[讨论]为解决摩擦力做准备二）平衡力和相互作用力问题 [复制链接]

学习了，举例通俗易懂。

给个建议，最好不要用文档上传的方式发帖，你可以把里面的内容直接贴出来，方便大家阅读。

[此贴子已经被作者于2013-1-5 12:13:49编辑过]

谢谢老师的建议。

文件中有图，我想把图直接复制粘贴出去，但不行，其他方法我不会，只能暂且使用“上传文件”了。您的意见我会采纳呢，只要没有图示，我会直接把交流的内容贴出来，让大家一览无余的。谢谢。

[此贴子已经被作者于2013-1-5 11:45:07编辑过]

1.jpg(27.24 K)

2013/1/5 12:01:00

[此贴子已经被作者于2013-1-5 12:02:31编辑过]

我觉得要让自己和学生搞清这样几个问题：

1、物体（鞋子）原来是不动的（水平方向是静止的）

2、不考虑测力计我们可以用一根细绳，用了一定大小的力可以将将鞋子拉动(当鞋子做匀速直线运动时，摩擦力与拉力相等；或当该拉力刚刚好使物体动起来时的大小与摩擦力相等，小学阶段的教材采用的是后面的方法，初中阶段已经掌握了二力平衡的前提下，采用的前面的方法，是有一定的道理的）

3、有什么办法测出上述的拉力的大小呢？于是想到了用测力计，对测力计（弹簧测力计实际上就是一根弹簧）为对象进行受力分析，可以知道人的拉力和物体受到的拉力是一样的，

于是大概能测出物体所受到的摩擦力

发帖上传图片的方法：

1、在发帖框上方点击“添加附件”，然后到自己的电脑中找到要上传的图片的路径。

2、选择好后，点击“上传附件”，编辑好后发表你的帖子，你要的图片就会在你的帖子上了。

见图：

qq截图20130105121808.png(9.25 K)

2013/1/5 12:24:00

回帖上传图片的方法：

1、在回帖框右边点击上传前的方框。

qq截图20130105122452.png(3.82 K)

2013/1/5 12:26:00

2、接下来的方法与发帖上传图片相同。

[此贴子已经被作者于2013-1-5 17:59:01编辑过]

玉泉老师的附件：

为解决摩擦力问题做准备二

（二）平衡力和相互作用力问题

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是著名牛顿第一定律。它告诉我们，物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。但是不受力的物体是不存在的，那么为什么有些物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？这是因为物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力，即合力为零。这时我们就说这几个力平衡。这时物体处于平衡状态（平衡状态包含静止状态，匀速直线运动状态）。作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，即二力平衡。二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线。

相互作用力：甲对乙施加力的同时甲也会受到乙对它施加的力，就如同我们用手拍桌子，我们的手也会疼。说明力的作用是相互的。相互作用力的特点：大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，即等大、反向、共线、异体。

当有个重为G的物体静止在水平地面上时，该物体对地面的压力多大？如何解决？解析：

重力.jpg(51.82 K)

2013/1/5 16:34:00

[此贴子已经被作者于2013-1-5 16:34:07编辑过]

玉泉老师帖子附件内容：

为解决摩擦力问题做准备二

（二）平衡力和相互作用力问题

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是著名牛顿第一定律。它告诉我们，物体不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。但是不受力的物体是不存在的，那么为什么有些物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？这是因为物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力，即合力为零。这时我们就说这几个力平衡。这时物体处于平衡状态（平衡状态包含静止状态，匀速直线运动状态）。作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，即二力平衡。二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线。

相互作用力：甲对乙施加力的同时甲也会受到乙对它施加的力，就如同我们用手拍桌子，我们的手也会疼。说明力的作用是相互的。相互作用力的特点：大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，即等大、反向、共线、异体。

当有个重为G的物体静止在水平地面上时，该物体对地面的压力多大？如何解决？解析：

重力.jpg(51.82 K)

2013/1/5 16:44:00

[此贴子已经被作者于2013-1-5 16:44:26编辑过]

感谢分享，确实很有启发。