这是我最近设计的一个探究活动，欢迎大家提意见！
《我家的大蒜》探究活动设计
一呼一吸 张一平
请大家选择下列某个或数个主题展开探究，也可自拟主题探究，作品以资料全文、实验记录单、科普小品文、科学小论文、照片、摄影、实物、表演等方式呈现，探究活动的过程及结果请先发电子稿。请所有学生加入“科学探究活动QQ群”及时交流讨论，群号是284928507。
一、查询（☆）
1.大蒜的营养价值
2.大蒜的医药价值
3.吃大蒜有什么好处？
4.醋泡大蒜的功效
5.有趣的糖蒜
6.蒜瓣生吃还是熟吃好？
7.发芽的大蒜还能吃吗？
8.我家的大蒜的储藏办法
9.神奇的大蒜油
10.大蒜的前世今生（据说大蒜是张骞从西域带回的）
11.大蒜为何有臭味？蒜臭对人体有害吗？
12.大蒜也会休眠吗？
13.大蒜会开花吗？
14.蒜瓣是种子吗？
15.吃完大蒜蒜瓣后口臭怎么办？
16.蒜苗的臭味怎样除去？
二、探究（☆☆☆）
1.蒜瓣的除臭实验（设想、方法、效果）
2.发芽的大蒜（干湿、冷热、黑亮、有无空气、不完整的蒜瓣、水培、割掉还能长吗？……）
3.染色的大蒜（放置办法、没入深浅、五彩大蒜……）
4.蒜苗的向光性实验（参考课本第四页内容）
5.大蒜根的向水性实验
三、实践（☆☆）
1.种蒜苗，观察并记录你的发现。
2.盐腌大蒜（查找方法、动手实践、呈现作品）
3.头脑风暴：针对大蒜的创意设计、个性制作。（奇思妙想、手工作品）
4.自然笔记（单个、组图、系列均可，以照片展示或呈现笔记本实物）
【参考资料】
1. 大蒜：
（1）360百科http://baike.so.com/doc/5368754.html#5368754-5604582-2
（2）百度百科
http://baike.baidu.com/link?url=8rZmJQ6iBnvItTNRLQ2Xf9ZykYC-PiQV8dtkGk3wJ9zaRhaUChxjkcd5ntVNtgZH#8_3
2.科学小论文：
（1）生物与环境科学小论文http://www.sycste.org.cn/article/hjysw/Index.html
（2）科技创新大赛http://www.sycste.org.cn/article/cxds/Index.html
（3）科技与投稿http://www.zjxxkx.com/bbs/index.asp?boardid=7
3.自然笔记http://blog.sina.com.cn/qinyouxi
【特别注意】
必须注明所查资料的来源，写明书名、网址等。对使用的资料，不能只照搬原文，而应进行加工整理，使其图文并茂，吸引人阅读。
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