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浮力实验中遇到的几个问题! [复制链接]

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浮力实验中遇到的几个问题!

本周开始学习浮力!在实验过程中出现了一些问题!不知道各位前辈是如何解决的!请指教!
一、泡沫太轻,测不出重力!(是不是可以换成同样浮在水面上的物体,如蜡烛)


二、底部吸盘固定效果不好!常常会脱落,需要手去固定。影响实验效果!


三、测量工具太小,如烧杯等!

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1、可以用量程范围小的平板测力计。


2、用钩码橡皮泥固定。

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如果线掉了用镊子帮助挂线
平湖市新仓中心小学----小兔子
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同意楼上的,还可以多用几个钩码
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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先用天平测量出泡沫塑料块的质量,然后用公式G=mg计算出泡沫塑料块的重力。我是这样做的哦!
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我用的是透明胶布擦干水后固定。

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主要是因为用大的水槽就少了刻录
<img src="http://wpa.qq.com/pa?p=1:81346673:7" alt="" />点击这里给我发消息
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1、泡沫块可以用空的塑料瓶代替;


2、用空气的吸附挂钩吸在水槽底部;


3、在水槽外贴一条毫米软尺当刻度,也可以用电脑打印细密表格当刻度贴上去。

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喻老师的解决方法最好!
一直努力中……
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我在教学时,对于泡沫重量不作为关注的热点,我只是和学生一起估计得出重量的。


关于吸盘,前今年购买配套工具箱里的吸盘滑轮效果很好,拔都拔不下来。


至于,水槽我使用三年级配套箱里的塑料水槽,效果很好。


排水量我没测,针对泡沫的大小我们只是写了少、较多、很多等程度词。


这一课的关键还是要学生理解水中泡沫浮力=拉力+重力。


这一课的实验设计以定性为主导,定量为辅助为好,这是实验设备所决定的。

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谢谢大家!已经按照各位的指导进行了改进!效果还不错!把效果图另外附上!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&amp;amp;Id=12396
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喻老师的办法好。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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没错,这几课,确实操作上有点费神。看到喻老师说的用空瓶子来做实验,应该是个好方法。下次教时,改用它!
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以下是引用喻伯军在2013-3-11 16:51:00的发言:

1、泡沫块可以用空的塑料瓶代替;


2、用空气的吸附挂钩吸在水槽底部;


3、在水槽外贴一条毫米软尺当刻度,也可以用电脑打印细密表格当刻度贴上去。


根据喻老师的想法进行了改进。效果图如下!


一、用带盖空瓶代替泡沫。



二、用空气的吸附挂钩吸在水槽底部!



三、我使用溢水式的方式进行测量,效果不错!小小的改进了一下!


 




[此贴子已经被作者于2013-3-12 15:04:37编辑过]

心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&amp;amp;Id=12396
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刚看了喻老师的解决方法,我在课堂中也都是用了这些方法,感觉自己也挺厉害的哦,哈哈,我也是用教具箱里的大的白色塑料瓶充当泡沫,然后还复印机复印了尺子的刻度贴在了水槽上,效果还不错,只不过吸盘上的滑轮的线总是脱出来,还没什么好的方法。另外觉得白色的塑料瓶的用处还挺大的,在测重的物体下沉时的浮力时,我就是在里面加石头和水,这样体积大的话,排开的水量明显点。

[此贴子已经被作者于2013-3-12 15:06:40编辑过]

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可惜没早打开QQ,早看到网址就能解决这麻烦了。刚才上完的55555~


[此贴子已经被作者于2013-3-12 15:10:14编辑过]

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一百人的课堂,一百人的创意,课堂因此而精彩!
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用这个代替橡皮泥固定的滑轮,


 

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人多力量大,脑袋多注意多!真不错!溢水法思路很不错,但涉及水的张力测量误差会不会增大!

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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今天看到一个老师说用一根长的铁丝弯成一个钩子,手按在瓶底当滑轮。可以避免吸不住的麻烦,创意很不错。

生活是个多面体
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记得在一次教研活动,看到过两用的测力计,很成功的解决了测力拉力的问题。


关于测量排开的水量,喻老师的方法和溢水法都非常可行。个人觉得,对于小学生,溢水法更加的直观,更符合小学生的认知。

[此贴子已经被作者于2013-3-13 22:08:44编辑过]

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用压力计测更简便!

QQ:573014161  网名:灰太人
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       我去年上五年级时,用的是木块(代替泡沫),因为木块容易测出重量。三块大小不同的木块也比较容易准备!

       在具体测量时,浮力和排开的水量分开测量。


       这样浮力可以不在烧杯中测,我选择的是实验室有的大玻璃水缸,底上吸吸盘,由于水缸较大,学生直接可以用手操作,即使线滑出,学生直接伸手到水中也没事,反正这个时候不测排开的水量。

      排开的水量回过头再单独到大量筒或烧杯里测量,这时即使玻璃杯壁碰到木块,也不用顾忌是否会影响测力,因为这时候测的只是排开的水量。

(谁能告诉我,为什么我现在不能分行分段啊,怎么老是一堆文字在一起呢?)

[此贴子已经被作者于2013-3-14 12:52:51编辑过]

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拉压两用测力计,我买了,不过5N的,刻度区间又较小,数值准确度不高。同时还要考虑在下压的时候泡沫块不滑出,操作还是有一定的难度。
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以下是引用章兴波在2013-3-14 12:56:00的发言:
拉压两用测力计,我买了,不过5N的,刻度区间又较小,数值准确度不高。同时还要考虑在下压的时候泡沫块不滑出,操作还是有一定的难度。

泡沫塑料上插上三根大头针,压盘正好卡在里面就不会滑出了


 

平湖市新仓中心小学----小兔子
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以下是引用影随心动在2013-3-12 15:02:00的发言:

根据喻老师的想法进行了改进。效果图如下!


一、用带盖空瓶代替泡沫。
图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下img_1127_调整大小.jpg:
图片点击可在新窗口打开查看


二、用空气的吸附挂钩吸在水槽底部!



图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下img_1128_调整大小.jpg:
图片点击可在新窗口打开查看
三、我使用溢水式的方式进行测量,效果不错!小小的改进了一下!


 


图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下img_1131_调整大小.jpg:
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图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下img_1132_调整大小.jpg:
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[此贴子已经被作者于2013-3-12 15:04:37编辑过]
线滑出轮外了


[此贴子已经被作者于2013-3-15 8:29:06编辑过]

平湖市新仓中心小学----小兔子
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用溢水法的时候,学生的手是不是很容易干扰。比如,手指浸入水中
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  你们用的吸盘哪里来的?我们工具箱里的吸不住,买来的也吸不住。还得自己去买。怎样的容易吸?
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测量泡沫重量我用上了0.1克的电子秤,效果较好!
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