通过本次的培训，我学习到了很多，也收获了很多，更多的是一些感谢：感谢学校领导给了我这次机会；感谢长兴电大给了我这个学习的平台；感谢指导的专家老师给了我丰富的学习资源；感谢我们团队的教师给了我相互合作的精神。
感谢之余，接下来谈谈我的收获，这才是本次活动带给我的最大的财富！我的收获主要有这么几点，现进行归纳总结：
一、转变了我今后的工作态度
作为一名从教时间不长的教师，我相信大多数的年轻教师都有和我差不多的
想法和感受，就是对于教育教学的积极性不是很高，我们从参加工作以来都是抱着这样一种心态：只要能够很好的配合学校去完成学校指派给我们的任务就行，接下来就是去做一些对我们评级评职称有用的工作，不会主动地去专研我们的教学，去专研学生，去更好地搞好我们的教学，但通过这次培训，从喻伯军老师那我学习到了作为一名教师应该有的素质，就是不为名、不为利，一心扑在教育事业，只关注自己的学生，只关注自己的教学，做作为一名教师该做的，引导学生更好地学习知识，这样，你才会有所获，有所得，体现你作为一名人民教师该有的价值。
二、提升了我对科学教学的认识
以前我单纯的认为，只要按照教案、教材上好我的科学课就行了，但通过这次
培训，让我知道这是远远不够的：李建荣老师的《教具制作随想……》，让我认识到了一件成功的教具，对于一堂成功的科学课是多么的重要，李建荣老师如果没有那份热爱教育事业的热情，没有那种实践中求完善的态度，就不会有现在的成功！钱金明老师的《爱与责任》，让我让我意识到了“爱教育、爱学生”这种责任与态度的多么的重要，其中一句话，“静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”对我印象尤为深刻，因为现在大多数教师缺乏的就是这种坦然与淡然，同样也包括我，是钱老师让我的思想慢慢回归纯朴。
叶军老师的《多媒体技术在科学教学中的应用》，让我学会了怎样更好地将辅助教学发挥到极致，一个个专业软件的介绍，一件件专业辅助作品的呈现，让我这名专业计算机毕业的教师自叹不如，更多的羞愧，但同时更重要的是让我意识到了专业知识在今后教学中运用的重要性。沈跃群老师的《学生学业评价》，让我明白了在今后的教学中该怎样进行更有意义的评价，评价是为了学生更好地学习。
三、意识到了科学团队的伟大
一个好的团队可以造就一个伟大的人，一个成功的人物的背后必定有一个优秀的团队，这是我第二阶段最明显的感受。这次培训我被分在了第五组，一个拥有十二个人的优秀团队，为能加入这样一个优秀的团体感到自豪，在6号到9号的这段时间，这种感受显得尤为强烈，在这期间，为了完成本次培训计划的最后环节：上好一堂展示课，我组每位成员都尽心尽力，毫无保留的现出了自己的智慧。本次课堂展示，我组选择的是《土壤中有什么》这一教学内容，初始，我组开展了集体备课，每位教师都认真的专研教学内容，设想教学环节，并每人完成了一份完整的教学设计方案，在组长的带领下，对自己的教学设计进行了完整的教学分析，将自己的设想进行了完整的呈现，继而在找到每个人的闪光点，进行有效的整合，因为团队的力量是伟大的，集体的智慧是不可估量的。终于，在团队的努力下，我组的沈丹老师光荣的接受了这次艰巨的任务，并很好的呈现了一堂精彩的科学课，我相信这是和我们的团队分不开的，一个团队的力量是伟大的！
本次培训活动历时12天，分两个阶段，虽然时间不长，但我有所思，有所获，有所得。在这期间，我对以往几年的教学，进行了反思，发现了存在的不足和需要改进的方向，感谢这次培训给了我前进的方向和动力，我会朝着这个方向不懈地努力！
