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[讨论]又到复习时，你的火气增大了吗？ [复制链接]

空空
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1#
t T
发表于 2012-12-25 12:55 |只看楼主

[讨论]又到复习时，你的火气增大了吗？

    曾问过一些语数或班主任老师，无论从教多少年，几乎很少有一周之内不发火的。一到复习期间频率更是增加。又到复习时间了，科学老师们，你发火的频率增加了吗？如何控制呢？
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湖州熊二
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2#
t T
发表于 2012-12-25 14:45 |只看该用户

为什么要发火？
每天进步一点点~~~
个人博客：凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客：品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博：http://t.sina.com.cn/cxf34
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王琦峰

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3#
t T
发表于 2012-12-25 15:00 |只看该用户

身为语文老师，常常生气。


身为科学教师，经常开心。


矛盾呀矛盾！
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
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影随心动
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4#
t T
发表于 2012-12-25 15:11 |只看该用户

何气之有！那些不肯学的，不值得我生气！那些高手，我不会生气！中档的孩子，看着他们发呆的样子也很可爱啊！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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陶高峰享受生活
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5#
t T
发表于 2012-12-25 20:05 |只看该用户

影动高见
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小兔子
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6#
t T
发表于 2012-12-25 20:16 |只看该用户

哈哈，“看着他们发呆的样子也很可爱啊！”想法相同啊，看着他们做不出的样子我有时还很得意
平湖市新仓中心小学----小兔子
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空空
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t T
发表于 2012-12-25 20:22 |只看楼主

看来各位都是高手。


遇到些就是不愿意读书的同学，也真挺头痛。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2012-12-25 20:54 |只看该用户

呵呵！何气之有啊！科学老师功在平时，科学复习较为简单，概念整理，适当练习就可以了！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
9#
t T
发表于 2012-12-25 20:55 |只看该用户

好学生不用多管，差学生适可而止，这叫有理有节！
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辉杨杨
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杨周辉

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t T
发表于 2012-12-25 21:41 |只看该用户

以下是引用影随心动在2012-12-25 15:11:00的发言：

何气之有！那些不肯学的，不值得我生气！那些高手，我不会生气！中档的孩子，看着他们发呆的样子也很可爱啊！


只能说明影动的心态很好。有时候想想很简单的，平时说说也会的。考试就是不会。烦恼的。
--辉杨杨--QQ：214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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李伟
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t T
发表于 2012-12-26 08:19 |只看该用户

平时学习差的学生，期末的时候被老师找的最多吧！^_^，我们也是希望他们能多学一点
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loudb
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t T
发表于 2012-12-26 08:19 |只看该用户

不生气，那不可能，除非是圣人。我们要经常对自己生气，为什么孩子在我的课堂上会如此表现？反思自己，那么这不能不说是一种动力！改变别人很难，改变自己容易点！所谓“行有不得，反求诸己”！
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t T
发表于 2012-12-26 08:27 |只看该用户

心态放平，低调点。
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空空
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14#
t T
发表于 2012-12-26 08:28 |只看楼主

以下是引用辉杨杨在2012-12-25 21:41:00的发言：

只能说明影动的心态很好。有时候想想很简单的，平时说说也会的。考试就是不会。烦恼的。


是啊，是啊，学校还是要成绩的。
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空空
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t T
发表于 2012-12-26 08:29 |只看楼主

以下是引用loudb在2012-12-26 8:19:00的发言：
不生气，那不可能，除非是圣人。我们要经常对自己生气，为什么孩子在我的课堂上会如此表现？反思自己，那么这不能不说是一种动力！改变别人很难，改变自己容易点！所谓“行有不得，反求诸己”！

有见解！化生气为动力。！！！
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长白江
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t T
发表于 2012-12-26 08:37 |只看该用户

不会发火，稍微严点！
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t T
发表于 2012-12-26 10:47 |只看该用户

发火解决不了问题，还是要有耐心，对症下药。个别交流，课后辅导，分层要求。
珍惜所拥有的一切！
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丫儿
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t T
发表于 2012-12-26 12:56 |只看该用户

正常现象。你会生气，因为你在为孩子们担忧。你会上火，因为你希望自己的努力得到回报。。。自己适可而止吧，没有了你，那可亏大了！呵呵
请关注丫儿的感受帖哦！我的东西都收藏其中哈！

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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曹文佳
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t T
发表于 2012-12-26 14:51 |只看该用户

以下是引用loudb在2012-12-26 8:19:00的发言：
不生气，那不可能，除非是圣人。我们要经常对自己生气，为什么孩子在我的课堂上会如此表现？反思自己，那么这不能不说是一种动力！改变别人很难，改变自己容易点！所谓“行有不得，反求诸己”！

是的啊，一直记得“多找找自己的原因”这句话，也许换个方式孩子们就很乖了，也就不必发火了。
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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t T
发表于 2012-12-26 20:30 |只看该用户

我前两天刚刚参加了心理学培训 ，我学到了不少 东西，最重要的是我们老师的心态要好。要善于鼓励和表扬学生，不要把学生的成绩看得那么重，要相信每个孩子都会有进步的。
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t T
发表于 2012-12-26 20:50 |只看该用户

不生气，那不可能，除非是圣人。我们要经常对自己生气，为什么孩子在我的课堂上会如此表现？反思自己，那么这不能不说是一种动力！改变别人很难，改变自己容易点！所谓“行有不得，反求诸己”！


是的，有时候是我们自己的情绪带到了课堂，影响了学生，也影响了课堂，如果我们换一种心态走进教室，也许得到的会是另一种反馈。
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t T
发表于 2012-12-26 21:50 |只看该用户

心态很重要，有的时候不仅仅是孩子的问题，我一直坚信，培养孩子的兴趣比什么都要强！


 


耐下心来，发火有的时候很无济于事！但说说容易做做难那！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活，细细品味幸福，让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活，生活就会怎样对待我们。
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空空
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t T
发表于 2012-12-28 20:15 |只看楼主

以下是引用酸牛奶在2012-12-26 21:50:00的发言：

心态很重要，有的时候不仅仅是孩子的问题，我一直坚培养孩子的兴趣比什么都要强！


 


耐下心来，发火有的时候很无济于事！但说说容易做做难那！


关建是心态，调整心态。看来还得修行啊！
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滨州舒德清
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t T
发表于 2012-12-29 15:31 |只看该用户

以下是引用影随心动在2012-12-25 15:11:00的发言：

何气之有！那些不肯学的，不值得我生气！那些高手，我不会生气！中档的孩子，看着他们发呆的样子也很可爱啊！


真超凡脱俗，但现实是成绩就是一切，发火难免。还是要学会控制一点吧。
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2012-12-29 16:49 |只看该用户

会发火证明自己还没有真正带领孩子走进科学的大门
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空空
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t T
发表于 2012-12-29 19:27 |只看楼主

以下是引用盛国荣在2012-12-29 16:49:00的发言：
会发火证明自己还没有真正带领孩子走进科学的大门

现在的情况下，谁敢说自己真正带领孩子走进科学的大门？
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t T
发表于 2012-12-31 10:53 |只看该用户

千万别气坏了身子，身体是革命的本钱，到期末，想想那些孩子，被语文老师，数学老师和英语老师逼得，我都不好意思去说他了，谁叫就只给学生这么一点时间呢！


 
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玉泉清眸阿芹
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王学芹

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t T
发表于 2012-12-31 19:52 |只看该用户

兴趣是最好的老师。在课堂上，老师们可以换位思考，孩子们为什么会惹人生气？他们不乖？他们不好？并不全是吧。很多孩子，尤其是那些后进生，想通过滑稽可笑的方式引起别人对他的注意。生气是拿别人的错误来惩罚自己。权衡一下吧。
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空空
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t T
发表于 2013-01-08 08:50 |只看楼主

     是啊，生气是拿别人的错误来惩罚自己。只不过压力面前，有时难以控制。


     昨天第一次综合练习，课前备好心态进行教学。一个学生问其问题，对答如流，结果答题时，就选错了;物体颜色与吸热能力实验亲手完成，但答题也错；还有一生，三选一的选择题，选D。等等。


     课上，我控制了情绪，课后，了解了选D生的情况，其他学科也是如此，父母离婚的，老爸也不管。回到家里，就感觉牙龈有些肿。


 
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t T
发表于 2013-01-08 09:09 |只看该用户

分层对待，或许你会发现他还是进步了一点点


希望我们的试卷不要太难
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