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四上《天气》单元主要科学概念图 [复制链接]

不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
1#
t T
发表于 2013-08-28 19:08 |只看楼主

四上《天气》单元主要科学概念图

刚做了个四上《天气》单元主要科学概念图，与大家分享，也希望能提出改进建议


 
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2013-08-28 20:05 |只看该用户

挺好的，末端环节是否可以进一步细化延伸？
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影随心动
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3#
t T
发表于 2013-08-28 21:19 |只看该用户

好久没有上过四年级了，真的有点陌生啊！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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周王庙师
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4#
t T
发表于 2013-08-29 08:25 |只看该用户

总起用“大气”是不是合适
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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童雪君
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5#
t T
发表于 2013-08-29 09:45 |只看该用户

刚接受教四年级，正好用上。很感谢。
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大苹果龙泉
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6#
t T
发表于 2013-08-29 10:43 |只看该用户

清晰的科学概念图。谢谢分享！


积云积雨云层云雨层云等末端环节是否可以再细化？
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陈荣林
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7#
t T
发表于 2013-08-29 11:06 |只看该用户

兔子是按每种天气现在之间的内在联系整理的，整理还是比较清楚地，在箭头之间加上一些说明，学生更能理解。
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喻伯军
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8#
t T
发表于 2013-08-29 17:53 |只看该用户

以下是引用陈荣林在2013-8-29 11:06:00的发言：

兔子是按每种天气现在之间的内在联系整理的，整理还是比较清楚地，在箭头之间加上一些说明，学生更能理解。


概念图，应该在箭头上加上一些关系词。
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曹文佳
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9#
t T
发表于 2013-08-29 20:17 |只看该用户

很清晰，正好是一单元学生所学知识的总结啊。
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2013-08-29 20:50 |只看该用户

比较清晰，适合复习。
杭州市保俶塔实验学校310007
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晓秋
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t T
发表于 2013-08-30 09:11 |只看该用户

        兔子的导图几乎把这一单元的主要内容“一网打尽”，非常好，如果根据喻老师的意见，在箭头上加上关联词那就更加完整了。
        假如用思维导图来概括类似的内容，应该是一个不错的选择。
秀山小学红领巾气象站地址：  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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丫儿
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t T
发表于 2013-08-30 17:06 |只看该用户

先学习概念图整理一个单元内容，在学习、关注兔子会怎么改进？继续关注~
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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白云的家
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t T
发表于 2013-08-30 17:34 |只看该用户

已经很清晰了，收藏。
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大苹果龙泉
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t T
发表于 2013-08-30 19:35 |只看该用户

以下是引用丫儿在2013-8-30 17:06:00的发言：
先学习概念图整理一个单元内容，在学习、关注兔子会怎么改进？继续关注~

继续关注！
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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发表于 2013-08-30 20:56 |只看该用户

上学期就在整理了。
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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jonisen
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发表于 2013-08-31 14:40 |只看该用户

可以借鉴使用一下。谢谢兔子
相信种子，相信岁月。——从你的思维空间跳出来……简单便是快乐！！！！
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风儿
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发表于 2013-08-31 14:52 |只看该用户

一个概念图就理清了一个单元的内容和各课之间的联系，学习了。
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