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[原创]我们应该如何来评价一堂课? [复制链接]

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[原创]我们应该如何来评价一堂课?

      很多时候,我们听课都是凭感觉的,喜欢的就觉得是好课,很多时候也挺准的。但我们也常常会发现:有时我们认为的好课,别人并不感冒。而很多人认为的好课,我们也许不以为然。我们平时一般都是以什么标准来判断一堂的好坏的?
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蜗牛快跑吧
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孩子喜欢,愿意听,愿意参与,你也听懂了,就是好课。我们上课不是作秀,是给孩子,孩子是主体。
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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好课的发言权有很多,首先是自己、然后是学生,课堂的实际教学效果,体现的教学内涵,应该是一堂好课的要求吧!


喻老师的简约高效课堂是一种思路,做中学,交流探讨,实验设计,科学思维、问题解决等等现实教学难题是否得到很好体现。


[此贴子已经被作者于2014/6/19 8:21:26编辑过]

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不同的角度、不同的尺度,一堂课总有他的“亮点”。
杭州市保俶塔实验学校310007
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以生为本。

秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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以下是引用朱斌在2014/6/17 16:23:00的发言:
孩子喜欢,愿意听,愿意参与,你也听懂了,就是好课。我们上课不是作秀,是给孩子,孩子是主体。

我赞同这样的意见

我的博客:http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客!
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我觉得是一堂好课都要和本人的教学风格结合起来,并有几个拿得出手的亮点!

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一节课上下来上人觉得很快!孩子们很幸福!就是好课!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&amp;Id=12396
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以下是引用影随心动在2014/6/18 15:25:00的发言:
一节课上下来上人觉得很快!孩子们很幸福!就是好课!

赞同!学得轻松,教得快乐,这是从教学氛围来衡量一堂好课的标准!

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