课题：三下四5《磁力大小会变化吗》
上课老师：莲都小学 吴柱芬
记录人员：天宁小学 陈建秋
上课时间：2014年5月8日
上课地点：莲都区人民路小学
活动名称：莲都区小学科学优质课评比
一、谈话导入（3分钟）
0804师：老师手里有一大一小两块磁铁，用它吸回形针，你能发现什么？
生：大的磁铁吸得多，小的磁铁吸得少。
师：恩，吸得多我们就说磁力大，吸得少说明磁力小。（板书：磁力）
师：如果这两块磁铁，它们的磁力大小会怎样？
0805生：差不多。
师：如果把这两块磁铁组合在一起，它们的磁力大小会变化吗？（揭题）
0806生：会变大。
师：到底是不是这样？我们用实验来证明。
二、探究磁铁吸合的磁力变化（22分钟）
师：老师给大家准备了这些材料：塑料支架、环形磁铁、回形针，小组讨论一下，你们打算怎么做。
0807学生分组讨论。
0808师：差不多了？谁来说说你们打算怎么做。
生……
0809师：老师这给大家推荐一个方法。先把一个磁铁放在支架上，然后做一个挂钩，再把回形针挂在挂钩上，如果加到10个，挂不住了，那说明这个磁铁可以吸引多少个回形针？
生：9个。
0810师：为了实验数据统计更准确，大家做实验时只能是一个接触点。在测量了一个磁铁的磁力大小后，增加磁铁的数量，看看磁力会有什么变化，将实验数据及时地记录下来，并进行分析。
0811师：实验数据记录表要先……
0812生分组领材料，进行实验。
0821学生组长在黑板上登记实验数据汇总表
0823师：请还没有登记的小组赶紧把实验数据拿上来。
0826还有几个小组没有完成，继续在实验。
0929师：请组长收拾好材料。看这些数据，你发现了什么？
生：磁铁的块数越多，吸的回形针数量就越多。
师：两块磁铁吸合在一起，磁力会增大，如果块数越多，磁力就越——
生：大。
三、探究磁铁粘合的磁力变化（9分钟）
0830师：如果把其中的一块磁铁换个面，比如这样（手势表示），那磁铁的磁力会不会变呢？怎么变？
生：会变小。
师：想不想试一下？
0831生上台领胶带和剪刀，进行第二个实验。
0938实验结束。
四、交流汇报和拓展（3分钟）
0839师：请坐好。我们来看看各组的数据。
0940生……
磁铁 |
吸合 |
粘合 |
组别 |
1 |
2 |
3 |
2 |
1 |
10 |
19 |
28 |
5 |
2 |
15 |
16 |
17 |
3 |
3 |
9 |
15 |
21 |
5 |
4 |
11 |
17 |
20 |
3 |
5 |
14 |
17 |
21 |
3 |
6 |
17 |
18 |
19 |
2 |
7 |
9 |
15 |
20 |
5 |
8 |
8 |
16 |
23 |
4 |
9 |
14 |
17 |
23 |
4 |
10 |
13 |
23 |
30 |
4 |
11 |
12 |
29 |
30 |
4 |
12 |
10 |
12 |
14 |
4 |
13 |
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5 |
0941师：把第一组数据和第四组数据比较，我们发现增加磁铁数量增加，磁力（减少）。比较第一组和第二组数据，我们发现磁铁增加，磁力（变大）。可见，增加磁铁的数量，磁力的大小会（改变）。
0942师：如果把环形磁铁换成条形磁铁，又会怎样呢？留给大家课外去研究。
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