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走进嘉实的科学课之——微观世界 [复制链接]

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走进嘉实的科学课之——微观世界




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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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孩子们的探究热情高涨
杭州市保俶塔实验学校310007
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孩子们好专注!上这课时需要提醒孩子用左眼看的吗?

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以下是引用风儿在2014-3-5 20:23:00的发言:

    
    

孩子们好专注!上这课时需要提醒孩子用左眼看的吗?


    

左眼自然有左眼看的好,但学生往喜欢右眼看。
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我今天跟一个孩子说:一般科学家、生物学家用左眼看,右眼记录。结果孩子说:我左眼看不来的,再说了,我只要看清楚就行了,我又不是科学家或者生物学家。我无语啊!
湖州市吴兴区凤凰小学 杨玲 313000
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老师告诉他们正确方法,他们用哪只眼看还真是没有办法控制的,不管哪只眼,只要看到,也是不错的。记得我自己从小到大都没有用左眼看过,并且是眯着一只眼才能看到,也不知哪天突然一下就用左眼看到,并且睁着两只眼。
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想象得到的快乐!
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对于左眼还是右眼的问题,睁眼还是闭着眼的问题,我是这么跟孩子说的。


用左眼看,是因为,我们是绝大多数“右撇子”,习惯用右手记录一些观察发现。养成这样的观察习惯,可以避免很多的麻烦,久而久之,就会非常顺手,提高观察的效率。


 


睁一只眼闭一只眼,也是这个道理,边观察,边记录。虽然一开始有些不适应,觉得自己看不到,稍微训练几天,就能适应。大家可以用手掌隔在自己两眼之间,学会两眼睁开看外面。


 


教正确的观察习惯是需要的,但养成也是一个过程吧。

轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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 左眼看,右手记录;右眼看,左手记录;现在很多地方还用双筒显微镜,直接拍照分析。
一直努力中……
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六年级孩子最喜欢的活动

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学生很喜欢,我先孩子们做好了充足的准备,那个小心翼翼,那个认真!看到标本后那个兴高采烈的劲!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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以下是引用夏日蒲公英在2014-3-6 5:03:00的发言:

对于左眼还是右眼的问题,睁眼还是闭着眼的问题,我是这么跟孩子说的。


用左眼看,是因为,我们是绝大多数“右撇子”,习惯用右手记录一些观察发现。养成这样的观察习惯,可以避免很多的麻烦,久而久之,就会非常顺手,提高观察的效率。


 


睁一只眼闭一只眼,也是这个道理,边观察,边记录。虽然一开始有些不适应,觉得自己看不到,稍微训练几天,就能适应。大家可以用手掌隔在自己两眼之间,学会两眼睁开看外面。


 


教正确的观察习惯是需要的,但养成也是一个过程吧。


说的很有道理。

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    孩子们对于微观世界很好奇,能在显微镜下观测真的很开心!


 


    对于用那只眼睛看,我先介绍了科学家的方法,再介绍了双眼看的显微镜,至于学生怎么看,我要求尽量一开始就养成左眼看的习惯,但没做太大的要求,现在只要能把观察到的画就下了就行,毕竟小学阶段只有三节课的观察时间。

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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同感,显微镜观察的时间太少了,当然,有条件的可以丛勇学生去买一台玩玩。
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学习了,细节决定品质。

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巨汗啊


我不会用2个眼睛看,一定要闭上一个才能看见

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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习惯还是需要慢慢培养的
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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用哪只眼睛看没什么关系的,但如果能养成双眼看,是很好的。
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拍摄下来的很清晰~
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