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楼主:金亚军

[转帖]向简约的课堂推进 喻伯军 [复制链接]

黄琳容
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t T
发表于 2024-08-30 17:40 |只看该用户

简约而不简单，是对我们科学课的一种“瘦身”活动，是对科学课堂的一种提纯，值得我们共同追求！

[quote]<p><font color="#ff0000"><font size="6">向简约的课堂推进</font><span>　　</span></font> </p>
<p class="MsoBodyText" style="MARGIN-TOP: 0cm; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm">
</p>
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-08-31 05:58 |只看该用户

简约课堂，高效课堂，始终要在脑子里，不断指引平时的教学，导入，活动，研讨，拓展四个环节的大致时间分配也是要牢记
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布噜布噜
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t T
发表于 2024-08-31 08:01 |只看该用户

简约课堂 简约而不简单
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小汪同学
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t T
发表于 2024-08-31 09:07 |只看该用户

简约课堂更需要科学备课，科学选材，科学分配课堂时间，努力学习简约课堂的教学
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紫鹏
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t T
发表于 2024-08-31 11:15 |只看该用户

尤其是公开课，感觉总是上不完。还是要以学生学到多少为导向吧。
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小邵
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t T
发表于 2024-08-31 12:53 |只看该用户

大道至简，简单有效才是真理
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deng
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t T
发表于 2024-08-31 15:43 |只看该用户

让课堂变的简单而不简单 继续努力
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红薯爷爷
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t T
发表于 2024-09-01 10:35 |只看该用户

抓重点，合理分配
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陈杭晶
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t T
发表于 2024-09-01 14:54 |只看该用户

简约而不简单的科学课
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好学小呢
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t T
发表于 2024-09-01 15:11 |只看该用户

新课导入一般就在2分钟左右，总结运用一般控制在8分钟左右，而学生的主要活动和研讨交流，应该占到30分钟左右。
给孩子充足的探究时间和空间
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范
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t T
发表于 2024-09-01 16:20 |只看该用户

简约而不简单的课堂，一直在追求
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-09-01 16:23 |只看该用户

在一寸课堂开凿一方天地。
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清风杨柳绿
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t T
发表于 2024-09-01 22:17 |只看该用户

简约而不简单
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-09-01 22:27 |只看该用户

简约而不简单，我们教研员说的不谋而合
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蓝宸
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t T
发表于 2024-09-01 22:29 |只看该用户

为了探究而可以探究，孩子们自己想才是最好的成长
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圆滚滚
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发表于 2024-09-01 23:12 |只看该用户

简约而不简单
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草莓教圣
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t T
发表于 2024-09-02 06:18 |只看该用户

关切这一课，永康周敏老师的设计就很巧妙！
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-09-02 09:20 |只看该用户

看了喻老师的文章，很多老师说要简约而不简单，确实是，但要充分理解简单的含义，简单就是简单，不要过分解读。
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2024-09-02 10:03 |只看该用户

简约而不简单的课堂，这是我一直在尝试的教学方式，可惜很难做到。如果能做到这样，那应该是一位优秀的老师了
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伽妮
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t T
发表于 2024-09-08 13:23 |只看该用户

高效的课堂抵过千军万马
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潘晓晨
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t T
发表于 2024-09-08 16:16 |只看该用户

简约并不简单，很棒的学习课堂
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罗华英
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t T
发表于 2024-09-08 17:01 |只看该用户

简约不简单，越是简约的课堂，越注重课堂内在的联系。切口小，探究深入，可以培养深入思考的能力。
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方妍
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奶油草莓

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t T
发表于 2024-09-08 17:47 |只看该用户

学习！！！！有时候上公开课上到最后一直在问自己推广和借鉴的可能有多少
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洪松老师
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t T
发表于 2024-09-08 18:44 |只看该用户

学习了，其实简约课堂是简约而不简单
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泡饭
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t T
发表于 2024-09-08 19:31 |只看该用户

真正抨击学生心灵的科学越是简约，越发深刻
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