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校园植物挂牌电子版 [复制链接]

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校园植物挂牌电子版

6月1日前,在校长的具体组织下,总务处与科学组合作完成了校园植物的挂牌工作。科学组负责指认植物和提供文字资料,总务处负责联系制作等工作。文字稿进行了四次修改,每一次的目标都是精简内容。今天拿到了制作公司制作的电子版,现作简要图片压缩、修改,传上来供参考,并请提出意见。


学校报道详见常山信息港http://www.cscatv.com/bobao/bobao_content.asp?newsid=6373


 






[此贴子已经被作者于2012-6-20 21:01:47编辑过]

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很好看啊,谢谢分享!

QQ:1449115571 e-mail:julian227@gmail.com
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颜色很亮,形状多样,孩子们一定很喜欢!去你学校观赏啊!
珍惜所拥有的一切!
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色彩鲜艳,文字简洁,很好。


 


探讨之处:怎样在规范和儿童化语言中取得平衡?


 


比如科属,我觉得要不都写,要不都不写。具体的文字描述,要让学生看的懂,建议找些学生看看,比如“革质”学生就不好理解。还有在描述的内容,是不是抓住花、叶来介绍,对学生平时的学习和以后的观察有好处。

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这样的挂牌让孩子更好的认识植物,了解植物好!

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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兔子是指你的牌中,银杏和棕榈没有写科属。兔子搞过学生自己做的校园植物牌,比较好。

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还有标点,有3个植物名片采用的句号是小黑点,不规范。
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让孩子们真的认识植物,了解植物,是我们能做的。真好
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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不愧是科学老师,看得够仔细的。
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自己亲身体验过,发言起来更有底气!看的时候也更有针对性,看来唱山歌放到这里来让大家提提意见是个好办法的!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用等待花开在2012-6-13 22:34:00的发言:
颜色很亮,形状多样,孩子们一定很喜欢!去你学校观赏啊!

肯定的,随时欢迎!

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以下是引用不睡觉的兔在2012-6-13 22:48:00的发言:

色彩鲜艳,文字简洁,很好。


 


探讨之处:怎样在规范和儿童化语言中取得平衡?


 


比如科属,我觉得要不都写,要不都不写。具体的文字描述,要让学生看的懂,建议找些学生看看,比如“革质”学生就不好理解。还有在描述的内容,是不是抓住花、叶来介绍,对学生平时的学习和以后的观察有好处


这些意见很好,很符合实际。“抓住花、叶来介绍”,在原稿中是侧重点,但被多次要求这一块可以“删减”,现基本上没有了。我的想法也是一样,要“对学生平时的学习和以后的观察有好处”,但是非科学老师的领导用意就不是这样了。


[此贴子已经被作者于2012-6-14 21:41:05编辑过]

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还有标点等问题,却是需要改进。当时网上复制过来,没有注意到这。


六一前夕赶制的是每一种只做了一张牌,以后肯定还要再做的,再做修改。


另外,还有草本以及少量木本植物没有制作,都应尽量避免纰漏。谢谢鼓励,谢谢意见!

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以下是引用唱山歌在2012-6-13 21:40:00的发言:

图片点击可在新窗口打开查看此主题相关图片如下构骨.jpg:
图片点击可在新窗口打开查看


文字欠考虑,举一例:

1、“科属:冬青科”----既然写了科属,为什么没有属!建议改成:“冬青科、冬青属”或者都不要;

2、“常绿灌木,小乔木,叶硬革质,花小”----这段描述能够把构骨的特征要点高度浓缩吗?建议改成:“常绿灌木,小乔木,叶质地坚硬,叶缘有5-7枚尖硬刺齿。”简洁的文字描述,应该把这种植物的主要特征表示出来,不要摸棱两可!象这段文字“常绿灌木,小乔木,叶硬革质,花小”用在桂花上也可以呵!

[此贴子已经被作者于2012-6-15 7:24:59编辑过]

古稀岁年怎算老,八百彭祖乐水山。 愿生六足与四翅,直上蓝天白云间。 http://lxqhdf.blog.sohu.com/
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非常谢谢蝴蝶飞老师!您和兔子等多位老师的指点太好了,可以让我再版和扩版做的更好。

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挺花哨的,呵呵

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