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农村专职科学不容易 [复制链接]

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农村专职科学不容易

这些年我一直专职科学,自己也喜欢教学这门课程,所以总想尽力去上好。但在农村专职这门课,考试是对这门课对专职的最大伤害。每周2节课,时间只够把课上完,临近期末复习时间太少,就是给你几节课去复习,也因为上的班级多顾不过来。而语文数学老师兼职科学就大不一样,科学一旦考试,就是考自己教的班级,语文或数学课就可以转为复习科学,加之考试考死记硬背的题太多,这种兼职是一举多得,事半功倍,所以专职考下来总是落后兼职一大截。为此我常常思索如何上好课,又如何考好试。有时想到那考试逼人太甚,真不知道该教科学还是该教知识。

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确实存在这些情况,我觉得主要是命题方向性问题,如果我们的试卷多一些实践操作的,少一些死记硬背的东西,这样就会好些。
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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以下是引用三江侠在2013-4-28 7:32:00的发言:
确实存在这些情况,我觉得主要是命题方向性问题,如果我们的试卷多一些实践操作的,少一些死记硬背的东西,这样就会好些。

命题不是他决定的。重点放在培养科学素养上吧。

一直努力中……
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这个问题不仅仅表现在农村,其实城市也一样。专职教师往往考不过兼职教师,因为专职教师往往没有充足的复习时间,辅导差生也因为班级多、和语数冲突而很难落实,批评力度没有班主任那样强硬……


 


没有什么好办法,只能是在自己的课堂上作调整,比如每节课拿出5-8分钟,复习和巩固所学知识。


[此贴子已经被作者于2013-4-28 7:59:54编辑过]

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科学重在培养孩子的实验探究能力,死记硬背怎能体现学生的真正能力?现在考试命题最好针对到科学课的特点出题考查学生。
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放心现在命题方向在不断改变

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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考试不能决定一切,也不可能决定一切,科学课有科学课的规律,


专职教师考不过兼职教师应该是比较多的,我想说,坚持自己上好科学课,让别人去说吧!


不过,科学考试也应该关注起来,就像陈老师说的,基本概念要及时整理很重要。

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自己从事专职也有2年了,这2年过的很苦。天天在抓成绩,成绩不好就要降压到老师头上。因为我们要统考,还要排名。成绩退步了,在开会的时候很没意思;成绩好了,开会的时候脸上也好看点的。每周2节课,5个班。每天上课都在赶进度。还要利用午休的时间去让他们背诵!
我的博客:http://blog.kxsy.net/user2/17012/index.html欢迎您常去做客!
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考试成绩与科学素养能并肩起飞是我们最希望看到的!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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城里也是一样的
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以下是引用影随心动在2013-4-28 12:31:00的发言:
考试成绩与科学素养能并肩起飞是我们最希望看到的!

同意!

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      这位老师,你好。你很像我当初刚刚进入科学教学一样,有很多自己的想法,有很多疑惑,也有很多质疑和抱怨。我觉得解决的办法就是一个,多学习一些先进的理论。抱着一个思想,我不能改变别人,但我能改变我自己,努力做个合格的科学老师,做个对得起学生的老师。
QQ:573014161  网名:灰太人
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楼主坚定自己的信念吧!我相信你的学生会更喜欢你!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用杨君在2013-4-28 18:45:00的发言:
      这位老师,你好。你很像我当初刚刚进入科学教学一样,有很多自己的想法,有很多疑惑,也有很多质疑和抱怨。我觉得解决的办法就是一个,多学习一些先进的理论。抱着一个思想,我不能改变别人,但我能改变我自己,努力做个合格的科学老师,做个对得起学生的老师。

 


 


但在你感叹的背后,我们深深的敬佩,因为你有着现把这件事做好的崇高想法!敬礼!其实先做好每一件事都是很不容易的,


 


尽心做事,真心做人!我们不能改变这个世界,但是我们可以改变自己!总能找到合适的方法!


 

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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     既然改变不了大环境,那么就只有改变自己来适应大环境。当然,适应也看你怎么适应。可以跟着背,当然也可以通过自身教学能力的提高来适应。
享受教育
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现在“考试”是一把双刃剑

杭州市保俶塔实验学校310007
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多学习一些先进的理论。抱着一个思想,我不能改变别人,但我能改变我自己,努力做个合格的科学老师,做个对得起学生的老师。
改变不了环境,那就改变自己,做一个问心无愧的老师!
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要让自己学会适应环境而不是让环境或者社会来适应自己。面对现实要坦荡,教书育人是我们的义务。人人可以负我,但我不能负人。也许这是傻瓜的想法,但这种想法值得我们一试。教师职业就是这样,只求奉献。
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