为加强组团式服务功能，依托现代信息技术手段，建立开放、动态、交互的网络服务平台，实现定海区小学科学教师的紧密交流，开发和共享网络教育资源，为广大教师的深度学习和专业研究提供有效帮助。定海区教师进修学校组织并成立了定海区小学科学网络服务团队。
3月6日，小学科学网络服务团队的老师们相聚在东海小学，开展团队组建会议。
定海区小学科学教研员林宏华老师首先向服务团队的老师们介绍了定海区小学科学本学期的活动安排以及省、市的部分活动安排，希望团队的老师能积极参加论文、优质课评比等活动。其次，林老师介绍了网络服务团队的内容、交流平台、机构设置及人员分工。其中对内容进行了详细的分解，团队服务内容分成三大块：1.疑难问题解答与探讨，要求组员在组长的带领下主动地解答“定海区小学科学教师之家”里老师们提出的疑难问题，组织带领群里的老师加以探讨，以帮助老师们更好地针对学生情况把握教材、教法。2.网络研修组织与交流，要求组员及时有效地发布浙江小学科学网所组织的每月研修活动信息，同时积极参与研修活动，整理统计每次研修活动的内容，组织科学老师对研修活动所引发的思考进行交流与研讨。3.网络资源筛选与共享，要求组员们能充分运用好浙江小学科学资源网内的资源，并能通过自己的筛选把好的资源在群里进行推荐。最后，林老师提出在浙江小学科学网里建立舟山市定海区小学科学教师专贴的目标，希望我们的团队能走得更好、更远，真正为定海区的小学科学教师服务。
浙江省小学科学教研员、定海区教育局副局长喻伯军老师参加了此次组建活动，对刚刚组建的网络服务团队的组员进行了技术指导，同时提出了几点要求。要求组员们能在浙江小学科学网里进行注册，能经常学习并浏览里面的内容，选择好的资源不仅仅为自己教学所用，而且要加以推荐，为别的老师服务，对别人的贴子的所思所想要习惯回帖，对于自己的教学反思或学校开展的活动要习惯发贴，特别是好的内容可以做成专贴，让更多的老师分享与学习。
定海区小学科学网络服务团队是为所有定海区小学科学老师服务的团队，相信今后将会有更多的老师参与到这个团队，使定海的小学科学教学更有效。
[此贴子已经被作者于2014-3-14 17:11:00编辑过]
