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【讨论】关于滑轮和轮轴的区别？ [复制链接]

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杨周辉

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t T
发表于 2012-12-04 19:02 |只看楼主

【讨论】关于滑轮和轮轴的区别？

今天听了三节关于六年级上第一单元《工具和机械》的复习课。


其中有位老师讲解轮轴时，有学生提出这是滑轮。


下面是轮轴和滑轮的图片：


。


看似大家都觉得很好理解轮轴和滑轮。


但若细想：轮轴和滑轮区别到底有多少呢？


我又在思考：如何讲解可以让学生更加清楚明白的理解呢？


 
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2#
t T
发表于 2012-12-04 19:07 |只看楼主

自己先留一下区分方法：


轮轴中间固定处是可以转动的，轮转动的目的是为了带动中间轴的转动。


而滑轮的中的固定处是不动的。


 


请有兴趣的老师指点。
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t T
发表于 2012-12-04 19:44 |只看该用户

滑轮的“用力点”（就是线与轮子最下面的接触点）和“阻力点”是左右对称的，轮轴的“用力点”和“阻力点”是不对称的。
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4#
t T
发表于 2012-12-04 19:49 |只看该用户

轮轴的关键是有轮和轴两部分固定组合而成。


滑轮只有一个轮组成，这是区别的主要部分。


要说轮轴，其实也可以说两个大小不一的滑轮固定组合而成的，这并不矛盾。
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5#
t T
发表于 2012-12-04 20:25 |只看楼主

以下是引用金亚军在2012-12-4 19:49:00的发言：

轮轴的关键是有轮和轴两部分固定组合而成。


滑轮只有一个轮组成，这是区别的主要部分。


要说轮轴，其实也可以说两个大小不一的滑轮固定组合而成的，这并不矛盾。


可是学生很容易搞混淆。想求教一种比较清楚的讲解方法。。。
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金点子原创先锋
6#
t T
发表于 2012-12-04 20:34 |只看该用户

我认为只要理解一下区别就可以了。


轮轴的关键是有轮和轴两部分固定组合而成。


滑轮只有一个轮组成，这是区别的主要部分。


至于想深究的学生，建议课后个别交流，这不适合全班教学。
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7#
t T
发表于 2012-12-04 20:35 |只看该用户

如上图，轮只有一种颜色是滑轮，轮有两种颜色是轮轴，超级应试法。


 


上图中标“轴”的黑线太长，不应指到中心点上。


[此贴子已经被作者于2012-12-4 20:36:36编辑过]
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t T
发表于 2012-12-04 20:37 |只看楼主

以下是引用金亚军在2012-12-4 20:34:00的发言：

我认为只要理解一下区别就可以了。


轮轴的关键是有轮和轴两部分固定组合而成。


滑轮只有一个轮组成，这是区别的主要部分。


至于想深究的学生，建议课后个别交流，这不适合全班教学。


有些问题我们看的很清晰。学生并不一定能够理解。
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t T
发表于 2012-12-04 21:57 |只看该用户

轮和轴是同一个圆心的两个圆，大小不同；滑轮是一个圆。不知这样可否让生理解？
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发表于 2012-12-05 10:29 |只看该用户

个人认为这个问题学生混淆的几率不大，不过也想听听大家的想法！
想一想其实咱们每时每刻都幸福！
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发表于 2012-12-05 16:22 |只看楼主

以下是引用吴王不凡在2012-12-5 10:29:00的发言：
个人认为这个问题学生混淆的几率不大，不过也想听听大家的想法！

昨天听老师上复习课。很多人都分不清。。。
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发表于 2012-12-05 16:33 |只看该用户

科学有很多知识，不宜深究，不然问题一个接一个，我们只能思考简约有效的层次。


难免有些，简单问题复杂化的味道了！
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发表于 2012-12-05 18:52 |只看该用户

以下是引用金亚军在2012-12-5 16:33:00的发言：

科学有很多知识，不宜深究，不然问题一个接一个，我们只能思考简约有效的层次。


难免有些，简单问题复杂化的味道了！


如果学生的问题一个接一个，说明了学生真正的在学习科学。但学生能有这样的表现，确实是幸事，如何引导值提我们下功夫研究。
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发表于 2012-12-05 23:24 |只看该用户

最好区分方法就是每人发一个滑轮和轮轴，让他们玩，玩透了就不会再搞错了。只有不熟悉才会发生误认。
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发表于 2012-12-07 18:38 |只看该用户

如果硬是要说滑轮是轮轴也可以成立的，假设轮和轴的大小一样，


也就两个轮的固定组合，这时轮轴的两边挂砝码和一个滑轮的效果就一样了，


这应该可以解释这个问题了！杨老师，你说呢？


 
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t T
发表于 2012-12-07 18:59 |只看该用户

学生的误解在于从正面看去，轮轴和滑轮两边挂砝码非常相似吧？
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t T
发表于 2012-12-10 16:49 |只看楼主

金老师他们两个的挂法还真不一样的。


滑轮是两边挂在凹槽处。轮轴则是轮上有一端与轴相连的。。
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发表于 2012-12-10 16:50 |只看楼主

以下是引用空空在2012-12-5 18:52:00的发言：

如果学生的问题一个接一个，说明了学生真正的在学习科学。但学生能有这样的表现，确实是幸事，如何引导值提我们下功夫研究。


我觉得也是的。应该高兴。而不是避开不谈。。。
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发表于 2012-12-10 16:51 |只看楼主

小弟有点不明白。不过还是谢谢金老师的耐心解释。。。
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