话,也不会去抱怨孩子,责骂孩子, 这位妈妈在找不到适当的答案前都是保持沉默,以自身之受去支持孩子的一步步成长,孩子在这样宽容的环境下,最後交出优秀的成绩。


    这个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名?回家后他问道:妈妈我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比落后?”     


    妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。


    她望着儿子,没有回答,因为她也不知道给孩子怎样说。


    又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。


回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说对孩子,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般的人灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?这位妈妈想了想还是没有回答孩子的问题。继续保持沉默。应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话———你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……等等的抱怨与责骂的词语来对儿子说。


    然而,这位妈妈也在思索这个问题;难道我的儿子脑袋真不够聪明吗?在班上成绩不甚突出的他,平时以活得够辛苦了?在我这里还要给他一次打击吗?最后这位妈妈还是依然保持沉默,因为她想为儿子的问题找到一个完美的答案。


就这样2年过去了,儿子也小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没有赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩也一直在提高。


    为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。没想到的是在这次旅行中,这位母亲找到了回答儿子的问题。现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为这个孩子去年以全校第一名的成绩考入了清华。


    寒假归来时,母校请这个孩子给同学及家长们做一个报告。


    其中他讲了小时候的一段经历:那年我小学毕业,妈妈带我去看大海, 我和母亲坐在沙滩上,母亲指着前方对我说,儿子,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,但是真正能飞跃大海横过大洋的还是海鸥。


这个报告使很多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲。


    教育,是对生命个体的尊重和唤醒,是对人的内在潜能的开发和拓展,让孩子健康地生长,需要一种平和的心境,一种智慧的胸襟,一种独特的魅力,这一切必须以宽容为基础!


    在陪孩子读诵经典也一样如此,我们都要去学海鸥的笨拙,从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞跃大海横过大洋的还是海鸥。有时我们做家长要慢慢的陪着孩子长大。


   每一个孩子都是我们的天使,每一个父母都是孩子的守护神,让我们用足够宽容的心,对待我们的孩子,言传身教,多要求自己,少要求孩子,和孩子一起共同成长!


 

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你是好妈妈吗(转载)


 ——做一个智慧的妈妈


    下面这些细节,做妈妈的可以自省反思,对照检查,学做一个优秀的母亲!


1、每天进家门之前,一定记住:忘掉所有单位里不愉快的事情,现在开始承担的是母亲的角色!孩子需要看到快乐的母亲,千万不要把与孩子无关的坏情绪转嫁到孩子身上,因为孩子是无辜的。    


2、当孩子和我们交流时,一定要有耐心,并表现出极高的兴趣和热情。比如孩子在学校得到奖励,兴致冲冲地告诉妈妈时,千万不要表现出厌烦或者不屑一顾,一定要和儿子一样高兴地表扬他,和孩子分享这个快乐,因为这个荣誉对孩子来讲是非常重要的。再比如当孩子问问题时,妈妈绝不能表现得像在单位里那么聪明能干,装装“无知”不失为一个很好的办法,鼓励孩子动脑筋,去依靠自己的力量想清楚这个问题,或者妈妈可以和孩子一起查阅书籍或借助于网络。妈妈不能像“竹筒倒豆子”一样把答案都说出来,边说还边洋洋得意,这对孩子的成长没有好处,会造成孩子自卑心理。


3、我们家长都在意孩子的成绩,这很正常的,但要注意自己的方式方法。当孩子考试成绩优秀,在和孩子分享胜利时,也别忘了提醒孩子自己还存在哪些不足,需要进一步提升自己;当孩子考试没考好时,妈妈一定要克制自己的情绪,绝对不能发火或脸色阴沉,孩子这时正紧张地观察着妈妈的脸色,心里更是忐忑不安。所以,妈妈最好表现得没什么情绪变化,让孩子把卷子拿出来,一起分析错在哪儿。如果孩子已经知道错在哪儿,妈妈也不必再纠缠。最后要鼓励孩子:真正明白了才是目的,下次考试就不会错了。如果妈妈无法控制情绪,就去卫生间洗把脸,照照镜子,做几个深呼吸,也一定不要带着情绪对孩子大喊大叫。


4、当孩子在考试前或做比较重要的事情前表现出胆怯时,妈妈不可以训斥他胆小或表现得比他还紧张,这样会加重孩子的心理压力,导致孩子无法正常的发挥。妈妈可以很轻松地对孩子说,爸爸妈妈在像你这么大的时候也经历过这些,表现的还不如你呢,你比我们强多了。妈妈的鼓励会给孩子更多的底气和自信,他会发挥得比平时更好。如果孩子确实心事重重比较紧张时,妈妈可以在孩子床边陪他入睡,跟他讲一些有趣的事,疏解他内心的压力。 


5、当孩子遭受失败或挫折时,妈妈要表现得更加坚强和绝不放弃,冷静地告诉孩子失败只代表一时,不代表孩子终生失败。妈妈一定要相信孩子,并对他报以极大的希望。最差的做法就是用刻薄的语言挖苦他,把孩子数落得一无是处,甚至新帐旧账一起算。这样的母亲教育下的孩子会极度自卑,甚至放弃自己本应美好的前途。


6、妈妈和孩子之间应建立平等的关系(平等不是无原则),懂得互相尊重对方。妈妈不要在孩子还没把想说的话表达清楚时,就自以为是地抢先表达自己的观点,不管孩子是否愿意,就以“你必须……”、“你应该……”的语气命令孩子,以自己的观点来代表孩子的观点,而且要求孩子必须去执行。妈妈千万不能成为“专制”的代名词,在这种情况下长大的孩子缺乏主见,缺乏是非判断能力。


7、世界上最了解孩子的就是母亲,所以,母亲最清楚孩子的弱点在哪里,在孩子面前一定要控制自己说话的方式。如果在说话时经常直指孩子的弱点,以讽刺、批评或要挟,或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做,这无疑是用最尖锐的武器在不断刺伤孩子的痛处。孩子内心会很受伤害,因为这个伤害来自于他最亲近的人。另外当妈妈的在孩子面前要控制语言的数量,千万不要唠叨。最让孩子害怕的是母亲的沉默,所以,与其唠唠叨叨地对孩子说个不停,不如用嘴简短的语言告诉孩子他所犯的错误和应该注意的问题。母亲的沉默肯定比继续说话更有用,不要以为孩子不懂,他虽然装得一副无所谓的样子,但实际上在观察母亲是否把所说的事当真。


     所以,妈妈在家就是妈妈,不是职业女性,妈妈应该照顾好孩子的生活起居,关注孩子内心的起伏变化,关心孩子的一举一动,呵护孩子的情感,培养孩子的性格。我们都希望孩子将来能够超越自己,那么,再能干的母亲,在孩子面前一定要表现得“无知”一点,表现得“笨”一点,表现得“迟钝”一点,表现得“和风细雨”一点,这样的话,孩子会很有成就感地感到他比他妈妈“有知”、“聪明”和“敏捷”,他觉得他每天都在超过妈妈,直到有一天,他真的超过了妈妈。


 


[此贴子已经被作者于2014/8/5 15:18:42编辑过]

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在孩子面前,请尽量少玩手机!(转载)




       家长是一种职业,别以为你一边看手机,一边坐在孩子边上就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!美国心理学家发现:一个人能够取得成就,20%取决于后天努力,80%取决于父亲教导。作为孩子生命中重要的人,同样一句肯定的话,如果由爸爸说出来,对孩子的影响力会是妈妈的50倍。 妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人; 而爸爸则是塑造孩子对人生的看法;关系到人格的形成。

家庭教育中,父亲和母亲谁更重要?答案是都很重要。一个人和母亲的关系是否和谐,会影响孩子未来的婚姻是否幸福;和父亲的关系是否和谐,会影响孩子未来的事业是否有成就。


和孩子建立亲密的亲子关系,需要每天一点一滴的积累,不是一蹴而就的。高品质关系的建立,需要每天专注的陪伴孩子15分钟。


所谓高品质的陪伴,就是在陪伴孩子的时候, 父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动,心无旁骛没有跑神,没有想着工作,没有想着压力;固然这些都存在。可以是和孩子一起读书讲故事; 可以是和孩子一起游戏或打球; 可以是一起听段音乐唱唱歌; 可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音, 讲解大自然的知识。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、花儿、小草树木。可以是不加评判、没有指责、没有轻视、打击、没有打断; 只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的,静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中,父母可以有的是:嗯、 哦、哇、是哦、然后呢?还有呢?接下来呢?等回应。


在陪伴的过程中,尽可能多一些身体上的接触:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的头,把孩子的小手放在自己的手里,拥抱孩子等等。 还有,很欣赏的眼神也很重要。方法还有很多,而最关键的就是:在那个片刻为人父母的你是否是——全身心的同在。不多,每天只要15分钟!家长这种职业的特点是:最需要训练却最缺乏训练!也许你事业有成,但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。 无论儿女,孩子不是母亲一个人的,孩子的成长教育,你只有一次机会,千万不要错过。

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“失望”的小孩,长大后会变成什么状态?(转载)






    有个小朋友,在妈妈过生日前夕,用了几个晚上的时间,偷偷为妈妈画了一张生日卡,并写上了很多甜蜜的话。生日当天,他兴致勃勃的拿出了卡片,本以为妈妈会喜出望外,没料到,妈妈随手接了过来,扫了一眼,就放到了一边。他很失望,但还是提醒妈妈,里面还有很多字呢。妈妈敷衍他,等一会我有时间再看。他愤怒的抓起卡片,我不给你了,再也不给你了。气冲冲的跑开。这件事被他妈妈当笑话出来讲,你没看到他生气的样子,真好玩。”  听的人中也有人笑,小孩就这样,任性。但是只要用心感悟孩子的家长肯定笑不出来,眼前只会闪动着那双失望的眼睛。孩子得到爱,也想要回报给他所爱的人,却落了个一场空。而这样的相处方式,可能只是他和妈妈之间长久以来的一种固定模式。孩子一颗热烈的心,被冷着,淡着,直到慢慢地熄灭。


一位男士情人节给老婆买的鲜花,想要浪漫一下,谁知老婆毫不领情,拿起鲜花就扔到了垃圾桶里,并警告他,以后少买这些华而不实的东西。于是男士咬牙切齿的在心里默默发誓,自己以后再也不犯贱了。


那个失望的小孩,今后人生之路会和这个男士相仿,因为他们走的是一条有因果关系的道路:曾经付出的爱没有人要,最后索性关闭了自己,也不懂得怎么去珍惜和保存别人的爱。有时候,看有些父母抱怨孩子成年了也不懂事,不体谅父母,这真的怪不得孩子。要怪还是要怪做父母的教育引导。扪心自问,你教会孩子怎样去爱亲人了吗?你告诉过孩子接受别人恩惠需要感恩吗?爱不会自动从心里长出来,就像种子很难在贫瘠的土地上发芽。
    
如今学校门口接孩子放学的家长比比皆是,您会看见有些已经人高马大的孩子,一出校门就把沉重的书包甩给爷爷奶奶,他们两手空空嬉笑着和身边的同学打闹,完全忽视了孱弱的老人家已经不堪重负。当然,老人们也从不拒绝,他们彼此都默认了这种方式:孩子只管享受,不需要承担和付出。


有的家庭父母很慈祥,虽没什么文化,但特别尊重有知识的人,竭尽全力的支持孩子读书,挂在嘴边的话就是学习最重要。孩子每天都衣来伸手,饭来张口,一点家务不用做,孩子有时候看见父母忙碌不忍心,想要帮着干点啥,还要遭到父母的呵斥,你只管学习,别的不要管。
    
而另一种家庭,家长在孩子小的时候就锻炼他们自理的能力,教育孩子劳逸结合,平时力所能及的家务事情以及寒暑假期间给孩子创造锻炼成长的机会,收拾房间,做简单的饭菜,洗自己的衣裤、袜子 ...... 两种不同的教育理念和方式,培养出来的孩子思维和价值观一定截然不同。  一直被父母偏移在自己的轨道上,从来没有也不需要付出的家庭培养出来的孩子,他走向社会最大的问题就会出现,那就是不知道怎么对他人好,也不会对他人好,甚至连起码孝敬父母也不会,因为这样家庭教育出来的孩子不懂人情世故,不懂人间冷暖,是父母一直让他心里只想着自己,不必对别人有任何回报,这种经年累月的暗示让他固有的感恩之心那部分都蒙了尘,落了灰,对别人好的那种基本技能好像许久不上发条的电动玩具,彻底失去了动力。有人总相信,孩子小不需要为父母做什么,以后他们就懂了。这是非常错误的想法,父母是孩子的一面镜子,孩子是父母的影子。孩子懂得付出,是被训练的结果,而感受到付出的快乐,是比被爱还要大和广博的情怀。  


爱和能力无关,刚会写字画画的孩子给父母画一张卡片,那就是他所能做出的最好的关于爱的表达,不应该被忽视,而应当及时予以适宜的鼓励或褒奖。  民间有句老话说:惯子如杀子。你娇宠他,捧他在手心,他永远只需要想着自己,久而久之,就会变得自私,而自私的人很少有真正的快乐,因为他们永远只看到自己失去了什么,最后他们的世界将缩小到只有他自己。


所以说,娇惯孩子是很短视的一种行为。漫长的人生中,当父母的只能有短暂的时间将孩子奉为至宝,在绝大多数光阴中,他们需要独自面对这个世界。教会他们有爱,会爱,才是父母给孩子最珍贵的一份礼物。父母的爱再浓再烈,若是都在他的心里结不出善意,那这样的爱还有什么意义呢?如果一个人连朝夕相处的父母都不知道怎么爱,在这个世界上还会有别的值得去付出的人吗?


有的父母对孩子的爱可谓无私”——从小管到老,一刻不能放松,丝毫不求回报。这是伟大的爱,也是狭隘的爱。因为这爱的终端是死胡同,它只是单程路,从这头到那头,没有河流蓬勃入海的那种力量,也得不到落地生根,繁花似锦的结果。睿智的家长会给孩子创造机会,让他们能在父母面前做“大人”,证实孩子心存的强烈的荣誉感和存在感。孩子需要知道父母爱自己,更需要知道父母也需要自己。这对孩子而言,是双重重要的事情。 


任何爱,无论父母之爱还是伴侣之爱,都应该走双程。 从一颗心到另外一颗心,如种子落到潮湿的土地,生根发芽,长出嫩绿的枝叶,生出一片阴凉。这样的爱才会有价值。


被爱,叫人找到在人世间的温暖,而主动的去爱人,则是在为人世间创造温暖。


孩子不仅仅是父母独有的财产,他除了是父母的孩子,还是未来社会的公民,他所爱的人的未来的伴侣。而一个好的公民和好的伴侣,从一个懂得爱的孩子身上展现雏形。养育孩子,前半生用心,后半生省心;前半生省心,后半生伤心。用心陪伴才是最好的爱。孩子最在乎的不是父母为他花了多少钱,而是在他成长过程中花了多少时间。孩子的力量来自于信念。唯有父母内心强大、自由,才可能给孩子真爱。在孩子遭遇挫折时不是责骂训斥,而是接纳和鼓励:无论发生什么,爸爸妈妈都永远会和你一起,我们永远爱你!永远支持你!在孩子做出自己选择,走一条与我们不同的路时,给予尊重和支持:生命是一段旅程,而不是一场竞赛,让孩子懂得人生之路需要自己买单,最重要的是做好自己!”  正确的家庭教育,会使得孩子身心健康地成长。理性的家长必定给孩子灌输理性的爱,先知先觉需要家长与时俱进,不断学习。

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选择做什么样的家长(原创)
曾经看过这样一篇文章《救救孩子,还是救救你自己》,里面的一个观点非常赞同:“你在孩子身上看到的问题,是你自己问题的投射。从本质上讲,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。”

所以一直在问:我到底想培养一个什么样的孩子?其实质就是问自己,我该做一个什么样的家长?


我希望,我的孩子是爱阅读的人。我们常常埋怨:孩子不爱阅读。那么,先请扪心自问:你是个爱阅读的家长吗?在吆喝孩子阅读的时候,你在干什么?是在电视机前看连续剧,还是捧着手机聊QQ……如果你自己都没做到,都没有自制力,你如何来要求你的孩子?



我希望,我的孩子是个有上进心的人。对我来说,做教师不一定称得上事业,但我始终保持着上进的心态。所以,努力成为一名出色的科学老师;所以,参加了实验小学副校长的招考;所以即便在40多岁的时候,还参加了在职教育硕士的全国联考,并以200多分的成绩被西南大学录取……说实话,这些行为,一方面为了让自己的生活更充实些,更重要的,是给儿子做个榜样,让他理解到:人活到老,就要学到老!


我希望,我的孩子是个大气淡定的人。所以,我常常反思自己:遇到事情的时候,是不是成熟冷静?是不是只站在自己的角度去思考?跟朋友相处的时候,是不是斤斤计较……工作之余,朋友群里也会聊聊,朋友们都爱拿我开玩笑,仿佛我是一个开心果。我常常引以为傲:一个能被大家拿来开玩笑的人,一定是个有气度的人。

    我还希望,我的孩子是个负责任的人。我一直认为,男人就应该有担当,不管你将来从事什么职业。如果选择做一名教师,你要为孩子的成长负责;如果选择做一名医生,你要为病人的健康负责;如果选择做一名公务员,你也该对得起自己的这份薪水……。所以,我对自己说,可以平凡,但不可以浑浑噩噩,至少,得知道自己是谁,自己该做什么。守得住底线,对得起良心。
可以被人家忘记,却不可以被人家轻视甚至鄙视。


什么样的你,就有什么样的孩子。所以,让我们三省吾身:努力做一个认真负责的人,一个成熟大气的人,一个有追求的人!——一句话,一个有素养的人。

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家教学问博大精深,意味深长,但是好的家教一定有好的效果,以上美文值得好好学习,谢谢楼主的分享!
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