10月12日
继续当好学生。今天起，连续三天听富阳中学赵力红特教的课。
今天的主题是《小学科学趣味实验与探究教学》，或许是因为赵特在高中教学的缘故，上午的讲座中举到的很多例子是比较深奥的物理知识类，或者还有一些高考题，我听和记录的兴趣不大。下午的三小时倒感觉过得蛮快，因为赵特举了很多的实验，他还带来了许多的“道具”演示，一动手，一观察，一研究，一讨论，还要站起身来琢磨琢磨，时间自然就过得快了。此刻想想，我们的孩子心态也是这样的，通过许多新奇的实验、工具等，吸引他们的眼球，让他们产生疑问，产生动手欲望，产生探究兴趣等等，自然喜欢上课，也自然会觉得学习也是件快乐的事了。
赵特有许多许多的实验，今儿决定就几张图片来记录了。
这是赵特为了迎合小学生心理，特意制作的卡通PPT，呵呵，高中教师一定觉得小学生超级可爱吧。
这是印象比较深刻的“倒翻陀螺”，正的旋转之后，它会自动倒翻过来旋转。赵特还用一个熟鸡蛋进行实验，把熟鸡蛋转得快，也能倒翻过来继续转。很神奇，但解释不清原理。据说清华也有教授在研究。
这是赵特在演示新能源——太阳能转化为电能，驱动小车前进。赵特还演示了热电效应之海水温差发电模拟实验，两个水杯中，一杯热水，一杯冷水，将两块铜片分别插入水杯中，铜片上方中间连接一个叫什么两极板（没听清到底是什么），顶端安装一风扇，水温有差别，小风扇就转动了，很神奇，但我没搞懂原理。惭愧！
这是赵特在讲到沉浮实验时举到一个例子，叫“迟疑”的沙漏。在一个直径约5厘米，长约35厘米的玻璃圆柱体的容器里，封有水和一沙漏。沙漏的平均密度略小于水，恰能在水中漂浮。（水温不一样，沉浮状态不一样。）沙漏稳定平衡时处于漂浮状态，且沙子均在下面的玻璃泡中。将容器颠倒，沙漏也同时被颠倒并处于容器底部，使人困惑的是沙漏并不是立即上浮，而是在水底“迟疑”了一分钟左右才上升。由于是在讲沉浮，大家都以为是沙漏的重心在改变，才导致现象，但又具体解释不清楚。最后，，，揭秘，原来是摩擦力的缘故。又一神奇！
这是天外来水，我曾经见过更大型的，但不明白原理。今天有点明白了。原来那水龙头只是个装饰，水龙头下的“水柱”是“假”的，是一根透明水管，拔去水龙头，水管里又水冒出来，也就是说底盘里装有一个抽水泵，水在往上，给人一视觉假象，是天外来水。
这是让我认识了一种新材料，叫记忆合金。你看，两个轮子，一大一小，中间用一根看似铁丝的东西套着，小轮浸入约60摄氏度的水中，两轮子就转动起来了，貌似永动机，其实不是。原理是什么，说不清楚，主要就是那根貌似铁丝的东西导致，这根就是记忆合金。
赵特还介绍了声音的产生和传播的演示实验，介绍了手掌电池，人体电流。两句笑话，记忆深刻：我们要鼓励孩子异想天开，如香蕉变榔头（把香蕉放杯子里，导入液氮，香蕉立即速冻成超级硬的“香蕉锤子”了。）我们要把自己变成不是人，我们是电流，我们是电解质，我们不是人了。
随记，明天继续！
[此贴子已经被作者于2012-10-12 20:05:39编辑过]
