谈电磁铁的制作
——“袁优红名师工作室活动”教学微思
按照教材内容，小学生制作电磁铁时一般都采用铁钉一枚，加上细导线一段。而铁钉最好用三寸的这种比较粗大的，细导线一般采用单根线芯，稍微有点硬度，这样不至于松脱，其长度视粗细而定：一般为1米50到1米20。
大家知道，电磁铁经一次通电后一般都或多或少地会带有一些余磁，所以要解决这个问题我们通常可以采取如下一些措施以应对：
1、制作前先把铁钉进行褪火处理，即让铁钉烧红，再冷却，这样制作的电磁铁经通电后，虽然还会有一些余磁，但余磁已很少；另外，为了安全起见，把铁钉的钉尖部分稍微磨掉一些，不至于使铁钉的钉尖过尖；
2、为了提高实验效果，同时也为了安全起见，把大头针改为回形针，因为回形针比大头针重，所以当电磁铁断电后的余磁不足以吸起一个回形针。
我们知道，电磁铁有别与普通磁铁的二个特点是：一、电磁铁可以灵活控制磁性，却断电后磁性消失；二、电磁铁可以灵活地改变磁极，即改变电流方向就可以改变电磁铁的南北极。那么要改变电流的方向通常有二种办法：一是改变电池的正负极接法，另一种是在不改变电池接法的前提下，改变线圈的绕向。
我现在着重谈谈线圈的绕向问题。李老师在教给学生电磁铁制作的绕向问题时，尽管讲了从里往外绕和从外往里绕，但是这对学生来讲还是比较模糊的，并且难以区别，两种绕向都可以说成是从里往外绕，也都可以说成是从外往里绕，这一点喻老师在点评时配合手势已很清楚地说明了这一弊病。
那么如何教给学生正确的绕法？我认为要注意或者是规定下列几点：
1、教师的站向最好与学生同方向，然后把铁钉和导线举高一点，有利于学生看清；
2、规定：线圈缠绕时，都把导线放在胸前，把铁钉放在导线的外面；
3、线圈缠绕前将铁钉的钉帽朝左，钉尖朝右，并且从钉帽开始，往钉尖方向绕；
4、线圈缠绕时，一种绕法是导线头朝上，然后开始绕；另一种绕法是导线头朝下，然后开始绕。注意到这些，那么学生就会很清楚地制作出两种不同绕向的电磁铁了。
刘海平
[此贴子已经被作者于2013-11-6 15:53:13编辑过]
