浙江省安吉县昆铜中学：“八分钟课堂”模式
一所偏远的乡村中学，课改两年，学生变得阳光自信，勤学、好学、乐学;学校综合成绩从全县第14名跃升到第3名。何以做到?
昆铜中学的课堂观摩方式与众不同，来访的教师不是坐着，而是可以在教室里随意走动;不是一堂课一堂课观摩，而是可以随时换教室、换学科观摩。
昆铜中学的课堂更是与传统课堂截然不同，学生不是面向讲台端坐，而是分成几个学习小组，各小组围成一圈，或坐，或立，或上讲台，或簇拥在黑板前，往来频繁。教师的位置更是自由，却是极少站在讲台上。该校倡导“八分钟课堂”，教师讲课不超过8分钟，把更多的时间让给学生自主学习、探究、展示。教师的主要任务是给予学生适时的启发、点拨、鼓励和表扬，引导学生进行有效的自主学习。该校采用“六步三查，以学定交”的课堂教学模式，利用“导学案”，通过课前自学、课前分工、小展示、大展示、课堂小结和当堂训练六个环节，展开小组合作学习，真正把课堂还给学生。整个学习过程，学生始终处于一种主动、积极的状态。在课堂上，你会惊讶于学生的专注、自信，教师的从容、淡定，学生间竞争的快乐、合作的默契，师生间交流的平等、关系的融洽。同时你也会惊叹，一群农村孩子，如此阳光、自信，如此善于沟通表达，如此善于合作探究，他们的自学能力和自我管理能力如此的强!
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