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六上第二单元《形状与结构》的疑问 [复制链接]

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六上第二单元《形状与结构》的疑问


    

六上第二单元《形状与结构》的疑问


    

一、P31提到“拱足”。而教参P5053是“拱脚”,P51又出现“拱足”。


    

P41叫“钢索桥”,P42让学生“模拟”建造“钢缆桥”,后面又提到“钢索桥”。


    

疑问:名称是否应该统一。


    

 
二、书P35、教参P53“足拱”,应为“足弓”更准确吧。


    

 
三、教参P56提到给正方体框架加斜杆,只需要在四个面各加一根就可以了,上下面可以不加,但实际我们在做的时候如果上下面不加斜杆,还是不很稳定,仔细看书P37的插图中的正方体框架的上放这个面实际上加了一根斜杆。

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《做框架》这一课,我个人认为,在牢固的前提下,还要从节约材料这一角度去考虑。

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驳2楼。

          说要节约材料也是出于不乱加斜杆考虑的。在实际操作中在上下面中其中一个面加上一根,才能使正方体框架稳定。教参所说与实际、甚至与课本插图都矛盾。这套书包括教材、教参,有太多不严谨的地方了,可能与修订比较仓促有关,希望编者能在下次修正过来。

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看得仔细,意见很好,明年印刷时,叫出版社改过来。

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科学教师就是喜欢发现问题,提出假设。如果出版社改了,就是通过实践,得到结论了。
万嵩海
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同意楼主的意见,科学要追求严谨,该统一名称的地方还是应该统一的,虽说是细节,但细节决定成败。想想也可能是此次修订过于匆忙,难以避免有些瑕疵了。
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看得仔细,意见很好,明年印刷时,叫出版社改过来。
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