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唱山歌
6月1日前,在校长的具体组织下,总务处与科学组合作完成了校园植物的挂牌工作。科学组负责指认植物和提供文字资料,总务处负责联系制作等工作。文字稿进行了四次修改,每一次的目标都是精简内容。今天拿到了制作公司制作的电子版,现作简要图片压缩、修改,传上来供参考,并请提出意见。
学校报道详见常山信息港http://www.cscatv.com/bobao/bobao_content.asp?newsid=6373
[此贴子已经被作者于2012-6-20 21:01:47编辑过]
很好看啊,谢谢分享!
陈建秋
色彩鲜艳,文字简洁,很好。
探讨之处:怎样在规范和儿童化语言中取得平衡?
比如科属,我觉得要不都写,要不都不写。具体的文字描述,要让学生看的懂,建议找些学生看看,比如“革质”学生就不好理解。还有在描述的内容,是不是抓住花、叶来介绍,对学生平时的学习和以后的观察有好处。
朱钻飚
这样的挂牌让孩子更好的认识植物,了解植物好!
兔子是指你的牌中,银杏和棕榈没有写科属。兔子搞过学生自己做的校园植物牌,比较好。
肯定的,随时欢迎!
比如科属,我觉得要不都写,要不都不写。具体的文字描述,要让学生看的懂,建议找些学生看看,比如“革质”学生就不好理解。还有在描述的内容,是不是抓住花、叶来介绍,对学生平时的学习和以后的观察有好处
这些意见很好,很符合实际。“抓住花、叶来介绍”,在原稿中是侧重点,但被多次要求这一块可以“删减”,现基本上没有了。我的想法也是一样,要“对学生平时的学习和以后的观察有好处”,但是非科学老师的领导用意就不是这样了。
[此贴子已经被作者于2012-6-14 21:41:05编辑过]
还有标点等问题,却是需要改进。当时网上复制过来,没有注意到这。
六一前夕赶制的是每一种只做了一张牌,以后肯定还要再做的,再做修改。
另外,还有草本以及少量木本植物没有制作,都应尽量避免纰漏。谢谢鼓励,谢谢意见!
[此贴子已经被作者于2012-6-15 7:24:59编辑过]
非常谢谢蝴蝶飞老师!您和兔子等多位老师的指点太好了,可以让我再版和扩版做的更好。
挺花哨的,呵呵