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现在不敢欠学生实验,少了一个他们作业就不做,还振振有词,没有数据怎么做作业,一点不真实!
那天老天真的很给面子,早上还是阴天,到了下午第二节课,有了笑脸,什么都别说了!准备出发吧!晒孩子了!
,学生在太阳下活动真开心啊!呵呵,发现这块地好友特色啊!
佳佳眼睛真亮。这块地就是一幅围棋盘,下次拍张给你看!
谢谢夸奖,一直在做的!记录下来而以!
用水来测量时间
做个小水钟
做一个小水钟亮眼工程之一
孩子们的创造力超乎我的想象,在分析了古代水钟的运作方式之后。孩子们开始用两个甚至三个补水箱进行补水,保证最下面一个漏壶里的水位永远都保持一致,并在水位处加了溢水管进行了双重保险。效果不错。把今天统计到的数据进行整理如下!
时 间 水量(水位高度) 误差
一分钟 6.5厘米
二分钟 6.8厘米 0.3厘米
五分钟 40厘米 1厘米
一分钟 1厘米
二分钟 2厘米 0厘米
五分钟 5.2厘米 0.2厘米
十分钟 10厘米 0厘米
孩子们真棒!
谢谢!这是在反复实验过后得出的数据!孩子们很喜欢!所以做的到位!
是啊!真的很棒!很高兴!
一直在不断研究过程中!数据还是有偏差!